2019年廣東省茂名市茂南區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒識記“小兔”的圖片比識記詞更容易，是因為他們的記憶特點是【】

A.意義識記占優(yōu)勢

B.機械識記占優(yōu)勢

C.抽象記憶占優(yōu)勢

D.形象識記占優(yōu)勢

2.3歲幼兒玩娃娃家，每人抱一個娃娃，不會互動交往、合作游戲。這是因為【】

A.游戲水平差

B.注意分配能力差

C.喜歡自己一個人玩

D.教師的教育

3.我國教育思想家陶行知認為幼兒教育應(yīng)解放兒童的【】

A.主動性

B.活動

C.興趣

D.創(chuàng)造力

4.教師職業(yè)道德行為的出發(fā)點【】

A.教師職業(yè)正義感

B.教師職業(yè)責任感

C.教師職業(yè)榮譽感

D.教師職業(yè)幸福感

5.剛出生的新生兒沒有自我，隨著兒童認知的發(fā)展，兒童逐步形成一個不同于外部世界主體的自我，到出生的【】客體的自我開始出現(xiàn)。

A.第一年

B.第二年

C.第三年

D.第四年

6.精神分析學派的創(chuàng)始人是【】

A.埃里克森

B.羅伊

C.費爾巴哈

D.弗洛伊德

7.白天從電影院看完電影走出來，覺得陽光非常刺眼，什么都看不清，過了會視覺才恢復(fù)正常，這種現(xiàn)象是【】

A.對比現(xiàn)象

B.視覺現(xiàn)象

C.定位現(xiàn)象

D.適應(yīng)現(xiàn)象

8.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第五十四條規(guī)定，對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、拯救的方針，應(yīng)堅持的原則是【】

A.教育為主、懲罰為輔

B.客觀公正、實事求是

C.正面引導(dǎo)表揚為主

D.榜樣示范、環(huán)境陶冶

9.【】是判斷某種活動是否是幼兒游戲的重要條件。

A.教師是否給予指導(dǎo)

B.是否有明確的目的

C.活動是否多樣化

D.幼兒是否在自主活動

10.每個人都要經(jīng)歷“抬頭—翻身—坐—爬—站—走”等過程，這反映了人體生長發(fā)育的【】規(guī)律。

A.連續(xù)性和階段性

B.不均衡性

C.個體差異性

D.相互關(guān)聯(lián)性

11.幼兒園常用的口授法有談話與討論、講解與【】

A.論述

B.講述

C.演講

D.說明

12.多元智能理論的提出者是【】

A.泰勒

B.比納

C.加德納

D.杜威

13.幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要符合學前兒童的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要，促進每個學前兒童全面、和諧地發(fā)展，這屬于【】

A.科學性原則

B.發(fā)展性原則

C.參與性原則

D.配合性原則

14.決定幼兒園工作質(zhì)量高低的主要因素是【】

A.園長的領(lǐng)導(dǎo)水平

B.制度的權(quán)威

C.教職工的素質(zhì)

D.設(shè)備設(shè)施

15.創(chuàng)設(shè)幼兒園物質(zhì)環(huán)境時，小班要結(jié)構(gòu)簡單、色彩鮮艷、富有感官刺激等特點；中班在小班的基礎(chǔ)上突出可操作性；大班突出探索性和實驗材料的豐富性。這主要體現(xiàn)了幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則中的【】

A.經(jīng)濟性原則

B.開放性原則

C.動態(tài)性原則

D.發(fā)展適宜性原則

16.下列不適合作為幼兒早操活動場地的是【】

A.草地

B.沙地

C.塑膠地

D.泥土地

17.教師職業(yè)道德的基本范疇是教師義務(wù)、教師良心、【】、教師榮譽等。

A.教師公正

B.教師公平

C.教師正義

D.教師正當

18.被稱為“兒童憲章和兒童權(quán)利宣言”的是【】

A.洛克的《愛彌兒》

B.盧梭的《愛彌兒》

C.盧梭的《教育漫話》

D.洛克的《教育漫話》

19.以下關(guān)于科學的描述錯誤的是【】

A.科學是反映客觀事實和規(guī)律的知識體系

B.科學的性質(zhì)主要表現(xiàn)為它是現(xiàn)實的生產(chǎn)力

C.科學沒有最終的結(jié)論，更沒有永遠正確的結(jié)論

D.科學的目的和任務(wù)在于對自然界的理解提供規(guī)律性的認識

20.4歲以后被稱為定型期，又稱為圖式期，對這一階段幼兒繪畫指導(dǎo)應(yīng)【】

A.利用兒童讀物、藝術(shù)環(huán)境、藝術(shù)品等，豐富兒童審美思維

B.選擇適宜的刺激題材，增強兒童繪畫動機

C.盡量探索、了解的態(tài)度欣賞、解讀兒童的作品

D.除鼓勵創(chuàng)造外，教師無須其他指導(dǎo)

21.不僅要跳過水平障礙還要跳過垂直障礙，跨越水平障礙時能躲閃攔截人是對【】幼兒的要求。

A.大班

B.中班

C.小班

D.小小班

22.瑞吉歐教育方案的靈魂和核心是【】

A.項目活動

B.作業(yè)教學

C.關(guān)鍵經(jīng)驗

D.游戲活動

23.幼兒想象夸張的主要原因是【】

A.認知水平低

B.創(chuàng)造性高

C.想象力差

D.記憶力強

24.【】是幼兒園教育的任務(wù)。

A.培養(yǎng)特長幼兒

B.完成教學要求

C.培養(yǎng)健康的幼兒

D.培養(yǎng)全面發(fā)展的幼兒

25.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，縣級以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當縮小學校之間辦學條件的差距，促進學?！尽?/span>

A.跨越發(fā)展

B.優(yōu)先發(fā)展

C.均衡發(fā)展

D.差異發(fā)展

26.課程的內(nèi)容選擇應(yīng)注重兒童的生活環(huán)境，以大自然和大社會為中心，體現(xiàn)了【】的思想。

A.張雪門的行為課程

B.陳鶴琴的活教育理論

C.陳鶴琴的五指活動課程

D.陶行知的生活教育理論

27.制定班級計劃是一項十分重要的工作，而影響幼兒園班級管理計劃制定的因素是多方面的。以下不屬于影響幼兒園班級工作計劃制定的客觀因素的是【】

A.班級資源

B.家庭資源

C.社區(qū)資源

D.幼兒教師態(tài)度

28.熱情大方、表情活潑、多愁善感、孤僻退縮、行為沖動、心直口快是對人【】表現(xiàn)的表述。

A.情感

B.性格

C.為人

D.氣質(zhì)

29.幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的時期，也是形成【】的重要階段。

A.安全感和樂觀心態(tài)

B.積極情緒和樂觀態(tài)度

C.安全感和樂觀態(tài)度

D.積極情緒和樂觀心態(tài)

30.下列選項【】是最好的依戀類型。

A.回避型

B.安全型

C.反抗型

D.遲鈍型

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