1.足球技術中,短距離準確傳球和射門的最佳部位是【 】
A. 腳內(nèi)側(cè)
B. 腳背正面
C. 腳背內(nèi)側(cè)
D. 腳背外側(cè)
2.排球在發(fā)飄球時擊球的用力【 】
A. 短促突然
B. 一直送出去
C. 持續(xù)用力
D. 慢而緩
3.血小板具有【 】功能。
A. 釋放免疫物質(zhì)
B. 止血和凝血
C. 保護間皮細胞的完整性
D. 運輸氧氣
4.乒乓球臺的比賽臺面長2.74m,寬1.525m,離地面【 】
A. 40cm
B. 52cm
C. 76cm
D. 98cm
5.血液由心室射出回到心室的順序是【 】
A. 動脈→毛細血管→靜脈
B. 靜脈→動脈→毛細血管
C. 靜脈→毛細血管→動脈
D. 動脈→靜脈→毛細血管
6.球類運動常用的示范方法是【 】
A. 正面示范
B. 背面示范
C. 側(cè)面示范
D. 鏡面示范
7.體育與健康課程標準中指出,水平三學生運動參與的學習目標是【 】
A. 積極參加各種體育活動
B. 初步掌握多種體育的鍛煉方法
C. 學會通過體育活動進行積極性休息
D. 初步形成體育鍛煉習慣
8.根據(jù)學生的身心發(fā)展特點,小學、初中、高中不同學習階段的德育工作有相應的側(cè)重點,其中,小學階段的德育重點主要是【 】
A. 基本道德知識的理解與掌握
B. 日常行為習慣的培養(yǎng)與指導
C. 道德理想信念的培養(yǎng)與指導
D. 人生觀價值觀的選擇與確立
9.體能可以分為與健康有關的體能和與動作技巧有關的體能?!?】屬于動作技巧的體能。
A. 心肺耐力
B. 身體成分
C. 肌肉力量
D. 靈敏性
10.進行弓步?jīng)_拳教學時,應做【 】
A. 側(cè)面示范
B. 慢速示范
C. 分解示范
D. 正面示范
11.以下屬于屈肌反射與腱反射共同點的是【 】
A. 感受器相同
B. 引起反射的刺激性質(zhì)相同
C. 前者的效應器是屈肌,后者是伸肌
D. 都是短暫的反射活動
12.下列選項全部運用了醫(yī)學生物學恢復方法的是【 】
A. 補液、理療、吸氧
B. 水療、理療、吸氧
C. 藥物、補液、補充堿性物質(zhì)
D. 水療、針灸、補充堿性物質(zhì)
13.【 】是指描述人體結(jié)構(gòu)相對位置關系或運動中人體各部位之間的空間位置關系的術語。
A. 運動術語
B. 動作術語
C. 基本術語
D. 方位術語
14.在跳躍類運動項目中,【 】對跳躍的成績影響不大。
A. 騰起的初速度
B. 騰起的角度
C. 空中姿勢
D. 騰起瞬間身體重心高度
15.下列關于足球間接任意球的說法,錯誤的一項是【 】
A. 間接任意球不能直接射門得分
B. 主踢隊員不得連踢
C. 除守方隊員站在本方球門線上外,對方隊員必須至少距球9.15米
D. 間接任意球可以直接射入對方球門得分
16.下列食物中必需脂肪酸的最好來源是【 】
A. 瘦肉
B. 豬油
C. 動物內(nèi)臟
D. 植物油
17.鉛球、鐵餅項目比賽時,運動員必須從靜止姿勢開始試擲,試擲后,身體任何部位觸及圈外地面或鐵圈上沿,以及擲出的鉛球、鐵餅沒有完全落在落地區(qū)線以內(nèi)均判失敗。器械落地后,運動員方可離開投擲圈。離開時,必須從投擲圈【 】走出。
A. 后半圈
B. 前半圈
C. 圓心處
D. 任意地方
18.在比賽中,對方籃下攻擊能力較強時,一般采用【 】防守。
A. 半場縮小人盯人
B. 半場擴大人盯人
C. 全場緊逼人盯人
D. 擴大聯(lián)防
19.間歇訓練法是指對多次練習的【 】嚴格規(guī)定,反復進行練習的訓練方法。
A. 練習次數(shù)
B. 練習方式
C. 間歇方式
D. 間歇時間
20.在籃球課教學中,教師為了能讓學生進一步體會原地雙手胸前投籃的技術動作,特別對掌握投籃的手型這一要領時,教師反復做了幾次示范,讓學生判斷出投籃出手的撥球手型,所采用的教學法是【 】
A. 舉例教學法
B. 示范教學法
C. 分層教學法
D. 分解教學法
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