2021年廣東省肇慶市德慶縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.教師素質(zhì)的核心是【】

A.專業(yè)能力

B.職業(yè)道德

C.工作態(tài)度

D.政治思想

2.在蒙臺(tái)梭利的感覺教育中，感覺訓(xùn)練的重點(diǎn)是【】

A.視覺訓(xùn)練

B.聽覺訓(xùn)練

C.觸覺訓(xùn)練

D.嗅覺訓(xùn)練

3.幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的方法不包括【】

A.作品分析法

B.談話法

C.問卷調(diào)查法

D.家長評(píng)價(jià)法

4.對(duì)自己的社交地位缺乏正確的評(píng)價(jià)，往往估計(jì)過高，這類孩子屬于【】

A.受歡迎型幼兒

B.被忽視型幼兒

C.被排斥型幼兒

D.中間型幼兒

5.為兒童創(chuàng)設(shè)一個(gè)特定環(huán)境，讓幼兒在其中自我疏導(dǎo)其身心的某些不平衡狀態(tài)，這種教育方法是【】

A.疏導(dǎo)法

B.排遣法

C.發(fā)泄法

D.環(huán)境體驗(yàn)法

6.學(xué)前兒童先學(xué)會(huì)走、跑、跳，后學(xué)會(huì)靈活地使用剪刀。這說明兒童動(dòng)作發(fā)展具有【】

A.整體局部規(guī)律

B.首尾規(guī)律

C.遠(yuǎn)近規(guī)律

D.大小規(guī)律

7.在故事教學(xué)活動(dòng)中，幼兒聽完故事后，教師問幼兒“剛才聽的故事里有誰？發(fā)生了什么？”等。這樣的提問屬于【】

A.判斷式提問

B.回憶式提問

C.理解式提問

D.運(yùn)用式提問

8.1989年，國務(wù)院批準(zhǔn)、國家教委頒發(fā)的第一個(gè)幼兒園教育法規(guī)是【】

A.《幼兒園工作規(guī)程》

B.《幼兒園管理?xiàng)l例》

C.《兒童權(quán)利公約》

D.《幼兒園工作規(guī)范》

9.下列不屬于幼兒口語表達(dá)能力發(fā)展特點(diǎn)的是【】

A.從獨(dú)白言語逐漸過渡到對(duì)話言語

B.從情境性言語過渡到連貫性言語

C.講述的邏輯性逐漸提高

D.逐漸掌握言語表達(dá)技巧

10.下列屬于行為治療方法的是【】

A.負(fù)強(qiáng)化

B.練習(xí)法

C.合理情緒療法

D.來訪者

11.【】是幼兒教師最常用和最普通使用的教育教學(xué)方法。

A.游戲方法

B.環(huán)境體驗(yàn)法

C.行動(dòng)操練法

D.語言法

12.教育部頒發(fā)《關(guān)于開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》，將各省考試改為全國考試是在【】

A.2001

B.2009

C.2011

D.2012

13.關(guān)于幼兒園音樂教育的主要特點(diǎn)，下列選項(xiàng)中不恰當(dāng)?shù)氖恰尽?/span>

A.幼兒園音樂教育是源于審美的情感教育

B.幼兒園音樂教育是以學(xué)唱為主要方式的情感教育

C.幼兒園音樂教育是以幼兒為主體的創(chuàng)造教育

D.幼兒園音樂教育是豐富幼兒心靈的生活化教育

14.根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，對(duì)教師的考核內(nèi)容不包括【】

A.工作態(tài)度

B.學(xué)生意見

C.工作成績

D.業(yè)務(wù)水平

15.在學(xué)前兒童的行動(dòng)過程中，體現(xiàn)學(xué)前兒童意志發(fā)展的主要指標(biāo)是【】

A.有意性

B.目的性

C.計(jì)劃性

D.堅(jiān)持性

16.教師有下列【】情形，由所在學(xué)校、其他機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或解聘。

A.因故沒有完成教育教學(xué)任務(wù)

B.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的

C.有亂收費(fèi)現(xiàn)象的

D.因故長期不能按時(shí)上下班

17.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出，教師的態(tài)度和【】應(yīng)有助于形成安全、溫馨的心理環(huán)境。

A.情緒

B.氣質(zhì)

C.管理方式

D.人格魅力

18.兒童計(jì)算“5個(gè)蘋果吃掉3個(gè)，還剩幾個(gè)”時(shí)，呈現(xiàn)的思維形態(tài)屬于【】

A.直覺行動(dòng)思維

B.抽象邏輯思維

C.具體形象思維

D.發(fā)散性思維

19.幼兒天生充滿了好奇，不斷探索外部世界。這說明幼兒是【】

A.自然成熟的個(gè)體

B.自主建構(gòu)的個(gè)體

C.依賴環(huán)境的個(gè)體

D.人為塑造的個(gè)體

20.【】創(chuàng)辦了我國第一所鄉(xiāng)村幼兒園。

A.陶行知

B.陳鶴琴

C.張雪門

D.蔡元培

21.學(xué)前兒童社會(huì)教育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)不包括【】

A.社會(huì)教育總目標(biāo)

B.年齡階段目標(biāo)

C.活動(dòng)目標(biāo)

D.近期目標(biāo)

22.在適宜條件下，中班幼兒注意力集中的時(shí)間能達(dá)到【】

A.5分鐘左右

B.10分鐘左右

C.15分鐘左右

D.20分鐘左右

23.馬斯洛提出的“需要層次理論”認(rèn)為【】是人的最高心理需要。

A.認(rèn)知需要

B.審美需要

C.自我實(shí)現(xiàn)需要

D.歸屬與愛的需要

24.兒童心理發(fā)展最為迅速和心理特征變化最大的階段是【】

A.0—1歲

B.1—3歲

C.3—6歲

D.6—14歲

25.小班孩子喜歡玩平行游戲，所以老師給他們的玩具應(yīng)該同種類的多一些。這遵循了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】

A.經(jīng)濟(jì)性原則

B.適宜性原則

C.開放性原則

D.幼兒參與原則

26.兒童心理發(fā)展的年齡特征是指兒童在每個(gè)年齡階段形成并表現(xiàn)出來的【】

A.一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征

B.一般的、穩(wěn)定的、典型的心理特征

C.本質(zhì)的、一般的、可變的心理特征

D.一般的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征

27.有關(guān)區(qū)角活動(dòng)認(rèn)識(shí)正確的是【】

A.只要展開了區(qū)角活動(dòng)就能實(shí)現(xiàn)因材施教

B.避免對(duì)幼兒嚴(yán)格規(guī)范的區(qū)角活動(dòng)

C.集體教育活動(dòng)不利于幼兒發(fā)展

D.要減少不必要的集體活動(dòng)

28.治療兒童焦慮癥、恐懼癥最常用的方法是【】

A.認(rèn)知療法

B.系統(tǒng)脫敏

C.強(qiáng)化法

D.代幣制

29.幼兒園教育是【】的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。

A.學(xué)前教育

B.早期教育

C.學(xué)校教育

D.基礎(chǔ)教育

30.幼兒園教育活動(dòng)組織與指導(dǎo)的基本原則不包括【】

A.靈活性原則

B.主導(dǎo)性原則

C.針對(duì)性原則

D.教育性原則

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