在某次小學(xué)課例研討中，王老師在課課練環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了10分鐘的“足球運(yùn)球往返接力”游戲，將全班40人分成4組，學(xué)生實(shí)際練習(xí)次數(shù)較少，效果并不理想。經(jīng)指導(dǎo)教師建議，王老師第二次授課時(shí)將原有的10人一組改為4人一組，練習(xí)次數(shù)變多，練習(xí)密度大幅提升，學(xué)生學(xué)習(xí)效果明顯。

問(wèn)題：(1)王老師在第二次課所做的調(diào)整，有助于發(fā)展學(xué)生何種能力？

(2)談?wù)勅绾翁岣哒n堂練習(xí)密度？

……

參考答案更多資料請(qǐng)聯(lián)系微信：68835173

推薦體育學(xué)科專業(yè)知識(shí)VIP會(huì)員套餐：

1.高分題庫(kù)上、下冊(cè)（紙質(zhì)版）

2.考前卷A、B卷（紙質(zhì)版）

3.真題系列更新（電子版）

4.做題APP會(huì)員（電子版）