2021年廣東省廣州市市直機關幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒園一詞是【】誕生的。

A.1837年

B.1840年

C.1842年

D.1903年

2.學前兒童科學教育中的實驗法是指在人為控制條件下，教師或兒童利用一些材料、儀器或設備，通過簡單演示或操作，對周圍常見的科學現(xiàn)象加以【】的一種方法。

A.驗證

B.研究

C.發(fā)現(xiàn)

D.探索

3.3—4歲的幼兒情緒的動因處于【】

A.以滿足生理需要為主的階段

B.以滿足社會性需要為主的階段

C.以主要為滿足生理需要向主要為滿足社會性需要的過渡階段

D.以滿足與同伴交往的需要為主的階段

4.關于幼兒教育描述不正確的是【】

A.基礎性

B.啟蒙性

C.義務性

D.實施全面發(fā)展

5.教師在大班幼兒已有的超市購物的經(jīng)驗基礎上，組織開展一次社會活動“逛超市”引導幼兒學會理性消費，按需消費。此活動內(nèi)容選擇的依據(jù)是從【】入手。

A.教材

B.興趣

C.經(jīng)驗

D.環(huán)境

6.下列不屬于小班幼兒手工活動目標的是【】

A.初步熟悉泥工、紙工等工具材料

B.通過玩泥、撕紙等活動體驗手工活動的快樂

C.了解紙的性質(zhì)

D.能大膽地用紙按意愿撕、剪出物體輪廓

7.維生素C缺乏時可導致【】

A.腳氣病

B.壞血病

C.佝僂病

D.夜盲癥

8.兒童在2—3歲時，掌握代名詞“我”，標志著兒童【】

A.自我評價的萌芽

B.自我體驗的萌芽

C.自我控制的萌芽

D.自我意識的萌芽

9.在蒙臺梭利的感覺教育中，感覺訓練的重點是【】

A.視覺訓練

B.聽覺訓練

C.觸覺訓練

D.嗅覺訓練

10.某幼兒在遇到挫折時，對自己說“我能行的”“我會很勇敢的”，這是運用【】的方法來戰(zhàn)勝挫折。

A.自我鼓勵

B.加倍努力

C.補償

D.合理宣泄

11.環(huán)境與材料的呈現(xiàn)方式是與幼兒的年齡特點和主題內(nèi)容相吻合一致的，而不是為了新奇與豐富。這符合對活動環(huán)境創(chuàng)設的【】評價原則。

A.啟發(fā)性

B.多樣性

C.開放性

D.相宜性

12.以下哪項不屬于幼兒園家長工作的原則？【】

A.尊重家長的原則

B.相互監(jiān)督原則

C.要求適度原則

D.雙向反饋原則

13.皮亞杰認知發(fā)展階段理論包括四個階段，他認為2—7歲幼兒處于【】

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

14.結構短小、內(nèi)容緊湊、形象生動集中、音樂表現(xiàn)手法簡單的歌曲，如《小老鼠》其歌唱教學最適宜的方法是【】

A.識譜教唱法

B.整體教唱法

C.分句教唱法

D.歌詞先行教唱法

15.在布置活動區(qū)時，盡量把性質(zhì)相似的活動區(qū)安排在一起，以免不同性質(zhì)的活動相互干擾。這是活動區(qū)之間的【】

A.規(guī)則性

B.相容性

C.轉(zhuǎn)換性

D.界限性

16.以認識空間圖形為例，小、中班以認識平面圖形為主，大班以學習認識幾何體為主。這反映了教育教學內(nèi)容的【】

A.科學性

B.啟蒙性

C.系統(tǒng)性

D.適時性

17.“讓學校的每一面墻壁都能開口說話”運用的德育方法是【】

A.陶冶教育

B.榜樣示范

C.實際鍛煉

D.品德評價

18.既讓幼兒感知古代的造紙術，又讓幼兒感知現(xiàn)代各種各樣的的紙。這體現(xiàn)的是學前社會教育內(nèi)容的【】原則。

A.科學性與啟蒙性

B.地方性與季節(jié)性

C.民族性與時代性

D.廣泛性與代表性

19.幼兒園應當以【】為基本活動方式。

A.教學

B.上課

C.玩耍

D.游戲

20.角色游戲?qū)儆凇尽?/span>

A.創(chuàng)造性游戲

B.無序游戲

C.體育游戲

D.結構化游戲

21.伊扎德認為嬰兒出生時具有的情緒不包括【】

A.痛苦

B.恐懼

C.厭惡

D.驚奇

22.保教人員應及時為幼兒增減衣服。這是因為幼兒皮膚【】

A.保護功能差

B.調(diào)節(jié)體溫功能差

C.滲透功能強

D.薄嫩

23.按照皮亞杰關于幼兒言語的劃分，幼兒階段處于【】，也正因為這一點，幼兒教師在做動作示范時應【】

A.自我中心言語階段；背對幼兒，采用正常示范

B.自我中心言語階段；面對幼兒，采用鏡面示范

C.初級社會化言語階段；背對幼兒，采用正常示范

D.初級社會化言語階段；面對幼兒，采用鏡面示范

24.“老師說我是好孩子”說明幼兒對自己的評價是【】

A.具有獨立性的

B.個別方面的

C.多方面的

D.具有依從性的

25.嬰兒偶爾用雙腳蹬席子發(fā)出響聲后，就會連續(xù)地用腳去蹬席子讓它再度發(fā)出聲響。這種游戲?qū)儆凇尽?/span>

A.規(guī)則游戲

B.結構游戲

C.象征性游戲

D.練習性游戲

26.在幼兒發(fā)展中，起主導作用的教育類型是【】

A.家庭教育

B.幼兒園教育

C.社會教育

D.社區(qū)教育

27.幼兒對社會的認識，對社會規(guī)范、需求的掌握，都離不開教師的指導。這要求幼兒教師應承擔的角色是【】

A.溝通幼兒與社會的中介

B.幼兒的榜樣

C.引導者

D.養(yǎng)護者

28.笑笑在“娃娃家”里拿起鏟子開始“炒菜”，不斷地將“食物”裝進盤子里再端上桌……旁邊的佳佳和欣欣看見了，也模仿并且不斷重復這樣的動作，不久桌子上擺滿了“食物”。從社會性發(fā)展角度出發(fā)，他們的游戲水平屬于【】

A.單獨游戲

B.平行游戲

C.聯(lián)合游戲

D.合作游戲

29.小強不喜歡說話，不喜歡和小朋友一起玩，見陌生人就態(tài)度不自然，然后參加活動也是不主動，被別人罵了還會記仇。他這種氣質(zhì)類型屬于【】

A.膽汁質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.抑郁質(zhì)

D.黏液質(zhì)

30.毛毛第一次看見駱駝時驚呼“大馬背上長東西了”按皮亞杰理論，毛毛反映可以用以下哪個概念解釋【】

A.平衡

B.同化

C.順應

D.守恒

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