2021年廣東省揭陽(yáng)市市直機(jī)關(guān)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒在歌唱活動(dòng)中最難掌握的技能是【】

A.速度

B.節(jié)奏

C.音準(zhǔn)

D.旋律

2.中班的小林喜歡表現(xiàn)自己，組織能力超強(qiáng)，王老師每次在開(kāi)展表演游戲時(shí)總讓小林扮演主角，王老師的做法違背了素質(zhì)教育【】

A.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

B.面向全體學(xué)生

C.促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展

D.培養(yǎng)創(chuàng)新精神

3.1991年9月4日，第七屆全國(guó)人大常委會(huì)第21次會(huì)議通過(guò)了【】

A.《兒童權(quán)利公約》

B.《兒童生存保護(hù)和發(fā)展世界宣言》

C.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

D.《禁止使用童工規(guī)定》

4.幼兒園的精神環(huán)境不包括【】

A.家園關(guān)系

B.同伴關(guān)系

C.師幼關(guān)系

D.教師同事關(guān)系

5.下列關(guān)于幼小銜接的說(shuō)法，正確的是【】

A.幼兒入學(xué)困難，因?yàn)橛變簣@教育過(guò)于游戲化

B.幼小銜接的內(nèi)容主要是教幼兒拼拼音、認(rèn)字母等

C.幼小銜接完全是幼兒園的責(zé)任

D.幼小街接工作不僅應(yīng)當(dāng)在大班開(kāi)展，而且也應(yīng)當(dāng)中小班開(kāi)展

6.幼兒園班級(jí)種植區(qū)的植物首先要符合【】

A.美觀性

B.安全性

C.實(shí)用性

D.經(jīng)濟(jì)性

7.幼兒在觀察活動(dòng)中，能夠克服困難按照規(guī)定的觀察任務(wù)去觀察，說(shuō)明幼兒【】發(fā)展。

A.目的性

B.概括性

C.持續(xù)性

D.細(xì)致性

8.在唱歌或做韻律活動(dòng)時(shí)，往往不能和其他人同時(shí)開(kāi)始和結(jié)束的是【】

A.小班兒童

B.中班兒童

C.大班兒童

D.各年齡班兒童

9.幼兒園老師讓大家唱上周教大家的歌曲《我的好媽媽》，孩子們興高采烈地唱起來(lái)。這體現(xiàn)了幼兒記憶的【】

A.保持

B.識(shí)記

C.回憶

D.遺忘

10.以學(xué)習(xí)如何聽(tīng)音樂(lè)為主要內(nèi)容的音樂(lè)活動(dòng)類(lèi)型是【】

A.歌唱活動(dòng)

B.韻律活動(dòng)

C.打擊演奏活動(dòng)

D.音樂(lè)欣賞活動(dòng)

11.【】認(rèn)為，兒童唱歌和說(shuō)話(huà)同樣的自然，通過(guò)唱歌這一人人都能從事的活動(dòng)，能夠使孩子們的歌喉日臻完美。

A.柯達(dá)伊

B.達(dá)爾克羅茲

C.奧爾夫

D.鈴木

12.【】先生是我國(guó)著名的教育家，兒童心理學(xué)、兒童教育學(xué)的奠基人，被譽(yù)為“中國(guó)的福祿培爾”和“中國(guó)幼教之父”。

A.葉圣陶

B.陳鶴琴

C.梁思成

D.陶行知

13.幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃的制訂是幼兒園依據(jù)【】，有計(jì)劃地、系統(tǒng)地設(shè)計(jì)、組織和安排各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程。

A.幼兒教育目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)

B.幼兒教育內(nèi)容

C.幼兒教學(xué)大綱

D.幼兒課本

14.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園的任務(wù)是：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其【】

A.身心和諧發(fā)展

B.身體健康發(fā)展

C.身心盡快發(fā)展

D.個(gè)性化發(fā)展

15.通過(guò)一些形式讓幼兒去理解和分享他人的情緒體驗(yàn)，以使幼兒在生活中對(duì)他人的類(lèi)似情緒能主動(dòng)、習(xí)慣地自然理解和分享的方法是【】

A.陶冶法

B.角色扮演法

C.共情訓(xùn)練法

D.行為練習(xí)法

16.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》第七十九條規(guī)定，對(duì)于在國(guó)家教育考試中作弊進(jìn)行監(jiān)管和處罰的機(jī)構(gòu)是【】

A.學(xué)校教務(wù)處

B.學(xué)校

C.教育行政部門(mén)

D.司法部門(mén)

17.【】幼兒的規(guī)則意識(shí)逐步形成，他們開(kāi)始學(xué)習(xí)控制自己的行為，遵守集體的共同規(guī)則對(duì)在活動(dòng)中違背規(guī)則的行為，他們常常會(huì)“群起而攻之”，但這一時(shí)期的幼兒對(duì)于規(guī)則的認(rèn)識(shí)還沒(méi)有達(dá)到自律。

A.小班

B.中班

C.大班

D.混合班

18.下列關(guān)于幼兒與遺傳素質(zhì)的描述，錯(cuò)誤的是【】

A.幼兒的發(fā)展總是以遺傳獲得生理組織、一定的生命力為前提的

B.遺傳素質(zhì)決定了幼兒體貌、生理機(jī)能等方面的差異

C.遺傳素質(zhì)的成熟制約了幼兒身心發(fā)展的水平階段

D.遺傳素質(zhì)不僅為幼兒的發(fā)展提供物質(zhì)前提，同是也決定了幼兒的發(fā)展

19.“寶寶”“糖糖”是【】

A.復(fù)合句

B.電報(bào)句

C.單詞句

D.簡(jiǎn)單句

20.兒童繪畫(huà)心理發(fā)展中的圖式初期在5—7歲。這是兒童【】思維發(fā)展最敏感時(shí)期。

A.空間

B.形象

C.抽象

D.邏輯

21.為幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手方法，老師將正確洗手的流程圖貼在洗手池的上方。這是運(yùn)用了【】

A.成果欣賞法

B.談話(huà)討論法

C.評(píng)價(jià)激勵(lì)法

D.圖示觀察法

22.幼兒園實(shí)施幼小銜接工作的指導(dǎo)思想不包括【】

A.全面性而非重點(diǎn)性

B.長(zhǎng)期性而非突擊性

C.培養(yǎng)入學(xué)的適應(yīng)性而非小學(xué)化

D.整體性而非單項(xiàng)性

23.學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展和教育上的兩大特點(diǎn)是【】

A.熏陶、生成

B.熏陶、遷移

C.同化、順應(yīng)

D.同化、遷移

24.評(píng)估幼兒發(fā)展的目的是【】

A.教師反思性成長(zhǎng)

B.提高保教質(zhì)量

C.了解幼兒的發(fā)展需要

D.篩選、排隊(duì)

25.《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》提出，發(fā)展學(xué)前教育，必須堅(jiān)持公益性和【】

A.普惠性

B.科學(xué)性

C.公共性

D.功能性

26.某幼兒被蚊子叮咬后，媽媽為他大面積涂了花露水，結(jié)果出現(xiàn)酒精中毒癥狀。這是因?yàn)橛變浩つw【】

A.保護(hù)功能強(qiáng)

B.散熱功能差

C.滲透作用強(qiáng)

D.吸收作用差

27.【】主要是通過(guò)空氣傳播的。

A.細(xì)菌性痢疾

B.流行性乙型腦炎

C.流感

D.沙眼

28.3歲幼兒一般能集中注意【】

A.5分鐘

B.10分鐘

C.15分鐘

D.20分鐘

29.學(xué)前教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的首要原則是【】性原則。

A.經(jīng)濟(jì)

B.開(kāi)放

C.適宜

D.安全

30.《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中，幼兒保育和教育知識(shí)包括【】

A.富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心

B.關(guān)愛(ài)幼兒，重視幼兒身心健康，把保護(hù)幼兒生命安全放在首位

C.注重保護(hù)幼兒的好奇心，培養(yǎng)幼兒的想象力

D.掌握幼兒園各領(lǐng)域的學(xué)科特點(diǎn)與基本知識(shí)

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