一、單選題

1.新課程標準要求水平二的3、4年級學生要了解體能的構成，如知道心肺耐力、力量、柔韌性、【  】、速度、靈敏性是體能的組成部分。

A. 平衡

B. 協(xié)調(diào)

C. BMI

D. 身體成分

2.單手肩上投籃時，用手腕前屈和手指撥球來工作，使球柔和地從哪兩個指端投出？【  】

A. 中指和無名指

B. 拇指和小指

C. 拇指和食指

D. 食指和中指

3.標準400米跑道的半徑是【  】

A. 36.5米

B. 35米

C. 37.05米

D. 36米

4.籃球雙手胸前傳球時，兩手手指自然分開，用指根以上部位持球側后方并置于【  】

A. 腹前

B. 肩上

C. 胸前

D. 胸腹間

5.在排球的教學中，掌握扣球技術需要進行揮臂擊球練習。下列關于揮臂擊球練習中的“自拋自扣”練習，說法錯誤的是【  】

A. 自拋球要穩(wěn)、準

B. 高拋至1米左右

C. 應保持在頭上方擊球

D. 注意拋球與引臂、揮臂擊球動作相互協(xié)調(diào)配合

6.能夠有效評價人體有氧耐力訓練效果的生理指標是【  】

A. 最大心率

B. 最大心輸出量

C. 乳酸閾

D. 運動后過量氧耗

7.《國家學生體質(zhì)健康標準（2014修訂版）》小學階段各年級必測項目為【  】

A. 50米跑、坐位體前屈、50米×8往返跑

B. 50米跑、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐

C. 坐位體前屈、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐

D. 50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩

8.由軟骨基質(zhì)、纖維和軟骨細胞組成的是【  】

A. 骨組織

B. 軟骨組織

C. 脂肪組織

D. 骨網(wǎng)狀組織

9.體操術語一般分為【  】

A. 結構術語和審美術語

B. 結構術語和命名術語

C. 結構術語和安全術語

D. 審美術語和命名術語

10.運動員起跑犯規(guī)誰能給予警告？【  】

A. 總裁判長

B. 發(fā)令員

C. 終點主裁判

D. 技術官員

11.對視力要求高的人需要量較多的是【  】

A. 維生素A

B. 維生素B

C. 維生素C

D. 維生素D

12.在籃球運動中，當對方采用“人盯人防守”或“區(qū)域聯(lián)防”時，運用【  】可打亂對方的整體防守部署、壓縮防區(qū)，給同伴創(chuàng)造最佳的外圍投籃或籃下進攻的機會。

A. 傳切配合

B. 突分配合

C. 掩護配合

D. 策應配合

13.完成足球腳內(nèi)側踢球動作的主動肌是【  】

A. 大腿外展肌群

B. 大腿后部肌群

C. 大腿內(nèi)收肌群

D. 大腿前部肌群

14.腦位于顱腔內(nèi)，通常把中腦、腦橋、延髓稱為【  】

A. 小腦

B. 腦干

C. 端腦

D. 間腦

15.屬于武術功法運動的是【  】

A. 馬步

B. 太極拳

C. 推手

D. 輕功

16.羽毛球正手扣殺球時的拍面角度，要比擊高遠球時小，一般控制在【  】度之間為宜。

A. 20~30

B. 40~50

C. 55~65

D. 75~85

17.正常測量脈搏的部位是【  】

A. 位于前臂下段側面內(nèi)側的橈動脈

B. 位于前臂下段側面內(nèi)側的尺動脈

C. 位于前臂下段側面外側的橈動脈

D. 以上都不是

18.O2和CO2在血液中的運輸形式有兩種，它們是【  】

A. 物理溶解和化學結合

B. 物理溶解和化學溶解

C. 物理結合和化學溶解

D. 物理結合和化學結合

19.下列不屬于體育活動對情緒的影響的是【  】

A. 具有抗抑郁的效能

B. 可以降低焦慮的效能

C. 可以提高主觀幸福感

D. 可以讓人更聰明、認真，富有想象力

20.【  】是為了實現(xiàn)體育教學目標，在體育教師指導下，學生根據(jù)自身條件和需要制定目標、選擇內(nèi)容、規(guī)劃學習步驟，完成學習目標的體育學習模式。

A. 探究式學習法

B. 發(fā)現(xiàn)式教學法

C. 領會教學法

D. 自主學習法

……

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