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2021年浙江省杭州市富陽區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

2021浙江省杭州市富陽區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》的相關(guān)規(guī)定,下列有關(guān)學(xué)前教育發(fā)展任務(wù)的說法,不正確的是【】

A.著力保證留守兒童入園,努力提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度

B.到2020年,有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育

C.建立政府主導(dǎo)、社會參與、民辦為輔的辦園體制

D.制定學(xué)前教育辦園標(biāo)準(zhǔn),建立幼兒園準(zhǔn)入制度

2.幼兒觀察西紅柿的生長屬于【】

A.一般性觀察

B.個別物體觀察

C.比較性觀察

D.長期系統(tǒng)觀察

3.教師讓幼兒畫小兔子,可是幼兒卻對畫小山羊特別感興趣,于是教師就對教學(xué)內(nèi)容做出調(diào)整。這體現(xiàn)了【】

A.教師目標(biāo)要涵蓋全面

B.教師不遵守規(guī)則

C.教育目標(biāo)要適當(dāng)調(diào)整

D.教育目標(biāo)要科學(xué)分解

4.下列不適合幼兒學(xué)習(xí)的音樂活動內(nèi)容是【】

A.視唱練耳

B.打擊樂演奏

C.音樂欣賞

D.歌唱

5.以下關(guān)于幼兒時間知覺的特點的闡述,不正確的是【】

A.時間知覺的精確性與年齡呈正相關(guān),即年齡越大,精確性越高

B.時間知覺的發(fā)展水平與兒童的生活經(jīng)驗呈正相關(guān)

C.幼兒對時間順序的知覺發(fā)展較早

D.幼兒對時間間隔(時隔)的估計及利用時間標(biāo)尺的能力發(fā)展較早

6.個體身心發(fā)展具有不均衡性,所以教育要【】

A.因材施教

B.循序漸進

C.抓關(guān)鍵期

D.揚長避短

7.春天來了,教師帶領(lǐng)幼兒園去公園觀賞桃花,回來后組織幼兒交流桃花的特征,教師在這次活動中使用的教學(xué)辦法是【】

A.操作法和討論法

B.觀察法和討論法

C.觀察法和游戲法

D.游戲法和討論法

8.媽媽和萌萌飯后散步,看到一棵柳樹樹干上有很多疙瘩。萌萌問媽媽:“媽媽,這棵樹上有這么多包包,它是被人打了嗎?”萌萌的言行說明幼兒的認(rèn)識活動具有【】的特征。

A.擬人性

B.情緒性

C.直覺行動性

D.同情心

9.一般情況下,【】幼兒能夠結(jié)合情境理解一些表示因果、假設(shè)等相對復(fù)雜的句子。

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

10.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出,教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的【】

A.支持者、引導(dǎo)者、評價者

B.合作者、支持者、指導(dǎo)者

C.支持者、評價者、合作者

D.支持者、合作者、引導(dǎo)者

11.如果是色盲或失明兒童就無從發(fā)展視力,也就培養(yǎng)不成畫家了。這表明【】

A.遺傳決定一切

B.遺傳素質(zhì)為兒童發(fā)展提供前提

C.后天環(huán)境決定遺傳素質(zhì)

D.教育起主導(dǎo)作用

12.兒童厭食的起因往往不是因為某一身體部位出現(xiàn)病變,而是因為情緒壓抑或緊張等心理原因。這表明【】

A.身體發(fā)展決定心理發(fā)展

B.心理發(fā)展影響身體發(fā)育

C.身體發(fā)育影響心理發(fā)展

D.心理發(fā)展決定心理發(fā)育

13.教案是一個【】的具體計劃,它闡明了在預(yù)定的教學(xué)時間內(nèi)要做什么、怎么做、達到什么目標(biāo)等。

A.教學(xué)目標(biāo)

B.課程標(biāo)準(zhǔn)

C.教學(xué)內(nèi)容

D.教學(xué)活動

14.幼兒園家庭教育指導(dǎo)中教師要幫助家長認(rèn)識到家庭教育是國民教育的重要組成部分,這是幼兒教育的【】

A.尊重性原則

B.科學(xué)性原則

C.方向性原則

D.針對性原則

15.【】是最能讓兒童有真實感受的教具。

A.玩具

B.圖書

C.材料

D.實物

16.教師在設(shè)計和組織活動時,要特別注意把握好幼兒的【】,為幼兒提供適宜其發(fā)展需要的教學(xué)活動。

A.心理發(fā)展特征

B.身體發(fā)展特征

C.性格特征

D.最近發(fā)展區(qū)

17.有關(guān)區(qū)角活動認(rèn)識正確的是【】

A.只要展開了區(qū)角活動就能實現(xiàn)因材施教

B.避免對幼兒嚴(yán)格規(guī)范的區(qū)角活動

C.集體教育活動不利于幼兒發(fā)展

D.要減少不必要的集體活動

18.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》反映了國家對3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的方向與水平的【】

A.最高目標(biāo)

B.最低目標(biāo)

C.中等目標(biāo)

D.合理期望

19.幼兒的性別認(rèn)同一般出現(xiàn)在【】

A.1歲

B.1—1.5歲

C.1.5—2歲

D.2—2.5歲

20.“近朱者赤,近墨者黑”體現(xiàn)的是【】

A.遺傳因素對人的影響

B.環(huán)境對人的影響

C.學(xué)校教育對人的影響

D.成熟對人的影響

21.下列不屬于健康領(lǐng)域目標(biāo)的是【】

A.喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活

B.必要的安全保健常識,學(xué)習(xí)保護自己

C.身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快

D.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則

22.兒童不能遵守公認(rèn)的正常行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn),不能正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為等表現(xiàn),一般稱作【】

A.多動癥

B.學(xué)習(xí)障礙

C.心理異常

D.問題行為

23.有一獻血者血型為AB型,則受血者可以為【】

A.AB型

B.O型

C.A型

D.B型

24.世界上最早的智力測驗量表的發(fā)明者是【】

A.比納與西蒙

B.斯坦福

C.韋克斯勒

D.瑞文

25.一般在【】,幼兒知道自己是男孩還是女孩,有了穩(wěn)定、清楚的“性別角色意識”。

A.1歲左右

B.2歲左右

C.3歲左右

D.4歲左右

26.爸爸經(jīng)常揉捏兒子的臉,覺得兒子像猴子一樣好玩。這違背了【】

A.兒童與成人一樣具有獨立人格和權(quán)利

B.男女兒童享受平等的待遇

C.兒童的發(fā)展是整體的

D.兒童具有個體差異

27.下列選項中,三歲幼兒能做到【】

A.分辨左右

B.認(rèn)識圓形

C.知道一周有7天

D.計算2+4=6

28.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中提出,幼兒園的教育內(nèi)容可以相對劃分為【】、藝術(shù)、社會、語言、科學(xué)五個領(lǐng)域。

A.體育

B.綜合

C.健康

D.美術(shù)

29.學(xué)前兒童語言教育評價主要包括兩個方面【】

A.對兒童語言發(fā)展的評價和學(xué)前兒童語言教育活動的評價

B.對兒童語言學(xué)習(xí)行為的評價和對教師在活動中語言使用規(guī)范性的評價

C.對兒童語言學(xué)習(xí)行為的評價和對教師語言教育行為的評價

D.對教師設(shè)計活動能力的評價和對教師在活動中語言使用規(guī)范性的評價

30.幼兒要保持有規(guī)律的生活,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣必須養(yǎng)成良好的【】

A.作息習(xí)慣

B.睡眠習(xí)慣

C.進餐習(xí)慣

D.衛(wèi)生習(xí)慣

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