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2021年山西省大同市天鎮(zhèn)縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

2021山西省大同市天鎮(zhèn)縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出,兒童的發(fā)展是一個【】,要注重領(lǐng)域之間、目標(biāo)之間的相互滲透和整合,促進(jìn)幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展,而不應(yīng)片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展。

A.過程

B.整合

C.整體

D.階段

2.幼兒園促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展的主要途徑是【】

A.人際交往

B.操作練習(xí)

C.教師講解

D.集體教學(xué)

3.“雙生子爬樓梯”實驗證實了【】的成熟勢力說理論。

A.華生

B.洛克

C.威爾遜

D.格塞爾

4.關(guān)于5歲幼兒掌握空間方位闡述正確的是【】

A.開始以他人為中心辨別左右

B.開始以自身為中心辨別左右

C.開始以他人為中心辨別前后

D.開始以自身為中心辨別前后

5.教育部頒發(fā)《關(guān)于開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點的指導(dǎo)意見》,將各省考試改為全國考試是在【】

A.2001

B.2009

C.2011

D.2012

6.一般情況下,5—6歲幼兒合適的音域為【】

A.e1—g1

B.d1—a1

C.c1—a1

D.c1—c2

7.幼兒生長發(fā)育最常用的評價指標(biāo)是【】

A.生理機(jī)能指標(biāo)

B.生化指標(biāo)

C.形態(tài)指標(biāo)

D.心理指標(biāo)

8.對幼兒園中的幼兒活動的正確理解是【】

A.讓兒童盡情地隨意玩耍

B.在安全的前提下,按課程的要求活動

C.為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動

D.教育過程就是活動過程,是促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展的過程

9.下列哪一個心理學(xué)派強(qiáng)調(diào)以正常人為研究對象,強(qiáng)調(diào)人是一種自由的、有理想的生物,并且蘊含著巨大的發(fā)展?jié)撃埽磳Νh(huán)境決定和本能驅(qū)動?【】

A.行為主義

B.人本主義

C.精神分析

D.認(rèn)知學(xué)派

10.【】是運用簡單明了的語言,把事物的形狀、特征、用途等解說清楚的講述形式。

A.說明性講述

B.議論性講述

C.敘述性講述

D.描述性講述

11.幼兒園紙工活動是以不同性質(zhì)的紙為主要材料,運用折、剪、撕、貼等各種技能進(jìn)行造型活動。有關(guān)紙工活動,下列說法錯誤的是【】

A.小班兒童的紙工活動主要以培養(yǎng)興趣為主

B.中班的折紙多是用單張紙進(jìn)行簡單的平面折疊

C.為中班兒童設(shè)計的活動主要是折紙和剪貼

D.大班剪貼課題的設(shè)計主要讓孩子自剪自貼,重點在“剪”

12.奧爾夫認(rèn)為,音樂構(gòu)成的第一要素是【】

A.節(jié)奏

B.旋律

C.曲調(diào)

D.歌詞

13.一個人經(jīng)常性地表現(xiàn)出某些比較固定的心理特點和品質(zhì),在各種不同場合、不同情境、不同時候都表現(xiàn)出來某些共同的特點。這體現(xiàn)出心理活動的【】

A.整體性

B.獨特性

C.穩(wěn)定性

D.積極能動性

14.“教學(xué)的教育性”的提出者是教育家【】

A.加德納

B.贊可夫

C.赫爾巴特

D.維果茨基

15.“甜蜜的嗓音”指的是下列選項【】的感覺現(xiàn)象。

A.感覺后像

B.感覺對比

C.聯(lián)覺

D.感覺補償

16.某幼兒園在中班幼兒過集體生日時,拍了一組照片,效果相當(dāng)好。一家蛋糕店老板恰好有機(jī)會看到這些照片,選了兩張準(zhǔn)備做宣傳廣告,幼兒園老師覺得這樣的宣傳有益無損,故非常樂意地奉送了兩張照片。宣傳畫貼出后,孩子的父親即向這位老板提出侵權(quán)的問題。該老師的做法侵犯了幼兒的【】

A.名譽權(quán)

B.肖像權(quán)

C.人格尊嚴(yán)權(quán)

D.身心健康權(quán)

17.評價幼兒繪畫作品的主要標(biāo)準(zhǔn)是【】

A.作品是否有創(chuàng)造力

B.作品是否畫得像

C.作品是否色彩豐富

D.作品畫面布局是否合理

18.我國學(xué)前教育的基本出發(fā)點是【】

A.對幼兒實施全面發(fā)展教育

B.增強(qiáng)幼兒體質(zhì)

C.開發(fā)幼兒智力

D.進(jìn)行道德教育

19.學(xué)前兒童語言的準(zhǔn)備經(jīng)歷了三個發(fā)展階段,其中第三個階段是【】

A.簡單音節(jié)

B.模仿音節(jié)

C.連續(xù)音節(jié)

D.發(fā)展音節(jié)

20.中國古代兒童詩歌主要有三類,即識字類、訓(xùn)誡類和【】

A.知識掌故類

B.知識類

C.掌故類

D.算術(shù)類

21.下雪了,孩子們開心地用雪堆著各種雪人。這屬于【】

A.角色游戲

B.結(jié)構(gòu)游戲

C.表演游戲

D.規(guī)則游戲

22.“舉一反三”“觸類旁通”體現(xiàn)的是【】

A.創(chuàng)造性

B.學(xué)習(xí)動機(jī)

C.學(xué)習(xí)遷移

D.學(xué)會學(xué)習(xí)

23.當(dāng)幼兒看到小鳥受傷,會感到特別難過。這體現(xiàn)了幼兒道德認(rèn)識和道德情感中的【】

A.接受

B.領(lǐng)會

C.移情

D.激情

24.【】是被《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》所嚴(yán)令禁止的,是根本不允許在幼兒園以及各級教育機(jī)構(gòu)使用的。

A.自然后果的懲罰

B.剝奪性懲罰

C.社會性懲罰

D.生理性懲罰

25.下列對3—4歲兒童想象的描述,正確的是【】

A.基本是無意想象

B.想象的有意性相當(dāng)明顯

C.想象力求符合客觀邏輯

D.想象的目的簡單

26.兒童獨白言語產(chǎn)生在【】

A.嬰兒期

B.先學(xué)前期

C.幼兒期

D.學(xué)齡期

27.幼兒在觀察活動中,能夠克服困難按照規(guī)定的觀察任務(wù)去觀察,說明幼兒【】發(fā)展。

A.目的性

B.概括性

C.持續(xù)性

D.細(xì)致性

28.教師將感興趣的并認(rèn)為有價值、有意義的行為和反應(yīng),以及表現(xiàn)觀察對象個性的行為事件記錄下來,供日后分析。這種觀察方法稱為【】

A.軼事記錄法

B.日記描述法

C.實況詳錄法

D.定時觀察法

29.兒童思維發(fā)生的標(biāo)志是【】

A.動作概括的形成

B.直觀概括的形成

C.語詞概括的形成

D.形象概括的形成

30.幼兒園促進(jìn)幼兒的社會性發(fā)展的主要途徑是【】

A.人際交往

B.同伴交往

C.師生交往

D.親子交往

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