一、單選題
1.運(yùn)球者利用腿部、上體的晃動(dòng)使對(duì)方產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué),在對(duì)手做搶球動(dòng)作時(shí),使其重心產(chǎn)生錯(cuò)誤移動(dòng),從而有機(jī)會(huì)從另一方向越過(guò)對(duì)手,這在足球運(yùn)動(dòng)中屬于【 】
A. 人球分過(guò)
B. 利用穿檔球過(guò)人
C. 運(yùn)球假動(dòng)作過(guò)人
D. 利用速度強(qiáng)行過(guò)人
2.血液由心室射出回到心室的順序是【 】
A. 動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈
B. 靜脈→動(dòng)脈→毛細(xì)血管
C. 靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈
D. 動(dòng)脈→靜脈→毛細(xì)血管
3.人體最復(fù)雜的關(guān)節(jié)是【 】
A. 肩關(guān)節(jié)
B. 肘關(guān)節(jié)
C. 髖關(guān)節(jié)
D. 膝關(guān)節(jié)
4.【 】是體育產(chǎn)生的基本源泉。
A. 生產(chǎn)勞動(dòng)
B. 學(xué)習(xí)技能
C. 生活實(shí)踐
D. 身體進(jìn)化
5.重復(fù)訓(xùn)練法的主要特征是【 】
A. 不間斷進(jìn)行訓(xùn)練
B. 循環(huán)進(jìn)行訓(xùn)練
C. 反復(fù)做同一練習(xí)
D. 控制練習(xí)的間歇
6.在進(jìn)行單杠一足蹬地翻身上動(dòng)作時(shí),在蹬地?cái)[腿獲得一定動(dòng)能后,屈臂引體使【 】貼杠,就是為了讓身體重心靠近旋轉(zhuǎn)軸,從而確保身體旋轉(zhuǎn)。
A. 大腿
B. 腹部
C. 髖部
D. 腰部
7.運(yùn)動(dòng)員起跑犯規(guī)誰(shuí)能給予警告?【 】
A. 總裁判長(zhǎng)
B. 發(fā)令員
C. 終點(diǎn)主裁判
D. 技術(shù)官員
8.太極拳是一種柔和、緩慢、輕靈的拳術(shù),以下不屬于太極十三勢(shì)的是【 】
A. 捋
B. 靠
C. 蹬
D. 按
9.根據(jù)我國(guó)《學(xué)校體育工作條例》,學(xué)校體育競(jìng)賽貫徹的原則不包括【 】
A. 小型多樣
B. 統(tǒng)一集中
C. 基層為主
D. 勤儉節(jié)約
10.“人生能有幾回搏”這句名言最初出自哪位運(yùn)動(dòng)員?【 】
A. 容國(guó)團(tuán)
B. 朱建華
C. 許海峰
D. 郎平
11.人體從膳食中攝取的除無(wú)機(jī)鹽、維生素、水以外,還有糖類(lèi)、脂類(lèi)和蛋白質(zhì)為主的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它們是難于溶解的高分子化合物,不能直接被機(jī)體吸收,必須通過(guò)胃腸的【 】消化后變成小分子方可吸收。
A. 物理性和化學(xué)性
B. 物理性
C. 化學(xué)性
D. 蠕動(dòng)
12.運(yùn)動(dòng)員受傷后的心理反應(yīng)大致分為【 】五個(gè)階段。
A. 否認(rèn)階段、幻想階段、許愿階段、抑郁階段、承認(rèn)階段
B. 否認(rèn)階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、承認(rèn)階段
C. 否認(rèn)階段、憤怒階段、許愿階段、幻想階段、承認(rèn)階段
D. 否認(rèn)階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、幻想階段
13.下列哪一項(xiàng)既是體育課的教學(xué)內(nèi)容又是教學(xué)組織形式?【 】
A. 廣播體操
B. 隊(duì)列隊(duì)形
C. 大課間操
D. 眼保健操
14.下列運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中最能體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員有氧耐力水平的是【 】
A. 5000米跑
B. 花樣游泳
C. 100米跑
D. 三級(jí)跳遠(yuǎn)
15.足球比賽中球員的替換應(yīng)從【 】進(jìn)入。
A. 罰球線
B. 中點(diǎn)
C. 中場(chǎng)線中點(diǎn)
D. 中線
16.籃球運(yùn)動(dòng)在【 】年列入奧運(yùn)會(huì)表演項(xiàng)目,在【 】年【 】奧運(yùn)會(huì)列入正式項(xiàng)目。
A. 1904;1936;柏林
B. 1908;1932;倫敦
C. 1908;1936;柏林
D. 1908;1926;倫敦
17.心輸出量維持在較高水平的最佳心率范圍是【 】
A. 100~120次/分
B. 120~180次/分
C. 160~180次/分
D. 180~220次/分
18.新陳代謝是生物體自我更新的最基本的生命活動(dòng)過(guò)程。新陳代謝包括【 】?jī)蓚€(gè)過(guò)程。
A. 同化作用和異化作用
B. 同質(zhì)作用和異質(zhì)作用
C. 功能作用和同質(zhì)作用
D. 功能作用和異質(zhì)作用
19.短跑教學(xué)中,教師在距起點(diǎn)十米處設(shè)置了一條低于學(xué)生身高的橡皮筋,其目的是提高【 】
A. 起跑技術(shù)
B. 加速跑技術(shù)
C. 途中跑技術(shù)
D. 沖刺跑技術(shù)
20.持續(xù)訓(xùn)練法主要用于發(fā)展運(yùn)動(dòng)員的【 】
A. 磷酸原供能無(wú)氧耐力
B. 糖酵解供能無(wú)氧耐力
C. 有氧耐力
D. 爆發(fā)力
……
參考答案更多資料請(qǐng)聯(lián)系微信:68835173
推薦會(huì)員套餐復(fù)習(xí)資料:
1.高分題庫(kù)上、下冊(cè)
2.考前卷A、B卷
3.真題系列更新(電子版)
4.筆記及考點(diǎn)歸納整理(電子版)
本人從事體育教師招聘編制考試工作7年以上,總結(jié)和整理了一套比較完整的體育教師招聘考試試題和資料,該資料來(lái)自各地的體育教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中,再加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來(lái)的資料。內(nèi)容可以說(shuō)十分精煉,可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料,所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高,適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信:68835173
你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過(guò)關(guān)了!
你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力!
你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間!
你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來(lái)什么!
你可知道——沒(méi)這個(gè)資料你可能失去什么!