2021年貴州省銅仁市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.文文剛上小學時，常常忘記抄寫老師布置的作業(yè)題，說明文文需要增加的是【】

A.交往意識

B.規(guī)則意識

C.合作意識

D.任務(wù)意識

2.學前教育的本體價值是【】

A.兒童發(fā)展價值

B.社會發(fā)展價值

C.兼具兒童發(fā)展和社會發(fā)展價值

D.以上都不是

3.關(guān)于幼小銜接，下列說法正確的是【】

A.可以提前教授小學文化知識

B.只需要針對大班幼兒進行

C.不包括幼兒行為習慣、社會技能的培養(yǎng)

D.應當貫穿整個幼兒園教育

4.兒童到了象征游戲的高峰期，游戲內(nèi)容擴展、情節(jié)豐富，游戲水平明顯提高。象征游戲高峰期的年齡階段一般為【】

A.幼兒早期

B.幼兒中期

C.幼兒晚期

D.學齡早期

5.幼兒發(fā)展最迅速，身心特點變化最大的時期是【】

A.0—1歲

B.1—2歲

C.2—3歲

D.3—6歲

6.3—6歲兒童注意發(fā)展的顯著特征是【】

A.注意的發(fā)展開始受表象的影響

B.注意的發(fā)展開始受語言的影響

C.具有視覺偏好

D.無意注意占優(yōu)勢地位，有意注意逐漸發(fā)展

7.嘗試看圖折紙，主動探索學習簡單的折紙方法，折疊出簡單的形象。這是【】幼兒的美育目標。

A.3—4歲

B.3—6歲

C.5—6歲

D.4—5歲

8.2—6歲兒童掌握的詞匯數(shù)量迅速增加，詞類范圍不斷擴大，該時期兒童掌握詞匯的先后順序是【】

A.動詞、名詞、形容詞

B.動詞、形容詞、名詞

C.名詞、動詞、形容詞

D.形容詞、動詞、名詞

9.嬰幼兒應多吃雞蛋、牛奶等食物，保障維生素D的攝入，以防止維生素D缺乏而引起【】

A.佝僂病

B.壞血病

C.厭食癥

D.呆小癥

10.下列屬于教師的權(quán)利的是【】

A.民主管理權(quán)

B.科學研究權(quán)

C.獲得報酬權(quán)

D.以上都是

11.下列關(guān)于幼兒記憶的年齡特征的表述，不正確的是【】

A.記得快忘得也快

B.容易混淆

C.語詞記憶占優(yōu)勢

D.較多運用機械記憶

12.人的身心發(fā)展的【】規(guī)律，要求教育工作者充分尊重每一個學生，做到因材施教。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.個別差異性

13.西方幼兒社會教育機構(gòu)的產(chǎn)生，根本原因主要和【】有關(guān)。

A.政治制度的變化

B.工業(yè)革命的發(fā)展

C.文化繁榮

D.人口增長

14.關(guān)于參與性觀察的特點，描述最恰當?shù)氖恰尽?/span>

A.結(jié)果可以重復、外推

B.需要的時間短

C.能夠翔實準確地獲得第一手資料

D.結(jié)果不受主觀因素影響

15.學前教育學是以學前教育課程的【】為研究對象。

A.價值與指導

B.形成與變革

C.種類與評價

D.目標與任務(wù)

16.一個孩子總是受到負面評價，就會產(chǎn)生自我的【】

A.正驅(qū)動

B.負驅(qū)動

C.自信心

D.自卑心

17.下列異物入眼的處理，不正確的是【】

A.直接用手把異物揉出來

B.翻開上眼皮，用濕棉簽或干凈手帕拭出異物

C.翻開上眼皮，用溫開水清洗

D.用力眨眼，利用淚水將異物帶出

18.《幼兒園教育指導綱要(試行)》中指出要合理安排幼兒一日生活，保證幼兒每天有【】戶外體育活動時間。

A.2小時

B.1小時

C.3小時

D.4小時

19.能對事物或現(xiàn)象進行觀察比較，發(fā)現(xiàn)其相同與不同。這一目標涉及的年齡段是【】

A.3—4歲

B.4—5歲

C.5—6歲

D.6—7歲

20.規(guī)則性游戲主要包括【】

A.智力游戲、角色游戲、音樂游戲

B.智力游戲、體育游戲、音樂游戲

C.表演游戲、體育游戲、音樂游戲

D.智力游戲、音樂游戲、民間游戲

21.下列哪種行為不利于調(diào)節(jié)幼兒激動的情緒【】

A.轉(zhuǎn)移注意力

B.大聲呵斥

C.冷處理

D.消退

22.要幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動、【】、樂于想象和創(chuàng)造等良好學習品質(zhì)。

A.認真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試

B.認真學習、不怕困難、敢于探究和發(fā)現(xiàn)

C.認真學習、不怕困難、敢于探究和嘗試

D.認真學習、不怕艱難、敢于探究和嘗試

23.幼兒園環(huán)境的作用是促進幼兒認知的發(fā)展和促進幼兒【】的發(fā)展。

A.社會性

B.感知性

C.創(chuàng)造性

D.藝術(shù)性

24.埃里克森的心理社會發(fā)展理論認為，兒童人格的發(fā)展是一個逐漸形成的過程，必須經(jīng)歷八個順序不變的階段。0—1.5歲幼兒處于【】時期，該階段的發(fā)展任務(wù)是發(fā)展對周圍世界，尤其是對社會環(huán)境的基本態(tài)度。

A.基本信任感和不信任感的沖突

B.自主與害羞和懷疑的沖突

C.主動對內(nèi)疚的沖突

D.勤奮對自卑的沖突

25.根據(jù)維果斯基的鷹架教學理論，教師在與幼兒分享、交流、互動過程中的【】

A.支持者、合作者、引導者

B.講授者、指揮者、管理者

C.支持者、合作者、對話者

D.創(chuàng)設(shè)者、觀察者、指導者

26.因下雨，天很快黑了，幼兒哭著說：“爸爸媽媽怎么還不接我回家?！闭f明幼兒對時間的知覺依靠的是【】

A.生活中接觸到的周圍環(huán)境變化

B.感受季節(jié)的變化

C.觀察鐘表的行走

D.生活中發(fā)現(xiàn)日歷的變化

27.具有很強中國特色的學前教育原則是【】

A.獨立自主性原則

B.保教結(jié)合原則

C.綜合性原則

D.啟蒙性原則

28.1879年在德國萊比錫大學建立心理實驗室的心理學家是【】

A.馮特

B.艾賓浩斯

C.詹姆斯

D.鐵欽納

29.幼兒期對顏色的辨別往往和掌握顏色的【】結(jié)合起來。

A.色調(diào)

B.明度

C.名稱

D.飽和度

30.提出“孩子有一百種語言”的是【】

A.盧梭

B.馬拉古奇

C.皮亞杰

D.維果斯基

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