一、單選題
1.兒童少年力量訓(xùn)練有敏感期,女孩【 】時(shí)絕對力量增長速度很快。
A. 13~15歲
B. 10~13歲
C. 14~16歲
D. 8~10歲
2.兒童少年時(shí)期超負(fù)荷的運(yùn)動量會使骨【 】
A. 加快生長
B. 過早骨化
C. 骨小梁重新配布
D. 骨密質(zhì)增厚
3.在場地器材設(shè)備條件充足和班級學(xué)生數(shù)量較少時(shí),應(yīng)采用【 】這種形式。
A. 分組不輪換
B. 三組兩次等時(shí)輪換
C. 兩組一次等時(shí)輪換
D. 四組三次不等時(shí)輪換
4.游戲在小學(xué)體育教學(xué)中占有極為重要的位置,它既是對小學(xué)生進(jìn)行教育的內(nèi)容,又是【 】的手段、方法和途徑。
A. 娛樂
B. 教育
C. 學(xué)習(xí)
D. 鍛煉
5.運(yùn)動解剖學(xué)規(guī)定【 】為人體的基本軸。
A. 垂直軸、矢狀軸、冠狀軸
B. 垂直軸、矢狀軸、水平軸
C. 矢狀軸、水平軸、冠狀軸
D. 垂直軸、水平軸、冠狀軸
6.手球起源于【 】
A. 美國
B. 英國
C. 德國
D. 瑞士
7.乒乓球運(yùn)動中,正手發(fā)下旋加轉(zhuǎn)球與不轉(zhuǎn)球的特點(diǎn)不包括【 】
A. 球速慢
B. 球前沖力大
C. 球旋轉(zhuǎn)變化大
D. 動作隱蔽
8.在籃球課教學(xué)中,教師為了能讓學(xué)生進(jìn)一步體會原地雙手胸前投籃的技術(shù)動作,特別對掌握投籃的手型這一要領(lǐng)時(shí),教師反復(fù)做了幾次示范,讓學(xué)生判斷出投籃出手的撥球手型,所采用的教學(xué)法是【 】
A. 舉例教學(xué)法
B. 示范教學(xué)法
C. 分層教學(xué)法
D. 分解教學(xué)法
9.在女子防身教學(xué)中要求女生做到一狠、二【 】、三準(zhǔn)確。
A. 全力
B. 爆發(fā)
C. 鎮(zhèn)定
D. 協(xié)調(diào)
10.兒童上肢力量欠缺是發(fā)育不均衡的一種身體表現(xiàn),為了使學(xué)生身體全面發(fā)展,什么練習(xí)方式最適合小學(xué)二、三年級學(xué)生年齡、生理的特點(diǎn)?【 】
A. 投擲重物
B. 俯臥撐
C. 懸垂吊擺
D. 提拉重物
11.體育鍛煉的方法是根據(jù)何種規(guī)律,以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的?【 】
A. 人體機(jī)能變化規(guī)律
B. 認(rèn)識事物的規(guī)律
C. 運(yùn)動技能形成規(guī)律
D. 心理發(fā)展規(guī)律
12.運(yùn)動技術(shù)評價(jià)的兩大基本標(biāo)準(zhǔn)是經(jīng)濟(jì)性和【 】
A. 計(jì)劃性
B. 系統(tǒng)性
C. 實(shí)效性
D. 科學(xué)性
13.號稱“世界第一運(yùn)動”的體育項(xiàng)目是【 】
A. 田徑
B. 足球
C. 籃球
D. 游泳
14.運(yùn)動訓(xùn)練理論研究的三個層次不包括【 】
A. 一般訓(xùn)練理論
B. 周期訓(xùn)練理論
C. 項(xiàng)群訓(xùn)練理論
D. 專項(xiàng)訓(xùn)練理論
15.下列不屬于擊劍運(yùn)動武器的是【 】
A. 重劍
B. 花劍
C. 佩劍
D. 實(shí)劍
16.現(xiàn)代羽毛球運(yùn)動起源于【 】,1939年由國際制定了會員國共同遵守的羽毛球規(guī)則。
A. 英國
B. 法國
C. 德國
D. 中國
17.在體育課堂教學(xué)活動中,合作是增加課堂中人際互動,促進(jìn)【 】活動的有效手段之一。
A. 合作學(xué)習(xí)
B. 小組學(xué)習(xí)
C. 探究學(xué)習(xí)
D. 集體學(xué)習(xí)
18.在小學(xué)高度跳躍項(xiàng)目教學(xué)中,最常用的練習(xí)項(xiàng)目是【 】
A. 背越式跳高
B. 俯臥式跳高
C. 剪式跳高
D. 跨越式跳高
19.決定田徑投擲項(xiàng)目成績的最主要因素是【 】
A. 用力大小
B. 出手角度
C. 出手初速度
D. 用力時(shí)間
20.情景教學(xué)法最適宜使用的學(xué)段是【 】
A. 小學(xué)低年級
B. 小學(xué)高年級
C. 初中階段
D. 高中階段
……
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