2021年內(nèi)蒙古赤峰市林西縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷

1.《幼兒園工作規(guī)程》強(qiáng)調(diào)積極開展適合幼兒的體育活動，每日戶外體育活動不得少于【】

A.1小時

B.1.5小時

C.2小時

D.2.5小時

2.幼兒園課程組織應(yīng)消除學(xué)科知識之間彼此孤立的局面，將學(xué)科知識有機(jī)地聯(lián)系起來。這反映了幼兒園課程組織的【】

A.連續(xù)性

B.順序性

C.層次性

D.整合性

3.世界上第一套智力量表是【】

A.嬰幼兒智能發(fā)育量表

B.比納量表

C.韋克斯勒學(xué)前兒童智力量表

D.麥卡錫兒童能力量表

4.《幼兒園工作規(guī)程》第十一條規(guī)定，幼兒園每班人數(shù)一般為【】

A.小班20人，中班25人，大班30人

B.小班25人，中班30人，大班35人

C.小班20人，中班30人，大班40人

D.小班30人，中班35人，大班40人

5.學(xué)前教育目標(biāo)的核心是【】

A.學(xué)會做事

B.學(xué)會生存

C.學(xué)會認(rèn)識

D.學(xué)會學(xué)習(xí)

6.下列不適合作為幼兒運(yùn)動會項目的是【】

A.基本體操

B.兩人三足走

C.跳繩

D.百米短跑

7.評價幼兒美術(shù)作品的標(biāo)準(zhǔn)是【】

A.富有童趣

B.線條流暢

C.色彩鮮艷

D.構(gòu)圖完整

8.對幼兒園中的幼兒活動的正確理解是【】

A.讓兒童盡情地隨意玩耍

B.在安全的前提下，按課程的要求活動

C.為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動

D.教育過程就是活動過程，是促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展的過程

9.認(rèn)為兒童的侵犯行為是通過替代強(qiáng)化而獲得的理論是【】

A.生態(tài)系統(tǒng)理論

B.社會學(xué)習(xí)理論

C.條件反射學(xué)說

D.知覺學(xué)習(xí)理論

10.某幼兒被蚊子叮咬后，媽媽為他大面積涂了花露水，結(jié)果出現(xiàn)酒精中毒癥狀。這是因為幼兒皮膚【】

A.保護(hù)功能強(qiáng)

B.散熱功能差

C.滲透作用強(qiáng)

D.吸收作用差

11.美國教育家杜威曾說：“我們教育中將引起的改變是重心的轉(zhuǎn)移。這是一種變革，這是一種革命，這是和哥白尼把天文學(xué)的中心從地球轉(zhuǎn)到太陽一樣的那種革命。這里，兒童變成了太陽，而教育的一切措施則圍繞著他們轉(zhuǎn)動?！边@段話體現(xiàn)的是【】教育思想。

A.強(qiáng)調(diào)兒童的發(fā)現(xiàn)

B.以兒童為中心

C.母親是兒童最好的老師

D.重視兒童的經(jīng)驗

12.下列對學(xué)前兒童語言發(fā)展特點描述正確的是【】

A.到4歲左右，兒童98%以上使用完整句

B.5—6歲是兒童語音發(fā)展最迅速的時期

C.兒童先掌握的是名詞和形容詞

D.兒童的不完整句大多發(fā)生在2歲以前，主要是單詞句和雙詞句

13.4歲的豆豆性格開朗、活潑好動，非常喜歡交朋友，但在老師組織的活動中卻注意力不集中、情緒不穩(wěn)定。這說明豆豆屬于【】氣質(zhì)類型。

A.多血質(zhì)

B.黏液質(zhì)

C.膽汁質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

14.有的教師在指導(dǎo)幼兒游戲時，很少用心了解幼兒內(nèi)心的想法，總以教師的身份把現(xiàn)成的知識答案告訴幼兒，要求幼兒達(dá)到某種水平。上述表現(xiàn)反映了該教師在指導(dǎo)幼兒游戲活動時存在的問題是【】

A.對幼兒的游戲特點缺乏充分的認(rèn)識

B.對幼兒的游戲活動缺乏真正的觀察

C.對幼兒是游戲的主人缺乏足夠的尊重

D.對幼兒游戲的類型缺乏充分的了解

15.幼兒體格鍛煉需要堅持的原則不包括【】

A.漸進(jìn)性原則

B.興趣性原則

C.持久性原則

D.競賽性原則

16.教師職業(yè)道德的評價原則是【】

A.及時性原則

B.前瞻性原則

C.預(yù)見性原則

D.科學(xué)性原則

17.上課的時候，幼兒想上廁所，教師的正確做法是【】

A.批評后再讓幼兒上廁所

B.讓幼兒堅持到下課再上廁所

C.立即讓幼兒離開座位去上廁所

D.停止教育活動，讓所有幼兒都去上廁所

18.幼兒道德教育必須從情感教育入手，把重點放在【】的形成上。

A.道德認(rèn)識

B.道德情感

C.道德行為

D.道德意志

19.小班角色游戲區(qū)的設(shè)計主題以【】為主。

A.家庭生活

B.社會生活

C.學(xué)校生活

D.職業(yè)生活

20.水痘病毒的傳播途徑為【】

A.食物傳播

B.肢體接觸

C.蚊蟲叮咬

D.飛沫傳播

21.如果一個孩子會用語言表達(dá)自己的感受，如：“我不高興”“我生氣”，那么，他(她)的年齡在【】

A.2—3歲

B.3歲

C.3—4歲

D.4歲以上

22.《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》中提出，要把發(fā)展學(xué)前教育擺在更加重要的位置。其原因不包括【】

A.學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端

B.學(xué)前教育是國民教育體系的重要組成部分

C.學(xué)前教育是重要的社會公益事業(yè)

D.學(xué)前教育是義務(wù)教育的基礎(chǔ)部分

23.認(rèn)知主義教育方案的基礎(chǔ)是【】三種認(rèn)知學(xué)習(xí)理論。

A.盧梭、福祿貝爾、蒙臺梭利

B.奧蘇貝爾、布魯納、皮亞杰

C.貝雷特、英格曼、布魯納

D.皮亞杰、韋卡特、巖井邦夫

24.“一目十行”“眼觀六路、耳聽八方”指的是注意的【】

A.穩(wěn)定性

B.選擇

C.指向性

D.廣度

25.培養(yǎng)幼兒喜歡并適應(yīng)群體生活是【】方面的培養(yǎng)目標(biāo)。

A.人際交往

B.社會適應(yīng)

C.人際交往與社會適應(yīng)

D.感受與欣賞

26.“多一把衡量的尺子就會多出一批好學(xué)生”的理論依據(jù)是【】

A.個體需求具有層次性

B.氣質(zhì)類型具有多樣性

C.人類智能具有多元性

D.人類智能具有共同性

27.幼兒園小班剛?cè)雽W(xué)的孩子在畫畫時，常常事先沒有目的，即先做后想，或者是邊做邊想。只有當(dāng)他把畫畫完之后才知道畫的是什么。這說明【】

A.這時的幼兒直觀行動思維占主導(dǎo)地位

B.這時的幼兒具體形象思維占主導(dǎo)地位

C.這時的幼兒情緒思維占主導(dǎo)地位

D.這時的幼兒創(chuàng)造想象占主導(dǎo)地位

28.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出，兒童的發(fā)展是一個【】，要注重領(lǐng)域之間、目標(biāo)之間的相互滲透和整合，促進(jìn)幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展，而不應(yīng)片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展。

A.過程

B.整合

C.整體

D.階段

29.選擇“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”“元宵節(jié)”等題材作為社會教育的內(nèi)容，屬于【】方面的教育。

A.社會環(huán)境

B.社會文化

C.自我意識

D.人際交往

30.人類個體的發(fā)展是有規(guī)律的，一般遵循著【】的發(fā)展規(guī)律。

A.從中間到四周的發(fā)展

B.從外部到內(nèi)部

C.從動作到語言

D.從語言到動作

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