A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
2.影響兒童心理發(fā)展的因素是復(fù)雜多樣的，其中客觀因素有【】
A.自然環(huán)境、個(gè)體、教育
B.生物因素、環(huán)境、教育
C.家庭環(huán)境、個(gè)體、教育
D.物理環(huán)境、實(shí)踐、教育
3.“一目十行”“眼觀六路、耳聽八方”指的是注意的【】
A.穩(wěn)定性
B.選擇
C.指向性
D.廣度
4.某幼兒園的編內(nèi)教師董某不僅遲到、早退，還體罰幼兒。園長對(duì)其進(jìn)行了批評(píng)教育。但是該老師仗著自己懷孕依然我行我素。園長上報(bào)給教育主管部門將其解聘。該幼兒園的做法【】
A.不正確，懷孕的教師不能被解聘
B.不正確，編內(nèi)教師不能被解聘
C.正確，董某雖然懷孕了，但是有過錯(cuò)，該被解聘
D.正確，幼兒園上報(bào)教育主管部門后有權(quán)解聘她
5.幼兒園管理中兼具啟發(fā)性、長期性、復(fù)雜多樣性特點(diǎn)的方法是【】
A.經(jīng)濟(jì)方法
B.思想政治教育方法
C.法律方法
D.行政方法
6.隨著年齡的增長，幼兒【】
A.情境言語的比重逐漸下降
B.邏輯言語的比重逐漸下降
C.對(duì)話言語的比重逐漸下降
D.連貫言語的比重逐漸下降
7.嬰幼兒應(yīng)多吃雞蛋、牛奶等食物，保障維生素D的攝入，以防止維生素D缺乏而引起【】
A.佝僂病
B.壞血病
C.厭食癥
D.呆小癥
8.幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要符合學(xué)前兒童的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要，促進(jìn)每個(gè)學(xué)前兒童全面、和諧地發(fā)展，這屬于【】
A.科學(xué)性原則
B.發(fā)展性原則
C.參與性原則
D.配合性原則
9.幼兒園中班兒童在音樂發(fā)展上能夠記住【】，多數(shù)能夠準(zhǔn)確地演唱歌曲，注意到速度變化，基本做到動(dòng)作與音樂合拍。
A.節(jié)奏
B.歌詞
C.旋律
D.休止
10.在直觀形象法中示范性最強(qiáng)的是【】
A.觀察法
B.演示法
C.示范法
D.范例法
11.當(dāng)前世界學(xué)前教育機(jī)構(gòu)發(fā)展特征之一是規(guī)模的【】
A.多樣性
B.擴(kuò)大化
C.現(xiàn)代化
D.專門化
12.幼兒園課程具有【】的特點(diǎn)，以【】為基本活動(dòng)。
A.系統(tǒng)化 上課
B.生活化 上課
C.系統(tǒng)化 游戲
D.生活化 游戲
13.提出“活教育”理論的學(xué)校是【】
A.南京燕子磯幼兒園
B.南京鼓樓幼稚園
C.江西省立實(shí)驗(yàn)幼稚師范學(xué)校
D.北京香山慈幼院
14.幼兒背誦兒歌時(shí)，比較容易記住前后的內(nèi)容，中間的內(nèi)容較難記憶且容易遺忘，這是【】影響的結(jié)果。
A.近因效應(yīng)
B.痕跡消退
C.系列位置效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
15.幼兒學(xué)習(xí)后第三天測量學(xué)習(xí)的保持量比當(dāng)即測量學(xué)習(xí)的保持量多的現(xiàn)象是【】
A.記憶擴(kuò)張現(xiàn)象
B.記憶回漲現(xiàn)象
C.記憶潛伏現(xiàn)象
D.記憶提取現(xiàn)象
16.照顧好幼兒睡眠的標(biāo)志有【】
①晚上盡早入睡
②睡夠應(yīng)睡的時(shí)間
③保持良好的睡眠姿勢和習(xí)慣
④按時(shí)睡
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
17.對(duì)不同氣質(zhì)類型的幼兒應(yīng)采取針對(duì)性的教育措施，發(fā)揚(yáng)氣質(zhì)中的長處，培養(yǎng)良好的性格。對(duì)黏液質(zhì)幼兒應(yīng)培養(yǎng)的良好品質(zhì)是積極探索精神，應(yīng)防止的不良品質(zhì)是【】
A.任性粗暴
B.粗枝大葉
C.墨守成規(guī)
D.疑慮孤獨(dú)
18.兒童從二三歲開始，無具體形象地在紙上一圈圈畫。這種兒童繪畫屬于【】
A.涂鴉期
B.象征期
C.觀察期
D.圖式期
19.老師經(jīng)常用“云朵為什么會(huì)動(dòng)？”“鳥兒為什么會(huì)飛？”等提問幼兒。這屬于【】
A.創(chuàng)造性提問
B.假設(shè)性問題
C.思考性提問
D.描述性提問
20.正常嬰兒主要依靠何種感覺定位【】
A.視覺
B.聽覺
C.觸覺
D.運(yùn)動(dòng)覺
21.“盡職盡責(zé)，教書育人”屬于教師職業(yè)道德中的【】范疇。
A.教師義務(wù)
B.教師良心
C.教師公正
D.教師榮譽(yù)
22.最近果果老是不自覺地說出臟話，還總是學(xué)著爸爸的口氣呵斥其他小朋友。這屬于【】對(duì)幼兒社會(huì)性發(fā)展的影響。
A.遺傳因素
B.同伴因素
C.家庭環(huán)境因素
D.學(xué)校因素
23.教師在組織幼兒進(jìn)行身體鍛煉活動(dòng)時(shí)，要合理安排以及注意調(diào)節(jié)幼兒身體和心理所承受的負(fù)荷。其中體現(xiàn)的幼兒園健康教育的原則是【】
A.適量的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則
B.全面發(fā)展的原則
C.經(jīng)?；瓌t
D.多樣化原則
24.幼兒根據(jù)故事或童話中固有的角色、情節(jié)和語言，加上自己的體驗(yàn)，運(yùn)用動(dòng)作、表情、語調(diào)等手段進(jìn)行的游戲活動(dòng)是【】
A.角色游戲
B.表演游戲
C.規(guī)則游戲
D.移情訓(xùn)練法
25.一般來講，2歲的兒童每天需要睡【】
A.11—12小時(shí)
B.12—13小時(shí)
C.13—14小時(shí)
D.14—15小時(shí)
26.有一獻(xiàn)血者血型為AB型，則受血者可以為【】
A.AB型
B.O型
C.A型
D.B型
27.曾在北平創(chuàng)辦香山慈幼院，并且有《幼稚園教育概論》《幼稚園的課程》等著作的幼兒教育家是【】
A.張雪門
B.陳鶴琴
C.陶行知
D.張宗麟
28.胎兒期的形態(tài)發(fā)育以及嬰兒的動(dòng)作發(fā)育遵循“頭尾發(fā)展律”，即自上而下發(fā)展的規(guī)律，體現(xiàn)了幼兒生長發(fā)育的【】特點(diǎn)。
A.階段性
B.程序性
C.不均衡性
D.個(gè)體差異性
29.下列有關(guān)教師職業(yè)道德的主張，選項(xiàng)【】不是由孔子提出的。
A.學(xué)而不厭，誨人不倦
B.博學(xué)、審問、慎思
C.不慎不貪，不驕不寵
D.有教無類
30.幼兒自由活動(dòng)時(shí)，明明將欣欣推倒在地，欣欣的頭磕破了。陳老師發(fā)現(xiàn)后，馬上將欣欣扶起來送保健室。應(yīng)對(duì)欣欣的傷承擔(dān)直接責(zé)任的是【】
A.欣欣監(jiān)護(hù)人
B.明明監(jiān)護(hù)人
C.園長
D.陳老師
參考答案更多資料請(qǐng)聯(lián)系微信/QQ：10620696
本人從事幼兒教師招聘編制考試工作8年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的幼兒教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的幼兒教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，在加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來的資料。內(nèi)容可以說十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。本人敢保證你只要記住這份資料，你將會(huì)有99%的幾率通過考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信/QQ：10620696
你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過關(guān)了！
你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力
你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間！
你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來什么！
你可知道——沒這個(gè)資料你可能失去什么！
推薦復(fù)習(xí)資料：
1.幼兒教師招聘考試復(fù)習(xí)筆記(核心考點(diǎn))
2.幼兒教師招聘考試高分題庫(上下冊)
3.幼兒教師招聘考試歷年真題大全
4.幼兒教師招聘考試考前卷(A、B卷)
5.幼兒教師招聘考試專項(xiàng)訓(xùn)練(案例分析、活動(dòng)設(shè)計(jì)題)
2021年河南省駐馬店市市直機(jī)關(guān)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷2021年河南省駐馬店市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷2021年河南省周口市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷2021年河南省信陽市市直機(jī)關(guān)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷2021年河南省信陽市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷2021年河南省商丘市市直機(jī)關(guān)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷2021年河南省商丘市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷2021年河南省南陽市市直機(jī)關(guān)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷
