一、單選題

1.在體育教學中對學生的優(yōu)秀行為進行肯定是一種【  】

A.批評

B.說服

C.表揚

D.評比

2.下列選項中，不屬于體育游戲創(chuàng)編原則的一項是【  】

A.鍛煉性原則

B.趣味性原則

C.創(chuàng)新性原則

D.針對性原則

3.下列供能系統(tǒng)中，不需要氧，不產(chǎn)生乳酸，重新合成ATP，供能速度最快，能量輸出功率最高的是【  】

A.激光供能系統(tǒng)

B.磷酸原供能系統(tǒng)

C.有氧氧化供能系統(tǒng)

D.乳酸能供能系統(tǒng)

4.依據(jù)現(xiàn)代教育理念，關(guān)于教學設(shè)計描述錯誤的是【  】

A.強調(diào)促進學生全面健康的發(fā)展

B.重視激發(fā)學生的運動興趣

C.重視學生的個體差異和不同需求

D.只注重教學的結(jié)果

5.下列哪一項既是體育課的教學內(nèi)容又是教學組織形式？【  】

A.廣播體操

B.隊列隊形

C.大課間操

D.眼保健操

6.排球運動中，墊球用力的大小與來球的力量【  】，與墊球的目標距離【  】

A.無關(guān)；成正比

B.成正比；成反比

C.成反比；無關(guān)

D.成反比；成正比

7.在足球比賽中，C羅擅長踢一種任意球，這種球旋轉(zhuǎn)很小，但是球越過人墻到球門前突然變向下墜，經(jīng)常讓守門員猝不及防，這種球俗稱為【  】

A.落葉球

B.香蕉球

C.電梯球

D.烏龍球

8.籃球比賽時，5號隊員一腳踩在端線上擲界外球，裁判員判其【  】

A.違例

B.不違例

C.重新站在線外擲界外球

D.罰出場外

9.運動性貧血是由于運動過程中【  】數(shù)量減少而引起的。

A.血小板

B.白細胞

C.血紅蛋白

D.紅細胞

10.體育教師應(yīng)根據(jù)學生情況、教材特點、教學環(huán)境等選擇【  】

A.教學功能

B.教學管理

C.教學理念

D.教學方法

11.使學生明確掌握和繼續(xù)提高田徑運動能力的原則分別是【  】

A.持續(xù)訓練原則和間歇訓練原則

B.分化訓練原則和重復訓練原則

C.泛化訓練原則和間歇訓練原則

D.超負荷訓練原則和重復訓練原則

12.跑的技術(shù)結(jié)構(gòu)包括【  】幾個部分。

A.起跑、加速跑和沖刺跑

B.起跑、途中跑和加速跑

C.起跑、起跑后的加速跑、途中跑和終點跑

D.起跑、勻速跑和沖刺跑

13.田徑比賽中，若對比賽的成績有異議，應(yīng)在比賽結(jié)束后多久發(fā)起申訴？【  】

A.30分鐘

B.1個小時

C.4個小時

D.8個小時

14.在教授學生練習廣播體操或跳遠的騰空挺身等動作時，可以采用表象訓練的方法，下列關(guān)于表象訓練的順序描述正確的是【  】

A.單個動作→組合動作→成套動作→完整動作→模擬比賽

B.單個動作→完整動作→組合動作→成套動作→模擬比賽

C.成套動作→單個動作→完整動作→組合動作→模擬比賽

D.單個動作→組合動作→完整動作→成套動作→模擬比賽

15.在羽毛球技術(shù)中，【  】技術(shù)具有球速快、擦網(wǎng)過、飛行弧線平的特點。

A.推球

B.擋球

C.挑球

D.抽球

16.雙杠支撐擺動時，兩臂應(yīng)【  】支撐。

A.屈臂

B.直臂

C.微屈

D.隨意

17.體育運動中，開放性軟組織損傷處理的步驟為【  】

A.清洗、縫合、包扎、消毒、消炎

B.消毒、清洗、縫合、包扎、消炎

C.清洗、消毒、縫合、包扎、消炎

D.消毒、清洗、縫合、消炎、包扎

18.對腦和長骨的發(fā)育最為重要的激素是【  】

A.生長素

B.甲狀腺激素

C.性激素

D.促甲狀腺激素

19.余弦丈量法只要有一個丈量的基準點，就可以計算和向外丈量各條分道上所需要的位置，也稱【  】

A.直接丈量法

B.經(jīng)緯儀丈量法

C.正弦丈量法

D.放射丈量法

20.兩人按照一定的規(guī)則使用踢、打、摔等方法致勝對方的搏斗競技項目稱為【  】

A.對打拳

B.推手

C.散打

D.短兵

……

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