A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
14.幼兒繪畫作品《小姐姐》中，小姐姐的辮子畫得非常突出。這反映了兒童繪畫具有【】的特點(diǎn)。
A.寫實(shí)性
B.假想性
C.夸張性
D.隨意性
15.家庭為兒童入園作準(zhǔn)備的正確做法是【】
A.幫助孩子了解幼兒園，激發(fā)幼兒上幼兒園的愿望
B.培養(yǎng)孩子良好的識(shí)字能力
C.父母與孩子一起讀兒歌
D.培養(yǎng)孩子良好的計(jì)算能力
16.2—3歲的幼兒自己活動(dòng)時(shí)顧及不到別人，只能單獨(dú)玩。這是因?yàn)椤尽?/span>
A.游戲水平差
B.注意分配能力差
C.喜歡自己玩
D.與教師的教育有關(guān)
17.幾個(gè)小朋友開心地表演故事“金色的房子”。這一游戲?qū)儆凇尽?/span>
A.音樂游戲
B.聽說游戲
C.體育游戲
D.創(chuàng)造性游戲
18.對(duì)兒童繪畫的評(píng)價(jià)應(yīng)更重視以下【】方面。
A.畫得像真的一樣
B.畫得和老師的范畫一樣
C.畫面整潔、涂色均勻
D.作畫自由、大膽、有感情
19.下列關(guān)于師幼關(guān)系的描述不正確的是【】
A.幼兒與教師是民主平等關(guān)系
B.幼兒與教師是互動(dòng)合作關(guān)系
C.幼兒與教師是共同成長關(guān)系
D.幼兒與教師是被管理者與管理者的關(guān)系
20.小青正在畫“花朵”，聽到媽媽說：“這像花朵嗎？”她立刻說畫的是太陽，這一現(xiàn)象表明小青【】
A.想象夸張且與現(xiàn)實(shí)混淆
B.想象系統(tǒng)零散無系統(tǒng)
C.想象主題不穩(wěn)定
D.想象受興趣的影響
21.幼兒園教師經(jīng)常運(yùn)用有趣的故事、謎語或形象的動(dòng)作描述等形式來激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。這些方法屬于【】
A.語言激勵(lì)法
B.材料吸引法
C.表演法
D.暗示法
22.嬰幼兒生理性遠(yuǎn)視一般發(fā)生在【】
A.3歲前
B.5歲前
C.7歲前
D.10歲前
23.能有效地提高幼兒的認(rèn)識(shí)、情感、意志與行為水平，且能充分地發(fā)揮幼兒主體作用的教育方法是【】
A.討論法
B.復(fù)述法
C.故事法
D.提問法
24.李老師正在指導(dǎo)幼兒進(jìn)行美工區(qū)的活動(dòng)，當(dāng)她掃視教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室后部表演區(qū)的幼兒在吵鬧，于是她讓美工區(qū)的孩子繼續(xù)他們的活動(dòng)，同時(shí)用眼神提示表演區(qū)的幼兒，請(qǐng)他們停止?fàn)幊场＿@里，李老師主要運(yùn)用了班級(jí)管理方法中的【】
A.并行處理
B.高效過濾
C.集體參與
D.激發(fā)熱情
25.白天從電影院看完電影走出來，覺得陽光非常刺眼，什么都看不清，過了會(huì)視覺才恢復(fù)正常，這種現(xiàn)象是【】
A.對(duì)比現(xiàn)象
B.視覺現(xiàn)象
C.定位現(xiàn)象
D.適應(yīng)現(xiàn)象
26.幼兒的語言能力是在【】的過程中發(fā)展起來的。
A.交流和運(yùn)用
B.交流和想象
C.交流和表演
D.想象和運(yùn)用
27.下列關(guān)于3—6歲幼兒膳食的敘述，錯(cuò)誤的是【】
A.食物多樣，谷類為主
B.多吃魚、禽、蛋、瘦肉
C.每天飲奶，常吃大豆及其制品
D.膳食清淡少鹽
28.關(guān)于學(xué)前教育價(jià)值的正確觀點(diǎn)是【】
A.兒童身體發(fā)展價(jià)值
B.兒童積極情感發(fā)展價(jià)值
C.兒童學(xué)習(xí)的價(jià)值
D.個(gè)體發(fā)展價(jià)值和社會(huì)發(fā)展價(jià)值
29.區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)首先應(yīng)體現(xiàn)【】
A.創(chuàng)造性
B.生活性
C.角色性
D.科學(xué)性
30.行為塑造和行為矯正的原理和依據(jù)是【】
A.操作性條件作用理論
B.經(jīng)典性條件作用理論
C.精神分析理論
D.認(rèn)知理論
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