一、單選題
1.體育動(dòng)作技能是個(gè)體以一定的【 】為前提條件,通過(guò)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)而形成的,是一種潛在的能力傾向。
A. 肌肉和神經(jīng)機(jī)能
B. 生理和心理機(jī)能
C. 技術(shù)和技能水平
D. 素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能
2.根據(jù)兒童少年生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律,身體各個(gè)器官系統(tǒng)中【 】發(fā)育最晚。
A. 神經(jīng)系統(tǒng)
B. 循環(huán)系統(tǒng)
C. 生殖系統(tǒng)
D. 呼吸系統(tǒng)
3.中國(guó)第十四屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦地是【 】
A. 天津
B. 上海
C. 陜西
D. 廣州
4.足球運(yùn)動(dòng)員運(yùn)球跑動(dòng)的特點(diǎn)是【 】
A. 步頻快、重心低
B. 步頻快、重心高
C. 步頻慢、重心低
D. 步頻慢、重心高
5.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)教師的教學(xué)評(píng)價(jià)包括【 】和課堂教學(xué)兩方面的綜合評(píng)價(jià)。
A. 教師職業(yè)道德
B. 教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
C. 教學(xué)能力
D. 教育科研能力
6.人體的中軸骨包括【 】和軀干骨。
A. 上肢骨
B. 顱骨
C. 下肢骨
D. 骨盆
7.跨越式跳高時(shí),熱身時(shí)重點(diǎn)的活動(dòng)部位是【 】
A. 上肢
B. 下肢
C. 腰部
D. 頸部
8.下列選項(xiàng)中,不屬于骨生長(zhǎng)的外因的是【 】
A. 營(yíng)養(yǎng)
B. 激素
C. 機(jī)械力
D. 體育鍛煉
9.在課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)中,如果說(shuō)課程性質(zhì)是“根基”,課程理念是“靈魂”,那么課程目標(biāo)就是【 】
A. 向?qū)?/span>
B. 中心
C. 全部
D. 方向
10.腦組織、心肌和骨骼肌的運(yùn)動(dòng)要靠【 】提供能量。
A. 礦物質(zhì)
B. 維生素
C. 無(wú)機(jī)鹽
D. 碳水化合物
11.通過(guò)徒手操的學(xué)習(xí),有助于提高學(xué)生的注意力、觀察力和【 】
A. 聯(lián)系能力
B. 動(dòng)作思維能力
C. 適應(yīng)能力
D. 想象力
12.華佗編制的醫(yī)學(xué)體操被稱(chēng)為【 】
A. “八段錦”
B. “五禽戲”
C. “太極拳”
D. “氣功”
13.人們常把生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中身體素質(zhì)發(fā)展較快的一段關(guān)鍵時(shí)期稱(chēng)為【 】
A. 突增期
B. 敏感期
C. 發(fā)育期
D. 生長(zhǎng)期
14.實(shí)用游泳是指直接為生產(chǎn)、軍事、生活服務(wù)的游泳活動(dòng),它不包括【 】
A. 踩水
B. 側(cè)泳
C. 蝶泳
D. 潛泳
15.蹲踞式跳遠(yuǎn)時(shí),【 】的時(shí)間相對(duì)挺身式跳遠(yuǎn)較長(zhǎng)。
A. 助跑
B. 緩沖
C. 騰空步
D. 起跳
16.形成與獲得運(yùn)動(dòng)技能的主要途徑是【 】
A. 反復(fù)練習(xí)
B. 認(rèn)真觀察
C. 記憶動(dòng)作要領(lǐng)
D. 思考動(dòng)作表象
17.標(biāo)準(zhǔn)的挺身式跳遠(yuǎn)應(yīng)在空中呈現(xiàn)【 】姿勢(shì)。
A. 跨步
B. 弓步
C. 騰空步
D. 弓箭步
18.跨越式跳高的助跑一般采用【 】
A. 弧線助跑
B. 正面直線助跑
C. 側(cè)面直線助跑
D. 任意助跑
19.決定跳高成績(jī)的主要因素有初速度、騰起角度、【 】
A. 助跑和起跳相結(jié)合的技術(shù)
B. 騰起瞬間身體重心高度
C. 騰起后空中姿勢(shì)的控制
D. 落地后收腹舉腿的技術(shù)動(dòng)作
20.標(biāo)準(zhǔn)蛙泳配合的正確動(dòng)作是【 】
A. 一次劃手、一次蹬腿、兩次換氣
B. 一次劃手、兩次蹬腿、一次換氣
C. 一次劃手、一次蹬腿、一次換氣
D. 兩次劃手、一次蹬腿、一次換氣
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