一、單選題

1.生理學(xué)研究成果表明，影響紅細(xì)胞變形能力的因素主要有三種：即紅細(xì)胞表面積與容積的比值、紅細(xì)胞內(nèi)部黏度和【  】

A. 血漿清蛋白的濃度

B. 血漿清蛋白的黏度

C. 紅細(xì)胞膜的濃度

D. 紅細(xì)胞膜的彈性

2.下列【  】不屬于《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的評(píng)價(jià)等級(jí)。

A. 及格

B. 中等

C. 良好

D. 優(yōu)秀

3.武術(shù)中，“纏頭裹腦”是屬于【  】

A. 棍術(shù)

B. 刀術(shù)

C. 劍術(shù)

D. 槍術(shù)

4.體質(zhì)測(cè)試中，下列不適合用來(lái)測(cè)試柔韌性的是【  】

A. 轉(zhuǎn)肩

B. 引體向上

C. 轉(zhuǎn)體

D. 坐位體前屈

5.在羽毛球技術(shù)中，【  】技術(shù)具有球速快、擦網(wǎng)過(guò)、飛行弧線平的特點(diǎn)。

A. 推球

B. 擋球

C. 挑球

D. 抽球

6.低單杠一足蹬地翻身上教學(xué)中，幫助者站在【  】

A. 杠前練習(xí)者體側(cè)

B. 杠后練習(xí)者體側(cè)

C. 杠前練習(xí)者體前

D. 杠后練習(xí)者體后

7.“訓(xùn)練時(shí)肌肉的最大用力可以始終貫穿于動(dòng)作的始末，肌肉張力時(shí)值的總和可以顯現(xiàn)出最大值”。上述文字描述的是【  】特點(diǎn)。

A. 離心收縮訓(xùn)練方法

B. 向心收縮訓(xùn)練方法

C. 超等長(zhǎng)收縮訓(xùn)練方法

D. 等動(dòng)收縮訓(xùn)練方法

8.在運(yùn)動(dòng)生理學(xué)研究的基本方法中，讓受試者按照一定研究目的而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案稱(chēng)為【  】

A. 功能測(cè)定法

B. 實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練法

C. 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)定法

D. 目標(biāo)監(jiān)控法

9.在跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)中有水平向前的力、支撐反作用力。在跳遠(yuǎn)的起跳瞬間，踏跳板對(duì)腳的支撐反作用力的方向是向【  】

A. 前上方

B. 前下方

C. 后上方

D. 后下方

10.籃球運(yùn)動(dòng)中，適合與持球突破技術(shù)相結(jié)合的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)是【  】

A. 掩護(hù)配合

B. 傳切配合

C. 策應(yīng)配合

D. 突分配合

11.籃球最基本的區(qū)域聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)是【  】站位。

A. “2—1—2”

B. “2—3”

C. “3—2”

D. “1—3—1”

12.根據(jù)學(xué)生的課外鍛煉內(nèi)容，可將課外鍛煉劃分為健體類(lèi)、娛樂(lè)類(lèi)、保健類(lèi)以及【  】

A. 游戲類(lèi)

B. 達(dá)標(biāo)類(lèi)

C. 活動(dòng)類(lèi)

D. 基本類(lèi)

13.有氧訓(xùn)練的方式是【  】

A. 高強(qiáng)度，短時(shí)間

B. 高強(qiáng)度，長(zhǎng)時(shí)間

C. 低強(qiáng)度，短時(shí)間

D. 低強(qiáng)度，長(zhǎng)時(shí)間

14.【  】不是體育鍛煉中常見(jiàn)的開(kāi)放性軟組織損傷。

A. 擦傷

B. 刺傷

C. 拉傷

D. 裂傷

15.骨是人體運(yùn)動(dòng)的杠桿，具有多重功能，而儲(chǔ)備【  】就是其重要功能之一。

A. 鈣和鐵

B. 鎂和碘

C. 鈣和磷

D. 碘和硒

16.跨越式跳高時(shí)，熱身時(shí)重點(diǎn)的活動(dòng)部位是【  】

A. 上肢

B. 下肢

C. 腰部

D. 頸部

17.體育教師的工作特點(diǎn)是【  】

A. 以身體練習(xí)為基本手段

B. 與訓(xùn)練競(jìng)賽相結(jié)合

C. 腦力與體力相結(jié)合

D. 形式靈活

18.語(yǔ)言法是體育課堂的基本教學(xué)方法之一，下列不屬于語(yǔ)言法的是【  】

A. 講解法

B. 問(wèn)答法

C. 討論法

D. 演示法

19.在體操教學(xué)中，體操動(dòng)作術(shù)語(yǔ)的記寫(xiě)方法包括【  】

A. 完整記寫(xiě)法、縮寫(xiě)法、圖解法

B. 完整記寫(xiě)法、縮寫(xiě)法、文字法

C. 完整記寫(xiě)法、文字法、圖解法

D. 縮寫(xiě)法、圖解法、文字法

20.競(jìng)賽時(shí)或競(jìng)賽前后，運(yùn)動(dòng)員對(duì)自己的運(yùn)動(dòng)行為所抱有的能否取得成功的信念稱(chēng)之為【  】

A. 認(rèn)知狀態(tài)焦慮

B. 軀體狀態(tài)焦慮

C. 心理準(zhǔn)備狀態(tài)

D. 狀態(tài)自信心

……

參考答案更多資料請(qǐng)聯(lián)系微信：68835173

推薦會(huì)員套餐復(fù)習(xí)資料：

1.高分題庫(kù)上、下冊(cè)

2.考前卷A、B卷

3.真題系列更新（電子版）

4.筆記及考點(diǎn)歸納整理（電子版）

本人從事體育教師招聘編制考試工作7年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的體育教師招聘考試試題和資料，該資料來(lái)自各地的體育教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，再加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來(lái)的資料。內(nèi)容可以說(shuō)十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱(chēng)等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信：68835173

你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過(guò)關(guān)了！

你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力！

你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間！

你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來(lái)什么！

你可知道——沒(méi)這個(gè)資料你可能失去什么！