一、單選題

1.根據(jù)肌組織形態(tài)和功能的特點(diǎn)，可將肌組織分為骨骼肌、【  】和平滑肌。

A. 輪匝肌

B. 肌纖維

C. 心肌

D. 斜方肌

2.標(biāo)準(zhǔn)籃球架的籃筐離地高度為【  】米。

A. 2.90

B. 2.95

C. 3.05

D. 3.15

3.采用站立式起跑的田徑項(xiàng)目是【  】

A. 100米

B. 110米欄

C. 400米

D. 1500米

4.小肌肉群動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)績(jī)效與智力之間存在著相關(guān)性，其相關(guān)程度是【  】

A. 高度正相關(guān)

B. 高度負(fù)相關(guān)

C. 低度正相關(guān)

D. 低度負(fù)相關(guān)

5.田徑比賽方法最適合【  】

A. 淘汰法

B. 循環(huán)法

C. 順序法

D. 輪轉(zhuǎn)法

6.在跳遠(yuǎn)比賽中，下面丈量成績(jī)有效的是【  】

A. 接觸地面最近點(diǎn)與起跳點(diǎn)之間的距離

B. 接觸地面最近點(diǎn)與起跳線之間的距離

C. 接觸地面最近點(diǎn)與起跳點(diǎn)或起跳點(diǎn)的延長(zhǎng)線之間的垂直距離

D. 接觸地面最近點(diǎn)與起跳線或起跳線的延長(zhǎng)線之間的垂直距離

7.下列不屬于反映運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量大小的指標(biāo)的是【  】

A. 次數(shù)

B. 速度

C. 重量

D. 距離

8.新課程評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)，應(yīng)建立促進(jìn)學(xué)生【  】的評(píng)價(jià)體系。

A. 全優(yōu)發(fā)展

B. 健康發(fā)展

C. 全面發(fā)展

D. 自由發(fā)展

9.人體半月板位于【  】

A. 肘關(guān)節(jié)

B. 髖關(guān)節(jié)

C. 膝關(guān)節(jié)

D. 肩關(guān)節(jié)

10.體育游戲的功能包括健身功能、娛樂功能、教育功能和【  】

A. 益智功能

B. 交往功能

C. 德育功能

D. 社會(huì)功能

11.男子110米跨欄跑比賽中，欄高是【  】

A. 0.76m

B. 0.84m

C. 0.914m

D. 1.067m

12.1959年，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員容國(guó)團(tuán)獲得了第【  】屆世界乒乓球錦標(biāo)賽單打冠軍。

A. 20

B. 22

C. 25

D. 26

13.運(yùn)動(dòng)性疲勞的判斷可從兩個(gè)方面來判斷：主觀感覺和【  】

A. 客觀檢查

B. 客觀指標(biāo)

C. 心理感覺

D. 醫(yī)生檢查

14.沖拳的力點(diǎn)應(yīng)在【  】

A. 拳背

B. 拳眼

C. 拳面

D. 拳心

15.排球比賽場(chǎng)上6名隊(duì)員分前后排站立，獲得發(fā)球權(quán)的隊(duì)中6名隊(duì)員必須按【  】方向輪轉(zhuǎn)一個(gè)位置。

A. 逆時(shí)針

B. 順時(shí)針

C. 任意

D. 先順后逆

16.扶墻壓肩可以發(fā)展【  】的伸展性。

A. 三角肌

B. 背闊肌

C. 斜方肌

D. 前鋸肌

17.在日常體育課教學(xué)的身體練習(xí)過程中，當(dāng)看到學(xué)生出現(xiàn)步伐生理現(xiàn)象反應(yīng)時(shí)，可判斷學(xué)生此時(shí)疲勞程度為【  】

A. 過度

B. 中度

C. 重度

D. 輕度

18.體育實(shí)踐課中常常帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行身體練習(xí)以掌握一些必須的運(yùn)動(dòng)技能，在運(yùn)動(dòng)技能的教學(xué)中常采用的教學(xué)方法，描述不正確的是【  】

A. 完整與分解法

B. 重復(fù)與持續(xù)法

C. 講解與示范法

D. 游戲與競(jìng)賽法

19.短跑教學(xué)中，步頻始終是難于提高的重要環(huán)節(jié)，為了達(dá)到理想的步頻，常運(yùn)用的練習(xí)方法是【  】

A. 后蹬腿擺動(dòng)

B. 跑上坡

C. 起跑后的加速跑

D. 跑下坡

20.耐久跑訓(xùn)練，對(duì)磨練學(xué)生的【  】，樹立永不言敗的精神，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)有積極的促進(jìn)作用。

A. 情緒

B. 情感

C. 意志

D. 能力

……

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