一、單選題

1.以下幾個水平目標中，哪一個是水平三的目標？【  】

A. 能注意正確身體姿勢

B. 基本保持正確的身體姿勢

C. 掌握正確的運動技能

D. 能用正確的身體姿勢進行學習、運動和生活

2.在快速跑中，學生最容易出現(xiàn)的錯誤動作是【  】

A. 上體后仰

B. 步幅太小

C. 步幅太大

D. 步頻太快

3.運動負荷心率指數(shù)的計算公式為【  】

A. 課中平均心率除以課前安靜心率

B. 課前安靜心率除以課中平均心率

C. 課中平均心率乘以課前安靜必率

D. 課前安靜心率乘以課中平均心率

4.所有參賽隊均輪流相遇一次，最后根據(jù)各隊勝負場次的積分來決定名次的比賽方法是【  】

A. 單循環(huán)

B. 雙循環(huán)

C. 單淘汰

D. 雙淘汰

5.排球比賽中，除調整傳球外，其他傳球全部由【  】擔任。

A. 自由人

B. 二傳手

C. 副攻手

D. 接應手

6.【  】的作用是體育教師提高自身業(yè)務素質、進行教學研究的基礎。

A. 教學設計

B. 教材分析

C. 教師反思

D. 教學過程

7.在決定運動成績的諸因素中，影響運動成績最根本的和最重要的原因是【  】

A. 對手在比賽中表現(xiàn)的競技水平

B. 運動員在比賽中表現(xiàn)的競技水平

C. 比賽結果的評定行為

D. 裁判員的道德及業(yè)務水平

8.排球比賽中，一方連續(xù)得分，該方運動員場上位置應【  】

A. 順時針輪轉

B. 逆時針輪轉

C. 不輪轉

D. 前后排互換

9.籃球進攻戰(zhàn)術基礎配合包括【  】

A. 傳切、掩護、關門和夾擊

B. 掩護、搶斷、策應和突分

C. 傳切、掩護、策應和突分

D. 傳切、掩護、突分和夾擊

10.《國家學生體質健康標準（2014修訂版）》小學階段各年級必測項目為【  】

A. 50米跑、坐位體前屈、50米×8往返跑

B. 50米跑、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐

C. 坐位體前屈、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐

D. 50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩

11.以課程計劃中對課程實施的要求來區(qū)分的兩種課程類型為【  】

A. 必修課程與選修課程

B. 分科課程與綜合課程

C. 活動課程與學科課程

D. 直線課程與螺旋式課程

12.前庭蝸器俗稱耳，其中外耳包括【  】三個部分。

A. 耳郭、聽小骨和鼓膜

B. 耳道、聽小骨和鼓膜

C. 耳鼓、鼓室和鼓膜

D. 耳郭、外耳道和鼓膜

13.跨越式跳高的助跑一般采用【  】

A. 弧線助跑

B. 正面直線助跑

C. 側面直線助跑

D. 任意助跑

14.沿人體前后方向，將人體縱切為左右兩部分的切面是【  】

A. 冠狀面

B. 矢狀面

C. 額狀面

D. 水平面

15.教學反思的形式不包括【  】

A. 文本式反思

B. 行動式反思

C. 言語式反思

D. 多媒體式反思

16.下列不屬于醫(yī)療體育所需要遵循的原則是【  】

A. 循序漸進

B. 個別對待

C. 分類治療

D. 持之以恒

17.經常參加體育鍛煉能增強體能的依據(jù)是【  】規(guī)律。

A. 人體機能活動能力變化

B. 認識事物

C. 超量恢復

D. 動作技能形成

18.某學生參加一個體育比賽，你作為教練，根據(jù)生理學常識，你認為該學生賽前準備活動以【  】分鐘時間為宜。

A. 5~8

B. 8~15

C. 10~30

D. 20~30

19.根據(jù)不同的訓練目標，籃球運動訓練方法可以分為【  】

A. 身體訓練、技術訓練、戰(zhàn)術訓練

B. 力量訓練、速度訓練、耐力訓練

C. 單一訓練法、變換訓練法、組合訓練法

D. 持續(xù)訓練法、重復訓練法、間歇訓練法

20.【  】是人們有意識地利用自己頭腦中已經形成的表象，對技術動作或運動情景進行回顧、重復和豐富發(fā)展，從而喚起運動感覺、強化肌肉本體感受，提高運動技能和情緒控制能力的方法和過程。

A. 表象訓練

B. 暗示訓練

C. 模擬訓練

D. 放松訓練

……

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