一、單選題

1.下列關(guān)于隊列隊形的基本術(shù)語，說法錯誤的是【  】

A.間隔是指個人或成隊彼此之間左右相隔的空隙

B.隊形的縱深是指從第一列到最后一列的縱長

C.隊列是指所排隊伍的行列

D.基準(zhǔn)學(xué)生是指位于縱隊之首或橫隊右翼的學(xué)生

2.肌糖原儲量增多時，更有利于提高哪一項目的運動成績？【  】

A.跳遠(yuǎn)

B.中長跑

C.舉重

D.推鉛球

3.適宜的鍛煉強(qiáng)度應(yīng)該在50%~80%，對應(yīng)的脈搏頻率應(yīng)在【  】

A.90~130次／分

B.110~150次／分

C.110~160次／分

D.120~180次／分

4.鉛球比賽三次試擲結(jié)束后，成績較好的前8名運動員進(jìn)入后三輪，試擲順序按【  】排。

A.成績倒序

B.成績優(yōu)先

C.前三輪順序

D.抽簽決定

5.排球比賽中，發(fā)球運動員所在的位置是【  】

A.1號位

B.2號位

C.3號位

D.4號位

6.賽前訓(xùn)練周技術(shù)訓(xùn)練的基本特點是【  】

A.增加分解練習(xí)

B.增加完整練習(xí)

C.減少完整練習(xí)

D.同時增加完整和分解練習(xí)

7.人體有氧耐力水平的提高可通過“中央機(jī)制”和“外周機(jī)制”來實現(xiàn)。其中，“中央機(jī)制”是指【  】

A.心臟泵血功能

B.肌細(xì)胞的攝氧能力

C.中樞神經(jīng)

D.肌細(xì)胞的耐乳酸能力

8.確定運動強(qiáng)度的指標(biāo)不包括【  】

A.肺活量

B.心率

C.梅脫

D.自感用力度

9.羽毛球正手扣殺球時的拍面角度，要比擊高遠(yuǎn)球時小，一般控制在【  】度之間為宜。

A.20~30

B.40~50

C.55~65

D.75~85

10.學(xué)習(xí)足球傳球和射門技術(shù)時，首先要學(xué)會【  】

A.踢球技術(shù)

B.運球技術(shù)

C.擲界外球技術(shù)

D.停球技術(shù)

11.某校召開田徑運動會，其中跳躍項目有跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)。在編排運動會秩序冊時，這三個項目的比賽順序應(yīng)該是【  】

A.跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)

B.跳高、三級跳遠(yuǎn)、跳遠(yuǎn)

C.跳遠(yuǎn)、跳高、三級跳遠(yuǎn)

D.跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、跳高

12.軀干骨是構(gòu)成中軸骨的重要組成部分，由【  】組成。

A.椎骨、肋骨和肱骨

B.椎骨、肋骨和胸骨

C.椎骨、胸骨和肱骨

D.胸骨、肋骨和肱骨

13.在體育教學(xué)中對學(xué)生的優(yōu)秀行為進(jìn)行肯定是一種【  】

A.批評

B.說服

C.表揚

D.評比

14.根據(jù)跳高比賽規(guī)則，一名運動員在每個試跳高度上有【  】次試跳機(jī)會。

A.1

B.2

C.3

D.4

15.體育產(chǎn)生的內(nèi)部動因是【  】

A.增強(qiáng)體質(zhì)的需要

B.娛樂的需要

C.人類生存和發(fā)展的需要

D.打發(fā)余暇的需要

16.小學(xué)“快速跑”教學(xué)中，教師設(shè)計模擬“5·12地震避險”，體現(xiàn)了《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》性質(zhì)的【  】

A.基礎(chǔ)性

B.實踐性

C.健身性

D.綜合性

17.耐力跑測試是為了測試學(xué)生耐力素質(zhì)的發(fā)展水平，特別是心血管系統(tǒng)的機(jī)能及【  】耐力。

A.心肺

B.有氧

C.肌肉

D.無氧

18.兒童少年的體育衛(wèi)生要求是【  】

A.以長時間速度性練習(xí)為主

B.運動量的安排要合理，一般強(qiáng)度、密度可稍大一些

C.避免做過多的憋氣動作

D.宜采用較多的耐力性及力量性練習(xí)

19.乒乓球運動是由【  】演變而來的。

A.網(wǎng)球

B.桌球

C.臺球

D.羽毛球

20.人的頸椎共有【  】塊。

A.6

B.7

C.8

D.9

……

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