一、單選題
1.經(jīng)常參加體育鍛煉能增強(qiáng)體能的依據(jù)是【 】規(guī)律。
A. 人體機(jī)能活動(dòng)能力變化
B. 認(rèn)識(shí)事物
C. 超量恢復(fù)
D. 動(dòng)作技能形成
2.正常測(cè)量脈搏的部位是【 】
A. 位于前臂下段側(cè)面內(nèi)側(cè)的橈動(dòng)脈
B. 位于前臂下段側(cè)面內(nèi)側(cè)的尺動(dòng)脈
C. 位于前臂下段側(cè)面外側(cè)的橈動(dòng)脈
D. 以上都不是
3.身體形態(tài)的評(píng)價(jià)指標(biāo)主要是指【 】
A. 身高、體重、胸圍
B. 體形、體格、體態(tài)
C. 姿勢(shì)、姿態(tài)、動(dòng)作
D. 脈搏、血壓、肺活量
4.排球運(yùn)動(dòng)中,墊球用力的大小與來(lái)球的力量【 】,與墊球的目標(biāo)距離【 】
A. 無(wú)關(guān);成正比
B. 成正比;成反比
C. 成反比;無(wú)關(guān)
D. 成反比;成正比
5.下列選項(xiàng)中,說(shuō)法錯(cuò)誤的是【 】
A. 一切生命活動(dòng)都需要能量,這些能量主要來(lái)源于食物
B. 通常每克碳水化合物在人體內(nèi)產(chǎn)生代謝能力為100kcal
C. 能量攝入過(guò)剩,則會(huì)在體內(nèi)貯存起來(lái)
D. 能量不足,會(huì)引起兒童發(fā)育停滯,成人消瘦和工作能力下降
6.唯一能被機(jī)體直接利用的單糖是【 】
A. 果糖
B. 半乳糖
C. 葡萄糖
D. 蔗糖
7.下列不屬于骨骼肌的一項(xiàng)是【 】
A. 股四頭肌
B. 三角肌
C. 平滑肌
D. 肱二頭肌
8.衡量學(xué)校體育目標(biāo)完成的最終標(biāo)準(zhǔn)是【 】
A. 條件目標(biāo)
B. 過(guò)程目標(biāo)
C. 效果目標(biāo)
D. 教學(xué)目標(biāo)
9.在彎道跑時(shí),雙腳應(yīng)以哪個(gè)部位著地?【 】
A. 左腳掌外側(cè)、右腳掌內(nèi)側(cè)著地
B. 左腳掌內(nèi)側(cè)、右前腳掌著地
C. 左全腳掌、右前腳掌外側(cè)著地
D. 左前腳掌、右全腳掌著地
10.現(xiàn)代羽毛球運(yùn)動(dòng)起源于【 】,1939年由國(guó)際制定了會(huì)員國(guó)共同遵守的羽毛球規(guī)則。
A. 英國(guó)
B. 法國(guó)
C. 德國(guó)
D. 中國(guó)
11.在田徑比賽中,終點(diǎn)計(jì)時(shí)員應(yīng)當(dāng)在運(yùn)動(dòng)員【 】抵達(dá)終點(diǎn)線(xiàn)后沿垂直面瞬間停表。
A. 軀干的任何部分
B. 身體的任何部分
C. 上肢的任何部分
D. 下肢的任何部分
12.隊(duì)列練習(xí)口令中“一,二,一”分別指的是【 】
A. “一”左腳抬起瞬間;“二”右腳抬起瞬間
B. “一”右腳抬起瞬間;“二”左腳抬起瞬間
C. “一”左腳落地瞬間;“二”右腳落地瞬間
D. “一”左腳抬起瞬間;“二”右腳落地瞬間
13.教案又稱(chēng)【 】
A. 單元教學(xué)計(jì)劃
B. 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
C. 全年教學(xué)計(jì)劃
D. 課時(shí)計(jì)劃
14.人體進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí)的主要能源是【 】
A. 維生素
B. 糖
C. 蛋白質(zhì)
D. 礦物質(zhì)
15.體育教學(xué)內(nèi)容中,既有新授內(nèi)容,又有復(fù)習(xí)內(nèi)容的體育實(shí)踐課類(lèi)型為【 】
A. 新授課
B. 復(fù)習(xí)課
C. 綜合課
D. 考核課
16.制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃是對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程實(shí)施有效控制的【 】
A. 基本作用
B. 重要目標(biāo)
C. 基本過(guò)程
D. 重要前提
17.某班有30名學(xué)生,新授課學(xué)習(xí)行進(jìn)間單手低手投籃,復(fù)習(xí)內(nèi)容為行進(jìn)間體前變向換手運(yùn)球,教師應(yīng)采取【 】的教學(xué)模式。
A. 兩組一次等時(shí)輪換
B. 同質(zhì)分組
C. 分組不輪換
D. 異質(zhì)分組
18.小敏在籃球運(yùn)球練習(xí)時(shí),總低頭,不觀(guān)察場(chǎng)上情況。對(duì)此有效的糾錯(cuò)方法是【 】
A. 加強(qiáng)身體素質(zhì)練習(xí)
B. 看教師手勢(shì)運(yùn)球
C. 原地拍靜止不動(dòng)的球
D. 原地低運(yùn)球練習(xí)
19.在人體運(yùn)動(dòng)的供能系統(tǒng)中,【 】能在有氧條件下徹底氧化生成二氧化碳和水并釋放大量能量。
A. 糖類(lèi)
B. 糖類(lèi)、脂類(lèi)
C. 糖類(lèi)、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)
D. 糖類(lèi)、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)、三磷酸腺苷
20.在排球墊球教學(xué)中,我們一般使用的三字口訣為【 】
A. 插夾提
B. 蹬夾提
C. 插夾蹬
D. 插夾送
……
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