A.①②
B.①②④
C.①④
D.①②③④
11.對(duì)于我國(guó)大部分幼兒園來說，課程的整合首先應(yīng)該關(guān)注的是【】
A.領(lǐng)域間的整合
B.領(lǐng)域內(nèi)的整合
C.超域間的整合
D.多個(gè)領(lǐng)域之間的整合
12.測(cè)定嬰兒依戀類型的常用設(shè)計(jì)是【】
A.視覺懸崖
B.重學(xué)效應(yīng)
C.陌生情境
D.早期隔離
13.教師職業(yè)道德不僅影響學(xué)生在校成長(zhǎng)，還會(huì)影響其一生，不僅影響個(gè)體，還會(huì)影響家庭乃至社會(huì)。這體現(xiàn)了教師工作的【】
A.深遠(yuǎn)性
B.高層次性
C.自覺性
D.示范性
14.能正確辨認(rèn)熟悉的音樂作品的情緒、性質(zhì)，感知作品中細(xì)節(jié)部分，區(qū)別不同類型的作品。這是【】幼兒音樂欣賞能力發(fā)展的特點(diǎn)。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
15.免疫時(shí)間很短，可多次感染的傳染病為【】
A.水痘
B.麻疹
C.流感
D.風(fēng)疹
16.在我國(guó)，由于學(xué)前班小學(xué)化越來越明顯，因此，對(duì)待學(xué)前班的理性態(tài)度應(yīng)該是【】
A.一律取消學(xué)前班
B.一律改為幼兒園
C.一律改為小學(xué)
D.視具體情況而定
17.教師讓幼兒畫小兔子，可是幼兒卻對(duì)畫小山羊特別感興趣，于是教師就對(duì)教學(xué)內(nèi)容做出調(diào)整。這體現(xiàn)了【】
A.教師目標(biāo)要涵蓋全面
B.教師不遵守規(guī)則
C.教育目標(biāo)要適當(dāng)調(diào)整
D.教育目標(biāo)要科學(xué)分解
18.膽汁質(zhì)氣質(zhì)類型的典型特征是【】
A.敏銳穩(wěn)重但多愁善感
B.踏實(shí)冷靜但靈活性不同
C.反應(yīng)迅速但粗枝大葉
D.精力旺盛但易感情用事
19.小滿天生腿腳略有不便，而且對(duì)于老師提出的要求總會(huì)比班里其他同學(xué)反應(yīng)稍慢。張老師認(rèn)為小滿經(jīng)常拖班集體活動(dòng)的后腿，對(duì)班級(jí)造成不好的影響。因此她經(jīng)常有意無意地批評(píng)甚至歧視小滿，長(zhǎng)久下來，小滿在班里變得越來越沉默了。張老師侵犯了小滿的【】
A.生命權(quán)
B.受保護(hù)權(quán)
C.生存權(quán)
D.知情權(quán)
20.小茜是一個(gè)很內(nèi)向的孩子，但某天上課她舉手的時(shí)候，音樂老師并沒有點(diǎn)她唱歌。小茜突然站起來說：“老師，您為什么不點(diǎn)我唱歌？”音樂老師應(yīng)當(dāng)【】回應(yīng)。
A.我沒看到，你舉得太低了
B.你今天能舉手太好了，我以后多關(guān)注你
C.老師很難注意到每一個(gè)小朋友
D.這樣吧，現(xiàn)在你來唱一個(gè)好嗎
21.發(fā)揮幼兒創(chuàng)新潛能的最佳載體是【】
A.語言活動(dòng)
B.科學(xué)活動(dòng)
C.游戲活動(dòng)
D.藝術(shù)活動(dòng)
22.在幼兒園膳食安全中，每個(gè)留樣食品量不少于【】
A.50g
B.100g
C.150g
D.200g
23.下列不屬于我國(guó)學(xué)前教育主要形式的是【】
A.幼兒園
B.托兒所
C.保育學(xué)校
D.學(xué)前班
24.【】倡導(dǎo)兒童公養(yǎng)公育，主張幼兒教育的內(nèi)容應(yīng)該包括講故事、音樂、繪畫、體育、游戲，他在西方教育史上首次對(duì)兒童游戲做了理論分析。
A.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
B.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
C.柏拉圖的《理想國(guó)》
D.斯賓塞的《教育論》
25.幼兒園為了便于家長(zhǎng)了解幼兒在園的活動(dòng)情況，最適宜采取的家庭教育指導(dǎo)形式是【】
A.家長(zhǎng)園地
B.家園聯(lián)系冊(cè)
C.家長(zhǎng)會(huì)
D.家長(zhǎng)開放日
26.在進(jìn)行教育活動(dòng)時(shí)，必須重視導(dǎo)入方式的設(shè)計(jì)，以便能快速引起幼兒的興趣，并在好奇心的驅(qū)使下產(chǎn)生強(qiáng)烈的探究意向。幼兒教師選讀與活動(dòng)內(nèi)容聯(lián)系緊密的故事、兒歌、謎語等，以引起幼兒的興趣和聯(lián)想。這屬于【】
A.教具導(dǎo)入法
B.演示導(dǎo)入法
C.懸念導(dǎo)入法
D.作品導(dǎo)入法
27.規(guī)則性游戲主要包括【】
A.智力游戲、角色游戲、音樂游戲
B.智力游戲、體育游戲、音樂游戲
C.表演游戲、體育游戲、音樂游戲
D.智力游戲、音樂游戲、民間游戲
28.幼兒繪畫時(shí)，往往把畫面當(dāng)成地面或立面，把近的事物畫在紙的下邊，而后再把其他東西一行一行向上畫。這反映了幼兒繪畫的【】
A.時(shí)間性與主體性
B.審美游戲性
C.直覺性
D.模仿性
29.學(xué)前教育評(píng)價(jià)的種類很多，按照評(píng)價(jià)主體可分為【】
A.相對(duì)評(píng)價(jià)、絕對(duì)評(píng)價(jià)
B.分析評(píng)價(jià)、綜合評(píng)價(jià)
C.自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)
D.診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)
30.幼兒天生充滿了好奇，不斷探索外部世界。這說明幼兒是【】
A.自然成熟的個(gè)體
B.自主建構(gòu)的個(gè)體
C.依賴環(huán)境的個(gè)體
D.人為塑造的個(gè)體
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