一、單選題

1.乒乓球正手發(fā)奔球的動作要點不包括【  】

A.拋球不宜太高

B.提高擊球瞬間的揮拍速度

C.第一落點要靠近本方臺面的端線

D.擊球瞬間減小拍面后仰角度

2.小敏在籃球運球練習(xí)時，總低頭，不觀察場上情況。對此有效的糾錯方法是【  】

A.加強身體素質(zhì)練習(xí)

B.看教師手勢運球

C.原地拍靜止不動的球

D.原地低運球練習(xí)

3.體育與健康課程強調(diào)提高學(xué)生體育與健康學(xué)習(xí)動機水平體現(xiàn)了【  】的基本理念。

A.激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識和習(xí)慣

B.堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長

C.關(guān)注地區(qū)差異和個體差異，保證每一位學(xué)生受益

D.以學(xué)生發(fā)展為中心，幫助學(xué)生學(xué)會體育與健康學(xué)習(xí)

4.學(xué)生投籃的手臂側(cè)靠墻，徒手做投籃動作是為了糾正【  】

A.接球手型不正確

B.肘關(guān)節(jié)外展

C.手臂過早前伸

D.抬時伸臂不充分

5.在籃球比賽中，運動員在跑動中未接穩(wěn)球，掉在腳上彈出去3米，此時該名運動員拿起球并開始運球進(jìn)行比賽，該名運動員的動作屬于【  】

A.腳踢球違例

B.帶球走違例

C.合法

D.非法運球違例

6.中國古代“六藝”教育中，屬于體育范疇的內(nèi)容是【  】

A.禮、樂

B.射、御

C.書、數(shù)

D.禮、射

7.下列哪種動作不被判罰間接任意球？【  】

A.拖延時間

B.阻擋對方

C.守門員用手觸及同隊隊員直接擲入的界外球

D.故意手球

8.側(cè)向滑步推鉛球最后用力完整動作正確要點是【  】

A.蹬腿、送髖、轉(zhuǎn)體、挺胸、抬頭、推臂、撥球

B.蹬腿、送髖、挺胸、抬頭、撥球

C.蹬腿、轉(zhuǎn)體、送髖、挺胸、低頭、撥球

D.轉(zhuǎn)體、挺胸、抬頭、推臂、撥球

9.特殊奧運會的參與對象是【  】

A.殘疾人

B.智障人

C.正常人

D.聾啞人

10.在挺身式跳遠(yuǎn)的技術(shù)中，【  】是最重要的。

A.助跑

B.踏跳

C.助跑與踏跳的結(jié)合

D.落地

11.成年男子鉛球標(biāo)準(zhǔn)重量是【  】，成年女子鉛球標(biāo)準(zhǔn)重量是【  】

A.7.26kg；5kg

B.7.26kg；4kg

C.5kg；4kg

D.6kg；4kg

12.第31屆奧運會舉辦城市是【  】

A.北京

B.倫敦

C.里約熱內(nèi)盧

D.東京

13.排球運動中，墊球用力的大小與來球的力量【  】，與墊球的目標(biāo)距離【  】

A.無關(guān)；成正比

B.成正比；成反比

C.成反比；無關(guān)

D.成反比；成正比

14.男子110米跨欄跑比賽中，欄高是【  】

A.0.76m

B.0.84m

C.0.914m

D.1.067m

15.股四頭肌是人體膝關(guān)節(jié)伸的主要收縮肌，其肌腱向下止于哪一部位？【  】

A.脛骨外側(cè)髁

B.脛骨粗隆

C.髕骨

D.脛骨內(nèi)側(cè)髁

16.以下不屬于體育教學(xué)評價功能的選項是【  】

A.信息反饋功能

B.動機強化功能

C.環(huán)境營造功能

D.考察、鑒定功能

17.畫分道線時，應(yīng)以跑道內(nèi)突沿外沿為基準(zhǔn)，各分道線都是用5厘米的白灰色線畫成的。標(biāo)準(zhǔn)場地或正規(guī)比賽的分道寬應(yīng)為【  】

A.1.22米或1.25米

B.1.22米或1.27米

C.1.25米或1.27米

D.1.25米或1.30米

18.骨骼肌纖維的肌膜是由【  】組成的，兩者之間有間隙。

A.紅細(xì)胞膜和基膜

B.白細(xì)胞膜和基膜

C.細(xì)胞膜和基膜

D.細(xì)胞膜和底膜

19.小紅在進(jìn)行耐久跑練習(xí)過程中，總是覺得跑一會兒就喘不過氣來，詢問老師后，指出她的呼吸方法不對，耐久跑一般【  】

A.只用鼻呼吸

B.只用口呼吸

C.使用鼻和口同時呼吸

D.采用腹部呼吸法

20.體育教學(xué)計劃是學(xué)校體育教學(xué)的重要文件，是教師進(jìn)行教學(xué)不可缺少的依據(jù)，一般包括【  】

A.教學(xué)工作計劃、學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃、課時計劃

B.教學(xué)工作計劃、課時計劃

C.教學(xué)工作計劃、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)期教學(xué)計劃、課時計劃

D.教學(xué)進(jìn)度、學(xué)期教學(xué)計劃、課時計劃

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