一、單選題
1.運動技術(shù)的基本結(jié)構(gòu)包括【 】和技術(shù)細(xì)節(jié)。
A. 技術(shù)支持
B. 技術(shù)基礎(chǔ)
C. 技術(shù)開發(fā)
D. 技術(shù)鞏固
2.為了提高運動員適應(yīng)環(huán)境的能力,籃球教練員改變了訓(xùn)練場地,這種訓(xùn)練方法屬于【 】
A. 內(nèi)容變換訓(xùn)練法
B. 形式變換訓(xùn)練法
C. 負(fù)荷變換訓(xùn)練法
D. 方法變換訓(xùn)練法
3.以下不屬于變換訓(xùn)練法的變化內(nèi)容的是【 】
A. 運動負(fù)荷
B. 練習(xí)內(nèi)容
C. 練習(xí)形式
D. 運動強度
4.人體附肢骨共有126塊。下列選項中,屬于附肢骨的是【 】
A. 顱骨和軀干骨
B. 上肢骨和下肢骨
C. 長骨和短骨
D. 扁骨和不規(guī)則骨
5.脊柱一般至【 】歲才鞏固,在整個發(fā)育時期均易受外界影響而變形。
A. 18~19
B. 19~20
C. 20~21
D. 21~22
6.體育教學(xué)目標(biāo)的功能有【 】
A. 激勵功能、定向功能、評價功能
B. 激勵功能、基本功能、評定功能
C. 輔助功能、定向功能、評價功能
D. 輔助功能、基本功能、評定功能
7.體育教學(xué)內(nèi)容中,既有新授內(nèi)容,又有復(fù)習(xí)內(nèi)容的體育實踐課類型為【 】
A. 新授課
B. 復(fù)習(xí)課
C. 綜合課
D. 考核課
8.排球運動中,扣快球的手法特點是【 】
A. 拉臂較大,揮臂較快
B. 展腹拉臂,收腹壓臂
C. 拉臂不太大,快壓小臂,手腕擊球
D. 拉臂不太大,小臂放松,利用振胸帶臂和加速甩腕擊球
9.體育心理學(xué)側(cè)重研究【 】過程中的心理現(xiàn)象。
A. 體育教學(xué)
B. 競技運動和比賽
C. 體育鍛煉
D. 娛樂
10.機體抵抗外來微生物對機體的損害,對自身進行保護和防御,是由血液中的【 】通過吞噬及免疫反應(yīng)來實現(xiàn)的。
A. 白細(xì)胞
B. 紅細(xì)胞
C. 血小板
D. 血漿
11.三維體育觀又稱人文體育觀,重點強調(diào)的是社會價值,它的三個維度是【 】
A. 生理健康、心理健康、社會適應(yīng)
B. 生理健康、心理健康、體育文化
C. 競技體育、娛樂體育、體育健康
D. 健康教育、社會適應(yīng)、生理健康
12.下列選項中,屬于發(fā)展靈敏性的手段的是【 】
A. 俯臥撐
B. 雙搖跳繩
C. 負(fù)重蹲起
D. 立定跳遠
13.骨骼肌的物理特性是【 】
A. 收縮性、彈性、黏滯性
B. 伸展性、收縮性、黏滯性
C. 伸展性、彈性、黏滯性
D. 伸展性、彈性、收縮性
14.途中跑是中長跑的主要階段。后蹬是途中跑技術(shù)的主要環(huán)節(jié),后蹬動作應(yīng)該迅速而積極,依次伸展髖、膝、踝3個關(guān)節(jié),后蹬角度一般為【 】左右。
A. 55°
B. 50°
C. 45°
D. 40°
15.對學(xué)生進行體育教學(xué)評價時,如果只重視評價的甄別功能而忽視其【 】功能,會造成大部分學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中獲得的是失敗體驗,毫無樂趣可言,最終不喜歡上體育課。
A. 激勵
B. 選拔
C. 調(diào)整
D. 等級
16.體操支撐跳躍項目上板起跳時,雙腳應(yīng)踏在踏板的【 】
A. 最前端
B. 后端
C. 弧線最高處
D. 以上說法都不對
17.羽毛球比賽場地【 】、呈長方形。
A. 長為13.80米、寬為6.50米
B. 長為14米、寬為6.80米
C. 長為13米、寬為6米
D. 長為13.40米、寬為6.10米
18.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特征將義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)水平劃分為【 】
A. 三級
B. 四級
C. 五級
D. 六級
19.在體操術(shù)語中,【 】是指身體某部位做360°或大于360°的圓形動作。
A. 擺越
B. 繞環(huán)
C. 手翻
D. 懸垂
20.排球比賽中,自我掩護進攻可分為時間差、位置差和【 】
A. 時速差
B. 距離差
C. 空間差
D. 前后差
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