A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
9.一個孩子總是受到負(fù)面評價，就會產(chǎn)生自我的【】
A.正驅(qū)動
B.負(fù)驅(qū)動
C.自信心
D.自卑心
10.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》從五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個領(lǐng)域由學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)和【】兩部分組成。
A.教育政策
B.教育建議
C.指導(dǎo)策略
D.教育制度
11.科學(xué)領(lǐng)域活動中較適合開展交流討論型活動的年齡段是【】
A.3—4歲
B.4—5歲
C.5—6歲
D.4—6歲
12.幼兒理解能力發(fā)展的表現(xiàn)之一是【】
A.從監(jiān)控到自由
B.從對個別事物到事物的關(guān)系
C.從積極到消極
D.從單純再造到創(chuàng)造性的出現(xiàn)、提高
13.幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的【】放在工作的首位。
A.學(xué)習(xí)
B.游戲
C.健康
D.活動
14.兒童的發(fā)展具有明顯的【】，這決定了學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)必須具有年齡層次性。
A.整合性
B.階段性
C.靈活性
D.可操作性
15.“生活即教育”“社會即學(xué)?！薄敖虒W(xué)做合一”等生活教育理論，是【】教育思想的精髓。
A.陳鶴琴
B.張宗麟
C.陶行知
D.夏丏尊
16.窗外傳來鞭炮聲使教室里有的幼兒不再安心于課程的學(xué)習(xí)，從心理學(xué)注意的角度對這一現(xiàn)象的解釋是【】
A.有意注意和注意轉(zhuǎn)移
B.無意注意和意識轉(zhuǎn)移
C.無意注意和注意分散
D.無意注意和注意分配
17.下列關(guān)于我國幼兒園教育目標(biāo)的說法，不正確的是【】
A.我國幼兒園教育的目標(biāo)是對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展
B.各個幼兒園具體的教育目標(biāo)既體現(xiàn)國家對幼兒園教育的一般要求，又具有本園特色
C.幼兒園教育的目標(biāo)即幼兒教育階段目標(biāo)
D.幼兒園制訂的教育工作計劃是實現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的重要保證
18.在學(xué)前兒童音樂教育中，要注意選擇符合幼兒音樂聽覺審美需求的音樂作品。其特點不包括【】
A.旋律樸素而富有表現(xiàn)力
B.調(diào)式特征明顯
C.節(jié)奏復(fù)雜而富于變換
D.曲式結(jié)構(gòu)多重復(fù)
19.大班幼兒在“有趣的靜電現(xiàn)象”科學(xué)活動中，最終獲得的探究結(jié)果是【】
A.感知摩擦可以生電的現(xiàn)象
B.靜電現(xiàn)象產(chǎn)生的原因
C.靜電現(xiàn)象的概念
D.掌握摩擦生電的技巧
20.教師組織幼兒玩戶外大型玩具時，未注意到一名幼兒遠(yuǎn)離群體玩耍而導(dǎo)致該幼兒發(fā)生了意外事故。造成該事故的原因是【】
A.幼兒缺乏生活經(jīng)驗，安全觀念淡薄
B.幼兒運動系統(tǒng)發(fā)育不完善，平衡力差
C.保教人員安全意識不強，安全措施不落實
D.托幼機構(gòu)的客觀環(huán)境因素
21.幼兒到了【】時什么事都要求“自己來”，對成人的要求和幫助常以“不”來拒絕，這時候孩子變得非常任性固執(zhí)。這就是通常所說的第一次心理斷乳期。
A.1—2歲
B.4—5歲
C.3—4歲
D.2—3歲
22.2001年7月，我國教育部頒發(fā)了【】，其中就“幼兒園的教育”這一部分內(nèi)容做出了具體的規(guī)定。
A.《幼兒園工作規(guī)章(試行草案)》
B.《幼兒園管理條件》
C.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》
D.《城市幼兒園工作條例》
23.幼兒園課程的基本形式是【】
A.上課
B.游戲
C.活動
D.參觀
24.“關(guān)于兒童的一切行為，不論是由公共社會福利機構(gòu)、法院、行政當(dāng)局或立法機構(gòu)執(zhí)行，均應(yīng)以兒童的最大利益為首要考慮?！贝_立這一原則的是【】
A.《中華人民共和國教育法》
B.《世界人權(quán)宣言》
C.《兒童權(quán)利法》
D.《兒童權(quán)利公約》
25.幼兒科學(xué)探究的正確步驟是【】
A.問題—猜測—實驗—結(jié)論—交流
B.問題—猜測—實驗—交流—結(jié)論
C.交流—問題—猜測—實驗—結(jié)論
D.交流—猜測—問題—實驗—結(jié)論
26.幼兒教育發(fā)展的規(guī)模和速度取決于【】
A.經(jīng)濟發(fā)展水平
B.社會政治制度
C.社會文化
D.環(huán)境因素
27.為了讓幼兒在戶外運動中能一物多玩，最適合的做法是【】
A.教師集體示范
B.幼兒自主探索
C.教師分組講解
D.教師逐一訓(xùn)練
28.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第五十四條規(guī)定，對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、拯救的方針，應(yīng)堅持的原則是【】
A.教育為主、懲罰為輔
B.客觀公正、實事求是
C.正面引導(dǎo)表揚為主
D.榜樣示范、環(huán)境陶冶
29.幼兒的主要思維形式是【】
A.感覺運動思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.辯證邏輯思維
30.如果某種行為受到教師表揚或自己做成功一件事受到其他小朋友的稱贊時，出現(xiàn)微笑、得意表情是【】
A.自尊心較強的表現(xiàn)
B.自信心較強的表現(xiàn)
C.好勝心較強的表現(xiàn)
D.獨立性較強的表現(xiàn)
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