2021年山西省臨汾市汾西縣中小學(xué)美術(shù)教師招聘/考編制(入編)考試真題試卷

一、單項(xiàng)選擇題

1.中國古典園林之所以引人入勝，是因?yàn)椴捎昧恕板氤呱搅?，多方勝景”的手法造園。下面【】與園林描寫無關(guān)。

A. 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（唐·杜牧）

B. 絕憐人境無車馬，信有山林在市城。（明·文徵明）

C. 一逕抱幽山，居然城市間。（宋·蘇舜欽）

D. 人道我居城市里，我疑身在萬山中。（元·譚惟則）

2.對間色的正確表述為【】

A. 第三次色，有三原色的所有成分

B. 第二次色，有三原色的所有成分

C. 第二次色，有三原色其中兩個(gè)色的成分

D. 第三次色，有三原色其中兩個(gè)色的成分

3.“文人畫”是指畫中帶有人文情趣、畫外流露文人思想的繪畫。下面對“文人畫”的說法，不正確的是【】

A. 以唐代王維為其創(chuàng)始者，北宋蘇軾提出“士夫畫”，明代董其昌提出“文人之畫”

B. “不學(xué)為人，自娛而已”是文人畫的中心論調(diào)或繪畫宗旨

C. 文人畫與宮廷畫、民間美術(shù)并列稱為中國畫的三大畫科

D. 到元代，文人畫進(jìn)入興盛時(shí)期，詩、書、畫、印始成一體，詩畫相連，詩是無形畫，畫是有形詩

4.從藝術(shù)分類的美學(xué)原則來看，工藝美術(shù)屬于【】

A. 實(shí)用藝術(shù)

B. 造型藝術(shù)

C. 表情藝術(shù)

D. 綜合藝術(shù)

5.提出“學(xué)我者生，似我者死”藝術(shù)主張的畫家是【】

A. 石濤

B. 黃賓虹

C. 齊白石

D. 吳冠中

6.印象主義以創(chuàng)新的姿態(tài)登上法國畫壇，其鋒芒是反對古典主義和【】

A. 現(xiàn)實(shí)主義

B. 象征主義

C. 浪漫主義

D. 未來主義

7.我們可用【】色表現(xiàn)霧霾天氣。

A. 黃、粉、綠

B. 黃、橙、紅

C. 紅、藍(lán)、白

D. 藍(lán)、紫、灰

8.現(xiàn)代國畫作品《春如線》的作者是【】

A. 吳冠中

B. 任伯年

C. 林風(fēng)眠

D. 葉淺予

9.某教師將《鳥語花香》一課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)為“學(xué)生能夠使用毛筆、水、墨等工具材料表現(xiàn)出墨色的層次”。此教學(xué)目標(biāo)所屬的維度是【】

A. 知識與技能

B. 過程與方法

C. 情感、態(tài)度和價(jià)值觀

D. 認(rèn)知與體驗(yàn)

10.“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域可分為【】層次。

A. 一個(gè)

B. 兩個(gè)

C. 三個(gè)

D. 四個(gè)

11.曾擔(dān)任中國美協(xié)主席，獲得“人民藝術(shù)家”稱號，1955年獲得國際和平獎(jiǎng)的畫家是【】

A. 徐悲鴻

B. 齊白石

C. 張大千

D. 劉文西

12.下列是同色類的一組是【】

A. 紅與黃

B. 大紅與深紅

C. 藍(lán)與橙

D. 黑與白

13.在肖像畫中，創(chuàng)造了朦朧、含蓄、微妙的動(dòng)人境界的畫家是【】

A. 達(dá)·芬奇

B. 喬托

C. 卡拉瓦喬

D. 米開朗基羅

14.霍去病墓石雕所處的時(shí)代是【】

A. 戰(zhàn)國

B. 秦

C. 西漢

D. 東漢

15.下列不屬于顧愷之作品的是【】

A. 《步輦圖》

B. 《女史箴圖卷》

C. 《列女仁智圖》

D. 《洛神賦圖》

16.在一定教學(xué)思想指導(dǎo)下建立的較為穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)框架是【】

A. 教學(xué)內(nèi)容

B. 教學(xué)方法

C. 教學(xué)模式

D. 教學(xué)策略

17.適合動(dòng)畫和矢量圖像，在網(wǎng)絡(luò)中最常用的圖像格式是【】

A. JPEG

B. GIF

C. TIF

D. PSD

18.【】是指學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)上阻力較大或難度較高的某些關(guān)鍵點(diǎn)，也是學(xué)生接受比較困難的知識點(diǎn)或問題不容易解決的地方。

A. 教學(xué)難點(diǎn)

B. 教學(xué)建議

C. 教學(xué)重點(diǎn)

D. 教學(xué)方法

19.“應(yīng)建立良好的師生關(guān)系”這是經(jīng)常聽到的話語，你認(rèn)為下列有關(guān)師生關(guān)系的認(rèn)識中哪個(gè)是錯(cuò)誤的？【】

A. 如果學(xué)生喜歡一個(gè)教師，他（她）往往在該教師所教的學(xué)科中成績比較好，一般來說，師生關(guān)系經(jīng)常會影響到教學(xué)效果和效率

B. 教師必須要有威嚴(yán)，所以教師面對學(xué)生時(shí)一定要不茍言笑，樹立自己的威嚴(yán)形象，這樣的師生關(guān)系有利于教學(xué)工作的開展

C. 教師尊重學(xué)生的個(gè)人發(fā)展意愿，有什么問題愿意和學(xué)生共同溝通來解決，學(xué)生尊重教師，認(rèn)同教師的地位，尊重教師的意見，這樣的師生關(guān)系能夠促進(jìn)學(xué)生和教師的發(fā)展

D. 教師如能善于使用多媒體等教學(xué)工具及其感染和陶冶的功能，將會使教學(xué)效果得到充分的發(fā)揮

20.下列選項(xiàng)中，不是建筑藝術(shù)的基本特征的是【】

A. 實(shí)用性同審美性相統(tǒng)一

B. 造型的形式美追求

C. 環(huán)境的人格化體現(xiàn)

D. 單一的象征性體現(xiàn)

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