一、單選題

1.運(yùn)球是運(yùn)動(dòng)員在跑動(dòng)中，用腳連續(xù)【  】球。

A.推撥球

B.向前踢球

C.向左、右踢球

D.向后踢球

2.競(jìng)技體育的特點(diǎn)有競(jìng)爭(zhēng)性、規(guī)范性、公開(kāi)性、公平性、【  】、觀賞性。

A.集群性

B.專(zhuān)門(mén)性

C.廣泛性

D.群眾性

3.根據(jù)倒“U”形假說(shuō)，哪種程度的喚醒水平對(duì)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)最有利？【  】

A.低等

B.高等

C.中等

D.中等與高等之間

4.一場(chǎng)乒乓球比賽每個(gè)隊(duì)員有權(quán)叫【  】暫停。

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

5.學(xué)生慢跑時(shí)的動(dòng)脈血壓較安靜時(shí)【  】

A.下降

B.上升

C.不變

D.上下波動(dòng)

6.影響人體生長(zhǎng)發(fā)育的兩大因素是【  】

A.遺傳因素和營(yíng)養(yǎng)元素

B.先天因素和后天因素

C.鍛煉因素和營(yíng)養(yǎng)元素

D.遺傳因素和鍛煉因素

7.屬于無(wú)氧運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目是【  】

A.爬山

B.游泳

C.自行車(chē)

D.跳遠(yuǎn)

8.在訓(xùn)練時(shí)，肩關(guān)節(jié)脫臼后應(yīng)該【  】

A.先冷敷再?gòu)?fù)位

B.先復(fù)位再熱敷

C.先復(fù)位再冷敷

D.先熱敷再?gòu)?fù)位

9.乒乓球擊球的第一個(gè)環(huán)節(jié)是【  】

A.移動(dòng)

B.控位

C.判斷

D.擊球

10.在小學(xué)二年級(jí)舞蹈、韻律操、武術(shù)的教學(xué)中，學(xué)生主要采用【  】的學(xué)習(xí)方式。

A.自主學(xué)習(xí)

B.合作學(xué)習(xí)

C.接受式學(xué)習(xí)

D.探究學(xué)習(xí)

11.下列哪項(xiàng)規(guī)律是體育教學(xué)的特殊規(guī)律？【  】

A.認(rèn)知規(guī)律

B.社會(huì)制約性規(guī)律

C.人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律

D.學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律

12.完成田徑技術(shù)動(dòng)作能夠發(fā)揮人體最大運(yùn)動(dòng)能力，從而產(chǎn)生最大作用并獲得最佳的運(yùn)動(dòng)效果，此為田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)的【  】

A.實(shí)效性

B.最佳性

C.經(jīng)濟(jì)性

D.競(jìng)技性

13.鉛球投擲圈直徑為多少？【  】

A.2.1m

B.2.135m

C.2.25m

D.2.50m

14.《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)意見(jiàn)》要求，中小學(xué)要認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量上好體育課，其中小學(xué)1~2年級(jí)每周【  】課時(shí)。

A.4

B.3

C.2

D.1

15.運(yùn)動(dòng)員在比賽中為達(dá)到戰(zhàn)術(shù)目的而決定的戰(zhàn)術(shù)行為的思維活動(dòng)過(guò)程是【  】

A.戰(zhàn)術(shù)意識(shí)

B.戰(zhàn)術(shù)觀念

C.戰(zhàn)術(shù)知識(shí)

D.戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)

16.體育最基本、最基礎(chǔ)的功能是【  】

A.健身功能

B.教育功能

C.娛樂(lè)功能

D.政治功能

17.武術(shù)的基本步型中，重心最低的是【  】

A.弓步

B.馬步

C.仆步

D.虛步

18.需要較低喚醒水平的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是【  】

A.短跑

B.舉重

C.射箭

D.拳擊

19.人體固有的吸氣肌為膈肌和肋間外肌，以膈肌運(yùn)動(dòng)為主的呼吸運(yùn)動(dòng)稱(chēng)為【  】

A.憋氣

B.胸式呼吸

C.腹式呼吸

D.過(guò)度通氣

20.下列運(yùn)動(dòng)員中，獲得2004年雅典奧運(yùn)會(huì)女子排球冠軍的是【  】

A.孫雯

B.朱婷

C.李娜

D.馮坤

……

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