一、單選題

1.運動負荷心率指數(shù)的計算公式為【】

A. 課中平均心率除以課前安靜心率

B. 課前安靜心率除以課中平均心率

C. 課中平均心率乘以課前安靜必率

D. 課前安靜心率乘以課中平均心率

2.耐久跑的途中跑技術(shù)與快速跑的途中跑技術(shù)相比【】

A. 上體前傾小，擺臂擺腿幅度小

B. 上體前傾小，擺臂擺腿幅度大

C. 上體前傾大，擺臂擺腿幅度小

D. 上體前傾大，擺臂擺腿幅度大

3.下列不屬于接力跑傳接棒方式的是【】

A. 上挑式

B. 下壓式

C. 橫棒式

D. 立棒式

4.物理學(xué)中把單位時間所做的功稱為功率，在運動技術(shù)中，通常把力和速度的乘積稱為爆發(fā)力，因此功率又稱為【】

A. 骨骼肌的爆發(fā)力

B. 骨骼肌收縮的爆發(fā)力

C. 骨骼肌的收縮力

D. 骨骼肌的牽引力

5.網(wǎng)球運動員開始學(xué)習乒乓球的正手擊球動作時，易出現(xiàn)【】

A. 負遷移

B. 垂直遷移

C. 特殊遷移

D. 水平遷移

6.骨的發(fā)生是指從胚胎時期開始到出生后骨發(fā)育完成為止。骨的發(fā)生方式有【】兩種。

A. 骨內(nèi)膜和膜內(nèi)成骨

B. 膜內(nèi)成骨和軟骨內(nèi)成骨

C. 骨外膜和軟骨內(nèi)成骨

D. 骨外膜和膜內(nèi)成骨

7.完成具體肌肉動作是通過【】

A. 視覺

B. 肌肉本體感覺

C. 皮膚感覺

D. 前庭感覺

8.對正在三分線外投籃的隊員犯規(guī)，投中有效再加罰一次，投不中時應(yīng)罰【】

A. 一次

B. 兩次

C. 零次

D. 三次

9.測定體育課的密度時，要求學(xué)生跑步撿回器材的時間應(yīng)作為【】

A. 組織措施

B. 休息時間

C. 練習時間

D. 教導(dǎo)時間

10.體育教學(xué)與其他學(xué)科的主要區(qū)別在于【】

A. 師生的雙邊活動

B. 教師的主導(dǎo)作用

C. 學(xué)生的主體作用

D. 學(xué)生身體鍛煉

11.武術(shù)弓步的動作要點是【】

A. 挺胸

B. 塌腰

C. 沉髖

D. 以上三點

12.既是橫紋肌又是不隨意肌的是【】

A. 骨骼肌

B. 平滑肌

C. 心肌

D. 肌梭

13.下列不屬于體育教學(xué)方法中直觀法的是【】

A. 動作示范

B. 指令和口令

C. 教具與模型演示

D. 定向直觀標志

14.在前滾翻教學(xué)中，正確的保護幫助方法是【】

A. 拉、扶、送

B. 擋、扯、搓

C. 按、扶、推

D. 推、送、抬

15.在隊列練習中，學(xué)生左右并排成一條直線叫【】

A. 行

B. 列

C. 路

D. 排

16.在跳躍類運動項目中，【】對跳躍的成績影響不大。

A. 騰起的初速度

B. 騰起的角度

C. 空中姿勢

D. 騰起瞬間身體重心高度

17.【】是研究體育運動情境中認知、感情和行為的科學(xué)。

A. 運動解剖學(xué)

B. 體育保健學(xué)

C. 體育教育學(xué)

D. 體育心理學(xué)

18.在田徑教學(xué)中，學(xué)生學(xué)習動作技能要經(jīng)歷一個由不會到會，由泛化到分化，再到【】的發(fā)展過程。

A. 基本掌握

B. 熟練掌握

C. 鞏固提高

D. 熟練運用

19.制訂單元體育教學(xué)計劃的主要依據(jù)是【】

A. 學(xué)生年齡與身心特征

B. 氣候特征

C. 項目性質(zhì)與學(xué)習原理

D. 比賽要求

20.在體育課教學(xué)開始階段，對學(xué)生學(xué)習過程中的各種表現(xiàn)進行評價，屬于【】

A. 診斷性評價

B. 形成性評價

C. 激勵性評價

D. 水平性評價

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