A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
14.幼兒日常生活活動(dòng)的內(nèi)容、間隙活動(dòng)的安排,要根據(jù)前后活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式和活動(dòng)量而定。總的要遵循的原則是【】
A.快慢交替原則
B.大小交替原則
C.輕重交替原則
D.動(dòng)靜交替原則
15.在兒童成長中,有一個(gè)階段,男孩特別依戀母親,女孩特別依戀父親,這個(gè)時(shí)期分別對應(yīng)弗洛伊德、埃里克森、皮亞杰關(guān)于兒童發(fā)展的【】
A.性器期、學(xué)齡初期、前運(yùn)算階段
B.性器期、兒童期、感知運(yùn)動(dòng)階段
C.潛伏期、學(xué)齡初期、前運(yùn)算階段
D.潛伏期、兒童期、感知運(yùn)動(dòng)階段
16.中班幼兒社會(huì)性教育的重點(diǎn)應(yīng)放在【】上。
A.培養(yǎng)集體責(zé)任感
B.解決同伴交往問題
C.建立親子依戀關(guān)系
D.建立班級常規(guī)
17.嘟嘟今年2歲了,那么他的“認(rèn)生”通常出現(xiàn)在【】
A.1—2歲
B.3—6個(gè)月
C.6—12個(gè)月
D.2—3歲
18.我國教育法律法規(guī)的“母法”是【】
A.《中華人民共和國憲法》
B.《中華人民共和國教育法》
C.《中華人民共和國刑法》
D.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
19.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,【】,促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。
A.尊重學(xué)生
B.愛護(hù)學(xué)生
C.嚴(yán)格落實(shí)課程方案
D.因材施教
20.下列【】這類人不能在幼兒園工作。
A.下崗再就業(yè)的
B.患有精神病的
C.學(xué)歷低于高中的
D.年齡超過40周歲的
21.幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃的制訂是幼兒園依據(jù)【】,有計(jì)劃地、系統(tǒng)地設(shè)計(jì)、組織和安排各類教育教學(xué)活動(dòng)的過程。
A.幼兒教育目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)
B.幼兒教育內(nèi)容
C.幼兒教學(xué)大綱
D.幼兒課本
22.教師利用觀察法、調(diào)查法、作品分析法等方法對班級個(gè)別兒童進(jìn)行全面系統(tǒng)的研究,以揭示兒童發(fā)展普遍規(guī)律的研究方法是【】
A.統(tǒng)計(jì)法
B.談話法
C.個(gè)案研究法
D.實(shí)驗(yàn)法
23.2015年3月15日,十二屆全國人民代表大會(huì)第三次會(huì)議表決通過修改《中華人民共和國立法法》,這表明【】
A.全國人民代表大會(huì)行使立法權(quán)
B.人民代表大會(huì)是我國的根本政治制度
C.全國人民代表大會(huì)行使監(jiān)督權(quán)
D.人民代表大會(huì)是我國最高權(quán)力機(jī)關(guān)
24.小明是幼兒園的在讀幼兒,當(dāng)他午睡中【】時(shí),保育員應(yīng)該立即把小明送往醫(yī)務(wù)室。
A.說話
B.踢被子
C.側(cè)睡
D.體溫升高
25.培養(yǎng)幼兒語言能力的關(guān)鍵是【】
A.開展專門的講述活動(dòng)
B.鼓勵(lì)幼兒大聲說話
C.創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境
D.糾正幼兒的發(fā)音不準(zhǔn)
26.《幼兒園管理?xiàng)l例》明確規(guī)定,鼓勵(lì)和支持企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、居民委員會(huì)、村民委員會(huì)和公民舉辦幼兒園或【】
A.捐資助園
B.擴(kuò)建助園
C.支持助園
D.以上均不正確
27.提出游戲是本能的動(dòng)作,游戲是為將來生活做準(zhǔn)備的心理學(xué)家來自【】
A.德國
B.奧地利
C.匈牙利
D.捷克斯洛伐克
28.“寓教于樂”實(shí)際上就是幼兒教育【】的體現(xiàn)。
A.游戲化方法
B.生活化方法
C.移情法
D.直接法
29.對幼兒進(jìn)行發(fā)展評價(jià)的主體是【】
A.家長
B.社會(huì)
C.教師
D.教育機(jī)構(gòu)
30.關(guān)于口吃的說法,錯(cuò)誤的是【】
A.口吃發(fā)生是因?yàn)榘l(fā)音器官或神經(jīng)有缺陷
B.引起口吃的原因可能是精神創(chuàng)傷、模仿或疾病
C.發(fā)育性口吃導(dǎo)致的說話不清楚不屬于口吃
D.成人不要強(qiáng)迫有口吃的幼兒
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