2021年內(nèi)蒙古包頭市教育局直屬幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷

1.骨折現(xiàn)場(chǎng)急救原則是避免受傷肢體再活動(dòng)，使骨折不再加重。因此應(yīng)先對(duì)骨折部位【】

A.藥敷

B.固定

C.還納

D.包扎

2.兒童最早發(fā)展的是身體的中部動(dòng)作，然后是雙臂和腿部動(dòng)作，最后是腕、手及手指動(dòng)作。這表明兒童動(dòng)作發(fā)展遵循了【】

A.首尾律及近遠(yuǎn)律

B.近遠(yuǎn)律及大小律

C.近遠(yuǎn)律及從無(wú)意識(shí)到有意識(shí)的規(guī)律

D.首尾律及從無(wú)意識(shí)到有意識(shí)的規(guī)律

3.幼兒用橡皮泥制作許多彩色小圓球，該活動(dòng)中幼兒要用到的泥工基本技能是【】

A.拉伸

B.團(tuán)圓

C.壓扁

D.搓長(zhǎng)

4.下列屬于晨、午、晚間檢查內(nèi)容的是【】

A.量體重

B.查視力

C.測(cè)血壓

D.看精神

5.《幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施【】的機(jī)構(gòu)。

A.保育和教育

B.教育和游戲

C.教育和養(yǎng)育

D.學(xué)習(xí)和活動(dòng)

6.3—4歲的幼兒具有初步的書(shū)面表達(dá)愿望，如喜歡用【】表達(dá)一定的意思。

A.游戲

B.圖畫(huà)和符號(hào)

C.書(shū)寫(xiě)方法

D.涂涂畫(huà)畫(huà)

7.通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使幼兒明辨是非的教育方法是【】

A.情感陶冶法

B.說(shuō)理教育法

C.品德評(píng)價(jià)法

D.實(shí)際鍛煉法

8.教師運(yùn)用口頭問(wèn)答的形式，啟發(fā)幼兒積極思維的教育方式是【】

A.談話法

B.討論法

C.講解法

D.游戲法

9.對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言教育既要考慮幼兒的原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，又要【】

A.考慮幼兒的興趣

B.達(dá)到預(yù)定教育要求

C.注意思想品德教育的要求

D.注意教育方法

10.一般來(lái)說(shuō)，偏愛(ài)自然科學(xué)，且自尊心較強(qiáng)的學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格屬于【】

A.場(chǎng)依存型

B.場(chǎng)獨(dú)立型

C.沉思型

D.沖動(dòng)型

11.教育部等四部門(mén)下發(fā)《關(guān)于實(shí)施第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃的意見(jiàn)》中提到，到2020年，基本建成【】學(xué)前教育公共服務(wù)體系。

A.規(guī)劃科學(xué)、機(jī)制完成、系統(tǒng)協(xié)調(diào)

B.廣覆蓋、?；?、有質(zhì)量

C.合理選擇、鼓勵(lì)自主、自然過(guò)渡

D.有目的、有計(jì)劃、有組織

12.看到孩子的進(jìn)步，母親決定撤銷之前的禁止吃零食的禁令。這種做法屬于【】

A.正強(qiáng)化

B.負(fù)強(qiáng)化

C.懲罰

D.消退

13.幼兒善于通過(guò)物質(zhì)活動(dòng)學(xué)習(xí)，這要求教師要善于制作玩教具和布置教室，讓幼兒能順利進(jìn)行活動(dòng)。這體現(xiàn)了教師是【】

A.教室文化和課堂氣氛的營(yíng)造者

B.物質(zhì)環(huán)境的提供和支持者

C.幼兒的游戲者和知心朋友

D.幼兒活動(dòng)的觀察和領(lǐng)導(dǎo)者

14.關(guān)鍵期是個(gè)體早期生命中一個(gè)比較短暫的時(shí)期。已有研究表明，【】是學(xué)習(xí)書(shū)面言語(yǔ)的關(guān)鍵期。

A.3—4歲

B.2—3歲

C.6—7歲

D.4—5歲

15.兒童身體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能的發(fā)展?fàn)顩r是體質(zhì)范疇中的【】

A.體格

B.體能

C.適應(yīng)能力

D.心理狀況

16.制定班級(jí)幼兒生活常規(guī)的主要目的是【】

A.幫助幼兒學(xué)會(huì)自我管理

B.方便教師管理

C.讓幼兒學(xué)會(huì)服從

D.維持紀(jì)律

17.通過(guò)欣賞作品，了解作品的主題和基本內(nèi)容。這是【】?jī)和佬g(shù)欣賞活動(dòng)的認(rèn)知目標(biāo)。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

18.【】是幼兒教師最常用和最普通使用的教育教學(xué)方法。

A.游戲方法

B.環(huán)境體驗(yàn)法

C.行動(dòng)操練法

D.語(yǔ)言法

19.學(xué)前兒童掌握的概念主要是【】

A.科學(xué)概念

B.抽象概念

C.日常概念

D.辯證概念

20.教師職業(yè)道德的靈魂是【】

A.愛(ài)國(guó)守法

B.愛(ài)崗敬業(yè)

C.關(guān)愛(ài)學(xué)生

D.教書(shū)育人

21.1949年11月，中央人民政府教育部成立，我國(guó)首次【】，使幼教工作有了全面統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)。

A.在初等教育司下設(shè)幼兒教育處

B.在初等教育司下設(shè)學(xué)前教育處

C.設(shè)立學(xué)前教育司

D.設(shè)立幼兒教育司

22.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出，幼兒園每天的戶外活動(dòng)時(shí)間一般不少于2小時(shí)，其中戶外體育活動(dòng)時(shí)間不少于【】

A.1小時(shí)

B.2小時(shí)

C.3小時(shí)

D.4小時(shí)

23.眾多理論研究表明，【】以前是人格陶冶最重要的時(shí)期，早期良好性格和行為習(xí)慣的養(yǎng)成能夠?yàn)橐院蟮某砷L(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。

A.3歲

B.4歲

C.5歲

D.6歲

24.下列故事中適合小班幼兒的是【】

A.《白雪公主》

B.《賣(mài)火柴的小女孩》

C.《拔蘿卜》

D.《城里來(lái)了恐龍》

25.在幼兒園主題活動(dòng)中，下列不屬于選擇開(kāi)發(fā)主題依據(jù)的是【】

A.兒童的興趣需要及其教育價(jià)值

B.家長(zhǎng)的興趣需要

C.從教育目標(biāo)

D.可調(diào)整的教育內(nèi)容和資源

26.“喜歡聽(tīng)故事，看圖書(shū)”，該目標(biāo)所屬的語(yǔ)言子領(lǐng)域是【】

A.感受與欣賞

B.表現(xiàn)與創(chuàng)造

C.傾聽(tīng)與表達(dá)

D.閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備

27.根據(jù)對(duì)所記憶材料的內(nèi)容、意義及其邏輯關(guān)系的理解進(jìn)行的記憶是【】

A.機(jī)械記憶

B.意義記憶

C.無(wú)意記憶

D.形象記憶

28.幼兒園中班兒童在音樂(lè)發(fā)展上能夠記住【】，多數(shù)能夠準(zhǔn)確地演唱歌曲，注意到速度變化，基本做到動(dòng)作與音樂(lè)合拍。

A.節(jié)奏

B.歌詞

C.旋律

D.休止

29.下列不屬于學(xué)前兒童科學(xué)教育中常用評(píng)價(jià)方式的是【】

A.觀察法

B.問(wèn)卷法

C.實(shí)驗(yàn)法

D.作品分析法

30.古往今來(lái)的兒童都愛(ài)活動(dòng)、愛(ài)游戲。這一現(xiàn)象說(shuō)明兒童的心理活動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)是【】

A.階段性

B.穩(wěn)定性

C.可變性

D.整體性

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