一、單選題

1.籃球運動的持球手法是傳球的基礎，而提高傳球技術的關鍵是【  】

A. 球的落點

B. 雙手持球

C. 合理的用力

D. 注意觀察

2.下列關于學校體育和社區(qū)體育，說法正確的是【  】

A. 把社區(qū)體育文化作為學校體育內容可以喚起學生的學習興趣

B. 利用課余時間開展社區(qū)體育活動可以鞏固體育課所學的知識

C. 從體育的目標、內容、手段來看，學校體育是社區(qū)體育的基礎

D. 以部分社區(qū)體育運動作為學校體育內容可以有效的增強學生的體質

3.“體操王子”李寧，在【  】第六屆世界杯體操比賽中獲得全能冠軍。

A. 1980年

B. 1982年

C. 1984年

D. 1986年

4.在重大國際體育賽事中，獲取經(jīng)濟效益最多的是【  】

A. 門票

B. 贊助

C. 電視轉播權

D. 廣告

5.【  】的運動負荷較小，一般安排在課的開始部分。

A. 準備活動游戲

B. 放松游戲

C. 體育戰(zhàn)術游戲

D. 集中注意力游戲

6.男子110米跨欄跑比賽中，欄高是【  】

A. 0.76m

B. 0.84m

C. 0.914m

D. 1.067m

7.在跳躍技術中，助跑的任務是獲得必要的【  】，為起跳創(chuàng)造有利條件。

A. 力量

B. 騰空角度

C. 騰起初速度

D. 水平速度

8.奧運會五環(huán)從左到右的顏色為【  】

A. 藍、黃、黑、綠、紅

B. 藍、黑、黃、綠、紅

C. 藍、黑、黃、綠、白

D. 紅、綠、黑、黃、藍

9.搓球是乒乓球運動中近臺還擊下旋球的一種基本技術。下列關于搓球的動作方法，說法錯誤的是【  】

A. 擊球時，前臂和手腕向前下方用力

B. 在球上升期擊球的中上部

C. 同時配合內旋轉腕的動作，拍形后仰

D. 擊球后，前臂順勢前送

10.在田徑教學中，學生學習動作技能要經(jīng)歷一個由不會到會，由泛化到分化，再到【  】的發(fā)展過程。

A. 基本掌握

B. 熟練掌握

C. 鞏固提高

D. 熟練運用

11.體育教學的特殊性主要表現(xiàn)在以身體活動為主要學習和練習方式，多種感覺參與，以動作記憶為主和受各種【  】因素的影響。

A. 場地

B. 情緒

C. 游戲

D. 器材

12.下列哪種訓練方法不能有效地提高人體的有氧耐力水平？【  】

A. 持續(xù)訓練法

B. 高溫訓練法

C. 間歇訓練法

D. 高原訓練法

13.自生訓練，又稱自主訓練、自律訓練、自我訓練或【  】

A. 強化訓練

B. 自發(fā)訓練

C. 個性化訓練

D. 暗示訓練

14.以直觀感知為主的體育教學方法是【  】

A. 游戲法、講解法、情景法

B. 講解法、問答法、討論法

C. 分解練習法、完整練習法、循環(huán)練習法

D. 示范法、演示法、保護與幫助法

15.乒乓球比賽中，遠臺拉弧圈球的發(fā)力方法是【  】

A. 以上臂帶動前臂發(fā)力為主

B. 以上臂發(fā)力為主

C. 以前臂發(fā)力為主

D. 以手腕發(fā)力為主

16.腦干由中腦、腦橋和【  】組成。

A. 小腦

B. 延髓

C. 大腦

D. 腦神經(jīng)

17.《義務教育體育與健康課程標準（2011年版）》中“全面發(fā)展體能與健身能力”屬于以下哪個領域目標？【  】

A. 運動參與

B. 運動技能

C. 身體健康

D. 心理健康與社會適應

18.主張按關節(jié)活動的難易程度安排體育活動教學順序的是【  】

A. 裴斯泰洛齊

B. 古茨穆茨

C. 杜威

D. 伍德

19.籃球比賽中，一隊已達4次犯規(guī)，該隊再發(fā)生侵人犯規(guī)后，應執(zhí)行【  】

A. 罰球1次

B. 發(fā)球2次

C. 罰球2次

D. 1+1+1罰球

20.武術的基本步型中，重心最低的是【  】

A. 弓步

B. 馬步

C. 仆步

D. 虛步

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