2021年河南省洛陽市汝陽縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷

1.幼兒園教育應(yīng)以【】為基礎(chǔ)的活動(dòng)方式。

A.學(xué)習(xí)

B.上課

C.玩耍

D.游戲

2.生活環(huán)境對(duì)幼兒的發(fā)展至關(guān)重要，以下適合幼兒生活的環(huán)境是【】

A.小明上課違反學(xué)習(xí)紀(jì)律，教師讓其站在小椅子上雙臂舉起

B.小美的父母多年來恩愛如初，家里氛圍愉悅溫馨

C.小浩家的鄰居經(jīng)常為了一點(diǎn)小事吵架動(dòng)手

D.小紅因身材瘦小經(jīng)常受到幼兒園小朋友的欺負(fù)

3.教師要有效運(yùn)用【】指導(dǎo)下一步教育活動(dòng)的開展。

A.家長(zhǎng)反應(yīng)

B.評(píng)價(jià)結(jié)果

C.觀察記錄

D.教學(xué)反思

4.裴斯泰洛齊認(rèn)為，教學(xué)的基本要素是【】

A.數(shù)、形、詞

B.讀、寫、算

C.音、體、美

D.語、數(shù)、外

5.幼兒一邊聽老師念詩“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”，一邊在腦海中浮現(xiàn)一群白鵝在水中嬉戲的場(chǎng)景。這種心理現(xiàn)象是【】

A.思維

B.注意

C.想象

D.記憶

6.幼兒在想象中常常表露出個(gè)人的愿望。例如大班幼兒楠楠說：“媽媽，我長(zhǎng)大了也和你一樣，做個(gè)醫(yī)生?！边@是一種【】

A.情境性想象

B.愿望性想象

C.擬人化想象

D.經(jīng)驗(yàn)性想象

7.適合幼兒發(fā)展的內(nèi)涵是指【】

A.追隨幼兒的發(fā)展

B.任其自由發(fā)展

C.跟隨幼兒的發(fā)展

D.適合幼兒發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)

8.【】是判斷某種活動(dòng)是否是幼兒游戲的重要條件。

A.教師是否給予指導(dǎo)

B.是否有明確的目的

C.活動(dòng)是否多樣化

D.幼兒是否在自主活動(dòng)

9.世界第一位杰出女學(xué)前教育家是【】

A.盧梭

B.皮亞杰

C.福祿貝爾

D.蒙臺(tái)梭利

10.個(gè)性的調(diào)節(jié)主要以【】為核心。

A.自我評(píng)價(jià)

B.自我體驗(yàn)

C.自我意識(shí)

D.自我調(diào)控

11.下列說法正確的是【】

A.課程是靜止的

B.課程只是課表上的科目

C.課程等同于教材

D.盥洗活動(dòng)也是課程

12.幼兒平面手工活動(dòng)的形式是【】

A.粘貼、剪貼、撕貼、泥塑

B.粘貼、剪貼、撕貼、染紙

C.剪貼、撕貼、染紙、泥塑

D.剪貼、撕貼、染紙、厚紙制作

13.近代首先建立幼兒園的國(guó)家是【】

A.英國(guó)

B.德國(guó)

C.法國(guó)

D.瑞士

14.皮亞杰把兒童心理發(fā)展過程劃分為四個(gè)階段，按順序依次是【】

A.感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算思維階段、形式運(yùn)算思維階段、具體運(yùn)算思維階段

B.感知運(yùn)動(dòng)階段、具體運(yùn)算思維階段、前運(yùn)算思維階段、形式運(yùn)算思維階段

C.感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算思維階段、具體運(yùn)算思維階段、形式運(yùn)算思維階段

D.感知運(yùn)動(dòng)階段、具體運(yùn)算思維階段、形式運(yùn)算思維階段、前運(yùn)算思維階段

15.喝水時(shí)，小明不小心被熱水燙傷了小手。教師應(yīng)首先對(duì)小明燙傷的小手進(jìn)行的處理是【】

A.肥皂水沖洗

B.冷水沖洗

C.毛巾包裹

D.擦藥

16.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出，教師的態(tài)度和【】應(yīng)有助于形成安全、溫馨的心理環(huán)境。

A.情緒

B.氣質(zhì)

C.管理方式

D.人格魅力

17.教師提供適合的材料、教具、環(huán)境，讓幼兒自己擺弄，實(shí)踐過程中進(jìn)行探索，獲得教學(xué)感性經(jīng)驗(yàn)和邏輯知識(shí)的方法是【】

A.操作法

B.探索法

C.發(fā)現(xiàn)法

D.自主學(xué)習(xí)法

18.提倡生活教育的是【】

A.陳鶴琴

B.張雪門

C.陶行知

D.杜威

19.游戲的特點(diǎn)不包括【】

A.自主自愿性

B.虛構(gòu)

C.功利性

D.愉悅性

20.對(duì)幼兒來說，“家具”這個(gè)詞比“桌子”“椅子”等更難掌握。在生活中，抽象的語言也常常使幼兒難以理解。這是因?yàn)橛變旱乃季S發(fā)展具有【】

A.具體形象性

B.直覺行動(dòng)性

C.邏輯性

D.抽象性

21.兒童個(gè)性形成的過程開始時(shí)期是【】

A.2歲左右

B.2—3歲

C.3—6歲

D.6歲以后

22.在音樂欣賞教學(xué)中，含有獨(dú)立而鮮明的主題形象的作品可以采用【】

A.從整體入手層層深入的設(shè)計(jì)思路

B.從局部入手層層累加的設(shè)計(jì)思路

C.一一匹配的設(shè)計(jì)思路

D.整分整的設(shè)計(jì)思路

23.世界上第一本系統(tǒng)論述學(xué)前教育的著作是夸美紐斯的【】

A.《世界圖解》

B.《母育學(xué)?！?/span>

C.《教育漫畫》

D.《愛彌兒》

24.1—3個(gè)月的嬰幼兒會(huì)笑出聲，此時(shí)他的發(fā)音也會(huì)增多，能清晰地發(fā)出一些【】

A.輔音

B.元音

C.音節(jié)

D.字音

25.對(duì)有腐蝕性的、有毒的、易燃易爆物品，幼兒園應(yīng)有【】保管。

A.園長(zhǎng)

B.專人

C.保育員

D.教師

26.幼兒園歌唱活動(dòng)中最為基礎(chǔ)的目標(biāo)是【】

A.讓幼兒享受參與歌唱活動(dòng)的快樂

B.發(fā)展幼兒運(yùn)用嗓音進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的能力

C.發(fā)展幼兒感受音樂的能力

D.積累一定的音樂詞匯

27.下列關(guān)于幼兒園課程評(píng)價(jià)的說法，錯(cuò)誤的是【】

A.評(píng)價(jià)的重要作用之一就是檢查或判斷教育目標(biāo)是否達(dá)成

B.課程評(píng)價(jià)應(yīng)客觀、真實(shí)，并發(fā)揮幼兒的主導(dǎo)性

C.課程評(píng)價(jià)是課程的重要組成部分，它的主要目的就是為了改進(jìn)和完善課程

D.教育效果的評(píng)價(jià)主要是對(duì)幼兒、教育活動(dòng)和教師這三個(gè)方面作出評(píng)價(jià)

28.在園所班級(jí)工作管理中，利用班級(jí)內(nèi)、外部資源，以獲取管理效能的活動(dòng)過程叫【】

A.效能管理原則

B.全面管理原則

C.差異管理原則

D.安全管理原則

29.皮亞杰的"三山實(shí)驗(yàn)"說明幼兒的思維具有【】

A.不可逆

B.自我中心性

C.不守恒

D.單維性

30.在古代社會(huì)，人類普遍重視幾童，他們的兒童觀是【】

A.家族本位兒童觀

B.社會(huì)本位兒童觀

C.個(gè)人本位兒童觀

D.人類自然本位兒童觀

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