2021年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷

1.幼兒小黃的家長意識到自己的參與對于幼兒園做好管理工作的重要性，便積極要求參與幼兒園班級的工作，小黃的班主任也非常歡迎小黃家長的加入。那么在幼兒園班級管理的家長工作管理中，以下不屬于對家長工作的管理原則的是【】

A.服務家長的原剛

B.尊重家長的原則

C.家園互動的原則

D.唯家長是從的原則

2.1—1.5歲幼兒使用的句型主要是【】

A.簡單句

B.復雜句

C.單詞句

D.電報句

3.幼兒入、離園的接送人應當是【】

A.監(jiān)護人或委托的成年人

B.幼兒的哥哥或姐姐

C.監(jiān)護人的同事或鄰居

D.監(jiān)護人的同學或朋友

4.兒童的社會性發(fā)展的最高階段是【】

A.內(nèi)化

B.模仿

C.再現(xiàn)

D.認同

5.對幼兒的照料、教育就如同經(jīng)線和緯線一樣交叉在一起。這句話體現(xiàn)了【】原則。

A.個別教育

B.因材施教

C.保教結合

D.集體教育

6.幼兒園教師將幼兒的作品、學習成果布置在墻面上，對大片空白墻面進行裝飾。這屬于教室環(huán)境創(chuàng)設的【】類。

A.填充式創(chuàng)設

B.觀賞性創(chuàng)設

C.立體創(chuàng)設

D.平面創(chuàng)設

7.幼兒園教學活動實施的核心環(huán)節(jié)是【】

A.組織環(huán)節(jié)

B.開始環(huán)節(jié)

C.展開環(huán)節(jié)

D.結束環(huán)節(jié)

8.科學教育的基本目標有三個【】

A.科學態(tài)度、科學方法、科學精神

B.科學知識、科學技能、科學精神

C.科學知識、科學方法、科學精神

D.科學知識、科學方法、科學習慣

9.幼兒園教師要將《專業(yè)標準》作為自身專業(yè)發(fā)展的【】

A.專業(yè)依據(jù)

B.基本依據(jù)

C.重要依據(jù)

D.主要依據(jù)

10.注意缺陷多動障礙常見的癥狀是【】

A.活動過度

B.行為沖動

C.注意力不集中

D.以上都是

11.兒童親社會行為的萌芽，出現(xiàn)在【】

A.1歲左右

B.2歲左右

C.3歲左右

D.4歲左右

12.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》要求教師“不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生”。這些要求比較明顯地體現(xiàn)了教師【】的職業(yè)道德。

A.愛崗敬業(yè)

B.教書育人

C.關愛學生

D.為人師表

13.在社會領域“遵守基本的行為規(guī)范”目標中，“知道說謊是不對的”是【】年齡階段的幼兒的典型性表現(xiàn)。

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

14.認為“游戲是為未來生活做準備”的游戲理論是【】

A.剩余精力說

B.預演說

C.復演說

D.松弛消遣說

15.教師為履行教育教學職責而必須具備的基本權利是【】

A.教育教學權

B.科學研究權

C.管理學生權

D.獲取報酬權

16.教師在對幼兒進行評價時不適宜采用哪種做法【】

A.在教學活動中采用自然的方法進行

B.重視情感、社會性和實際能力

C.注重行為的表現(xiàn)

D.采用橫向比較的方法

17.有位家長抱怨“別的孩子聰明伶俐、能說會道，自己的孩子卻口齒不清、笨手笨腳”。這位家長的說法與當代兒童觀相違背的觀點是【】

A.兒童是一個全方位不斷發(fā)展的整體人

B.兒童的發(fā)展具有主觀能動性

C.兒童具有巨大的發(fā)展?jié)撃?/span>

D.兒童的發(fā)展具有個體差異性

18.教育部等四部門下發(fā)《關于實施第三期學前教育行動計劃的意見》中提到，到2020年，基本建成【】學前教育公共服務體系。

A.規(guī)劃科學、機制完成、系統(tǒng)協(xié)調(diào)

B.廣覆蓋、?；尽⒂匈|量

C.合理選擇、鼓勵自主、自然過渡

D.有目的、有計劃、有組織

19.3歲前兒童的言語主要是【】；兒童學習書面語言的關鍵期是【】

A.連貫言語；2—3歲

B.情境言語；2—3歲

C.連貫言語；5—6歲

D.情境言語；5—6歲

20.在幼兒園常用的教學方法中，【】是一種讓幼兒直接感知認知對象的方法。

A.直觀法

B.實驗法

C.游戲法

D.活動法

21.“約翰不小心打碎了15個杯子，亨利因為偷吃打碎了1個杯子，問哪個孩子的行為更壞？”根據(jù)皮亞杰的理論，處于他律性道德階段的兒童通常會認為【】

A.約翰更壞，因為他打碎了更多的杯子

B.亨利更壞，因為他是偷吃而打碎了杯子

C.都壞，因為都打碎了杯子

D.都不壞，因為杯子不貴

22.為了實現(xiàn)科學領域中【】的目標，在討論春游去哪里玩時，可以讓幼兒自主商量想去哪里玩？每個想去的地方有多少人？再根據(jù)統(tǒng)計結果做出決定。

A.在探究中認知周圍實物和現(xiàn)象

B.初步感知生活中數(shù)字的有用和有趣

C.感知和理解數(shù)量及數(shù)量關系

D.感知形狀與空間關系

23.科學活動時，老師提問“想一想，怎樣才能讓樹葉、積木沉下去呢？”“怎樣才能讓磁鐵、玻璃球浮在水面上呢？”這種語言屬于【】

A.指示性語言

B.激勵性語言

C.啟發(fā)性語言

D.暗示性語言

24.發(fā)燒、咽痛，一天內(nèi)出疹，出疹兩三天內(nèi)可見楊梅狀舌。出現(xiàn)這種癥狀及體征的傳染病是【】

A.水痘

B.麻疹

C.猩紅熱

D.幼兒急診

25.“關于兒童的一切行為，不論是由公共社會福利機構、法院、行政當局或立法機構執(zhí)行，均應以兒童的最大利益為首要考慮?！贝_立這一原則的是【】

A.《中華人民共和國教育法》

B.《世界人權宣言》

C.《兒童權利法》

D.《兒童權利公約》

26.幼兒學習數(shù)學的基本的方法是【】

A.操作法

B.游戲法

C.講解、演示法

D.討論法

27.關于兒童涂鴉期的指導策略闡述錯誤的是【】

A.提供適當?shù)牟牧?/span>

B.鼓勵兒童動作，不做其他刺激

C.練習簡單的繪畫技能

D.用童心對待兒童的涂鴉行為與作品

28.幼兒園教育應以【】為基礎的活動方式。

A.學習

B.上課

C.玩耍

D.游戲

29.以下關于科學的描述錯誤的是【】

A.科學是反映客觀事實和規(guī)律的知識體系

B.科學的性質主要表現(xiàn)為它是現(xiàn)實的生產(chǎn)力

C.科學沒有最終的結論，更沒有永遠正確的結論

D.科學的目的和任務在于對自然界的理解提供規(guī)律性的認識

30.“整個教學法”的提出者是【】

A.陶行知

B.張雪門

C.福祿貝爾

D.陳鶴琴

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