2021年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市扎蘭屯市中小學(xué)美術(shù)教師招聘/考編制(入編)考試真題試卷

一、單項選擇題

1.首先提出“明勸誡，著升沉，千載寂寥，披圖可鑒”這一繪畫功能的是【】

A. 顧愷之《畫云臺山記》

B. 謝赫《畫品》

C. 宗炳《畫山水序》

D. 王微《敘畫》

2.美術(shù)課程具有實踐性，學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中運用傳統(tǒng)媒介或【】來創(chuàng)作作品，發(fā)展想象能力、實踐能力和創(chuàng)造能力。

A. 抒發(fā)感情

B. 新媒體

C. 積累視覺

D. 觸覺

3.在中學(xué)美術(shù)技能性比較強的課程中，運用最多的一種教學(xué)方法是【】

A. 實驗法

B. 練習(xí)法

C. 實習(xí)法

D. 討論法

4.筆觸是指作畫過程中畫筆在畫面上留下的痕跡，筆觸的審美效果不取決于【】

A. 畫筆的特性

B. 畫筆的大小、長短

C. 用筆的力度和速度

D. 繪畫材料的特性

5.【】描繪的是唐玄宗喜愛的御馬拴在木樁上的情態(tài)，畫家不只畫出駿馬軀體的健壯，更著力表現(xiàn)它的精神風(fēng)采。

A. 《牧馬圖》

B. 《照夜白圖》

C. 《牧放圖》

D. 《游騎圖》

6.營造有利于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作精神的學(xué)習(xí)氛圍不包括【】

A. 設(shè)置問題情境

B. 提供原型啟發(fā)

C. 營造寬松氛圍

D. 指定操作方法

7.下列選項中，不是建筑藝術(shù)的基本特征的是【】

A. 實用性同審美性相統(tǒng)一

B. 造型的形式美追求

C. 環(huán)境的人格化體現(xiàn)

D. 單一的象征性體現(xiàn)

8.下列選項中，屬于油畫技法學(xué)習(xí)的直觀方式是【】

A. 討論

B. 記憶

C. 講述

D. 示范

9.依據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》，下列關(guān)于美術(shù)課程特征，表述正確的是【】

A. 以文化傳承和發(fā)展為特征

B. 以操作和表現(xiàn)學(xué)習(xí)為特征

C. 以對視覺形象的感知、理解和創(chuàng)造為特征

D. 以專業(yè)美術(shù)知識和技能的學(xué)習(xí)為特征

10.畢加索的《亞威農(nóng)少女》借鑒了以下哪種藝術(shù)形式？【】

A. 中國剪紙

B. 哥特式建筑

C. 馬賽克圖案

D. 非洲木雕

11.“宣物莫大于言，存形莫善于畫”說明了作者是從藝術(shù)【】功能來認(rèn)識藝術(shù)。

A. 表現(xiàn)

B. 認(rèn)識

C. 傳播

D. 教育

12.油畫《強渡瀘定橋》的作者是【】

A. 吳作人

B. 王式廓

C. 李宗津

D. 董希文

13.米勒的代表作是【】

A. 《但丁之舟》

B. 《打石工》

C. 《倒牛奶的女人》

D. 《拾穗者》

14.將整體形象分解，根據(jù)形式美法則重新組合，產(chǎn)生新的視覺效果的構(gòu)成方式是【】

A. 輻射

B. 打散

C. 重復(fù)

D. 對稱

15.美術(shù)欣賞教學(xué)活動，不僅要從形式上認(rèn)識美術(shù)作品的價值，還要從內(nèi)容上理解作品所表達的人文精神。這體現(xiàn)了教學(xué)過程中的【】

A. 愉悅性

B. 人文性

C. 視覺性

D. 實踐性

16.屬于羅丹作品的選項是【】 ①《巴爾扎克》 ②《垂死的奴隸》 ③《馬賽曲》 ④《思》

A. ①②

B. ②③

C. ①④

D. ②④

17.《受傷的野?！肥恰尽恐械谋诋嬜髌?。

A. 拉斯科洞窟

B. 阿爾塔米拉洞窟

C. 拉文特巖畫

D. 賀蘭山巖畫

18.奧地利畫家克里姆特的作品是【】

A. 《戴珍珠耳環(huán)的少女》

B. 《大碗島的星期日下午》

C. 《阿戴爾·布洛赫·鮑爾畫像》

D. 《泉》

19.開創(chuàng)抽象主義藝術(shù)流派的藝術(shù)家是【】

A. 康定斯基

B. 蒙德里安

C. 達利

D. 波洛克

20.我國古代最大的石橋是【】

A. 安濟橋

B. 安平橋

C. 廣濟橋

D. 寶帶橋

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