A.①②
B.③④
C.①③
D.①④
2.先天語言能力說的代表人物是【】
A.皮亞杰
B.斯金納
C.喬姆斯基
D.布魯納
3.提出“教育即生長，教育即生活，教育即經驗的改造”的教育家是【】
A.盧梭
B.杜威
C.陶行知
D.福祿貝爾
4.幼兒時期一般指的是【】
A.0至3歲
B.0至6歲
C.0至12歲
D.3至6歲
5.小樺邊搭積木邊說：“這塊紅色的放哪里呢……不對，應該這樣……就把他放在這里吧！”這種語言現(xiàn)象是【】
A.問題言語
B.游戲言語
C.獨自言語
D.情境性言語
6.環(huán)境與材料的呈現(xiàn)方式是與幼兒的年齡特點和主題內容相吻合一致的，而不是為了新奇與豐富。這符合對活動環(huán)境創(chuàng)設的【】評價原則。
A.啟發(fā)性
B.多樣性
C.開放性
D.相宜性
7.根據《中華人民共和國教育法》第七十九條規(guī)定，對于在國家教育考試中作弊進行監(jiān)管和處罰的機構是【】
A.學校教務處
B.學校
C.教育行政部門
D.司法部門
8.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》從【】五個領域描述幼兒的學習與發(fā)展。
A.體育、語言、常識、科學、藝術
B.健康、語言、常識、數學、美術
C.健康、語言、計算、美術、音樂
D.健康、語言、社會、科學、藝術
9.下列行為中，屬于幼兒有意注意的是【】
A.一名幼兒突然摔倒大哭，其他幼兒的目光紛紛轉向他
B.老師燙了頭發(fā)，幼兒們都新奇地注意著老師的頭發(fā)
C.上課時，幼兒們自始至終都認真地聽老師講課
D.老師突然拿來一個新玩具，幼兒們都不由自主地圍了過來
10.下列【】這類人不能在幼兒園工作。
A.下崗再就業(yè)的
B.患有精神病的
C.學歷低于高中的
D.年齡超過40周歲的
11.《母育學校》堪稱世界第一部學前教育專著。它的作者是【】
A.奧古斯丁
B.夸美紐斯
C.盧梭
D.裴斯泰洛齊
12.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指【】
A.購買大型玩具
B.安裝塑膠地板
C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境
D.選擇較清凈的地方
13.幼兒不宜看書距離太近，時間長容易產生【】
A.視網膜疲勞
B.晶狀體疲勞
C.角膜疲勞
D.睫狀體疲勞
14.對幼兒如廁，教師最合理的做法是【】
A.允許幼兒按需自由如廁
B.要求排隊如廁
C.控制幼兒如廁的次數
D.控制幼兒如廁的間隔時間
15.通過分析幼兒的手工、繪畫等去了解幼兒的心理。這種研究方法被稱為【】
A.教育實驗法
B.觀察法
C.作品分析法
D.調查法
16.在分類活動中，小班幼兒往往會把要分的物體和特征標識碰一下。這說明幼兒學習數學【】
A.最初是通過外部動作進行
B.具有自我意識
C.理解數學知識的抽象性質
D.在頭腦中已經形成對事物類的認識
17.幼兒學習評價內容主要包括幼兒對教育活動的參與度、幼兒的情感態(tài)度、幼兒的【】、幼兒在教育活動中的互動程度，幼兒在教育活動中的能力、幼兒的學習習慣。
A.學習方式
B.學習途徑
C.學習風格
D.學習方法
18.【】,已有一些初步的時間概念，但往往和他們具體的生活活動相關聯(lián)。
A.幼兒前期
B.幼兒初期
C.幼兒中期
D.幼兒晚期
19.幼兒園家長工作中最快捷、最靈活的溝通方式是【】
A.電話聯(lián)系
B.入園和離園
C.家園聯(lián)系手冊
D.家訪工作
20.成人往往按照自己習慣設計的藍圖去要求、塑造兒童，使兒童的天性得不到發(fā)展，這是因為在制定學前教育目的時未考慮到【】
A.社會發(fā)展的需要
B.教育方針
C.教育政策
D.學前兒童的需求
21.關于實施幼小銜接工作的指導思想表達錯誤的是【】
A.突擊性而非長期性
B.整體性而非單項性
C.培養(yǎng)入學的適應性而非小學化
D.家園校的一致性而非孤立性
22.幼兒園教具、玩具應具有教育意義，符合【】
A.安全、衛(wèi)生要求
B.安全、精美要求
C.衛(wèi)生、精美要求
D.衛(wèi)生、昂貴要求
23.開始能以自己為中心辨別左右的年齡大約是【】
A.2歲
B.3歲
C.5歲
D.7歲
24.3歲幼兒玩娃娃家，每人抱一個娃娃，不會互動交往、合作游戲。這是因為【】
A.游戲水平差
B.注意分配能力差
C.喜歡自己一個人玩
D.教師的教育
25.活動區(qū)是根據兒童發(fā)展的需要和幼兒園的實際情況內設置的不同角落、區(qū)域，【】是兒童在活動區(qū)活動的基礎。
A.空間
B.材料
C.隔離
D.活動規(guī)則
26.幼兒園教育是【】的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。
A.學前教育
B.早期教育
C.學校教育
D.基礎教育
27.幼兒的形狀知覺發(fā)展得很快，5歲的幼兒【】
A.能區(qū)分簡單的幾何圖形
B.辨認幾何圖形正確率增長最快
C.初步具備根據樣本找到相同幾何圖形的能力
D.能正確辨別各種基本的幾何圖形
28.樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心，能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感是【】領域的目標。
A.健康
B.語言
C.社會
D.科學
29.幼兒園應當制定合理的幼兒一日生活作息制度，兩餐間隔時間不得少于【】小時。
A.2.5
B.3.0
C.3.5
D.4.0
30.聯(lián)合國大會通過的《兒童權利公約》所確定的保護兒童的基本原則不包括【】
A.無差別原則
B.無歧視原則
C.尊重兒童尊嚴原則
D.兒童利益最佳原則
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