一、單選題

1.立定跳遠測試是為了測試學生下肢肌肉爆發(fā)力及身體【  】能力的發(fā)展水平。

A. 協調

B. 平衡

C. 靈敏

D. 前躍

2.三級跳遠第一跳是用【  】起跳。

A. 左腳

B. 右腳

C. 雙腳

D. 以上都可以

3.【  】位于肌的兩端，連接肌腹與骨之間，主要由平行致密的膠原纖維結締組織構成，色白堅韌，并有感覺神經末梢分布。

A. 筋膜

B. 腱鞘

C. 肌腱

D. 滑膜囊

4.【  】是對痛苦經歷的一種不愉快的情緒體驗，具體表現為情緒低落，心境苦悶，整日愁眉不展，是一種常見的情感障礙，有“精神感冒”之稱。

A. 焦慮

B. 抑郁

C. 強迫障礙

D. 恐怖障礙

5.推鉛球最后用力階段，球出手時的角度為【  】

A. 38°~42°

B. 25°~30°

C. 30°~40°

D. 30°~45°

6.在高中體育課程學習中，每位學生在三年應修滿【  】學分方可達到體育課的畢業(yè)要求。

A. 11

B. 10

C. 13

D. 12

7.在足球訓練的腳顛球技術中，最關鍵的是【  】

A. 甩大腿

B. 以膝關節(jié)為軸

C. 球觸腳面時緊張踝關節(jié)

D. 身體重心落在踢球腿上

8.排球運動的移動技術，要求腳的著地與發(fā)力部位是【  】

A. 腳跟

B. 腳尖

C. 前腳掌

D. 全腳掌

9.隊列練習，口令“立正”的要領是：足跟并攏，足尖外分，兩足成【  】度，挺胸收腹，頭正，頸拔，肩平，目正視，五指并攏，中指貼于褲縫。

A. 30

B. 45

C. 60

D. 90

10.在乒乓球比賽中，提高擊球質量的方法不包括【  】

A. 把球打慢

B. 把球打準

C. 把球打狠

D. 把球打轉

11.足球比賽中，隊員【  】將被裁判員出示黃牌警告。

A. 阻擋對方隊員

B. 動作具有危險性

C. 推對方隊員

D. 連續(xù)違反比賽規(guī)則

12.足球運球過人時，以腳背內側或腳背外側觸碰球，使球向側方或側前方滾動的基本動作是【  】

A. 撥球

B. 扣球

C. 拖拉球

D. 挑球

13.【  】把體操從社會引入學校，被稱為“德國學校體育之父”。

A. 施皮斯

B. 洛克

C. 古茲姆斯

D. 林氏

14.在體育與健康課程教學中，游戲與競賽活動多采用【  】分組。

A. 合作型

B. 友伴型

C. 同質

D. 異質

15.物理學中把單位時間所做的功稱為功率，在運動技術中，通常把力和速度的乘積稱為爆發(fā)力，因此功率又稱為【  】

A. 骨骼肌的爆發(fā)力

B. 骨骼肌收縮的爆發(fā)力

C. 骨骼肌的收縮力

D. 骨骼肌的牽引力

16.以下不屬于確定體育目的依據的是【  】

A. 社會發(fā)展水平

B. 體育自身的特點

C. 體育手段

D. 人們的體育需求

17.正式網球比賽，男子采用【  】制，女子采用【  】制。

A. 三盤兩勝；三盤兩勝

B. 三盤兩勝；五盤三勝

C. 五盤三勝；三盤兩勝

D. 五盤三勝；五盤三勝

18.體操支撐跳躍項目上板起跳時，雙腳應踏在踏板的【  】

A. 最前端

B. 后端

C. 弧線最高處

D. 以上說法都不對

19.羽毛球的后場擊球技術中，【  】是由底線擊至對方底線的一種高弧線飛行球。

A. 后場高遠球

B. 后場平高球

C. 后場吊球

D. 后場殺球

20.測定體育課的密度時，要求學生跑步撿回器材的時間應作為【  】

A. 組織措施

B. 休息時間

C. 練習時間

D. 教導時間

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