2021年江蘇省泰州市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.影響心理發(fā)展的主要因素是【】
A.教育與遺傳
B.遺傳與環(huán)境
C.社會(huì)與遺傳
D.教育與環(huán)境
2.幼兒詞匯中使用頻率最高的是【】
A.代詞
B.名詞
C.動(dòng)詞
D.語氣詞
3.下列屬于幼兒園戶外大型活動(dòng)器械的是【】
A.滑梯
B.搖馬
C.羊角球
D.兒童三輪車
4.從幼兒園教育基本內(nèi)容來看,各類幼兒園教育的橫向目標(biāo)均應(yīng)包括【】
A.健康、社會(huì)、語言、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的目標(biāo)
B.學(xué)期教育目標(biāo)、周教育目標(biāo)、單元教育目標(biāo)
C.體育、智育、德育和美育的目標(biāo)
D.身體動(dòng)作的發(fā)展、認(rèn)知和情感的發(fā)展等方面的目標(biāo)
5.小強(qiáng)不喜歡說話,不喜歡和小朋友一起玩,見陌生人就態(tài)度不自然,然后參加活動(dòng)也是不主動(dòng),被別人罵了還會(huì)記仇。他這種氣質(zhì)類型屬于【】
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.抑郁質(zhì)
D.黏液質(zhì)
6.娟娟一聞到百合花香味馬上就能說出花名,這種心理現(xiàn)象是【】
A.感覺
B.知覺
C.味覺
D.嗅覺
7.高老師發(fā)現(xiàn),班上的幼兒往往在熟悉了“西紅柿”“土豆”“白菜”等概念之后,再逐漸理解“蔬菜”這一概念會(huì)更加容易。幼兒的這種學(xué)習(xí)過程屬于【】
A.上位學(xué)習(xí)
B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
C.派生類屬學(xué)習(xí)
D.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)
8.在人的各種個(gè)性心理特征中,最早出現(xiàn)也是變化最緩慢的是【】
A.性格
B.氣質(zhì)
C.能力
D.興趣
9.兒童開始能夠按照物體的某些比較穩(wěn)定的特征進(jìn)行概括,這是【】
A.直觀的概括
B.語詞的概括
C.動(dòng)作的概括
D.直覺的概括
10.學(xué)前兒童心理研究最基本的方法是【】
A.測驗(yàn)法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.觀察法
D.調(diào)查訪問法
11.下列不屬于親社會(huì)行為發(fā)展內(nèi)容的是【】
A.助人與分享
B.合作
C.贊許
D.安慰與保護(hù)
12.主張“教育要與兒童天性的自然發(fā)展相一致起來”的教育家是【】
A.夸美紐斯
B.盧梭
C.福祿貝爾
D.裴斯泰洛齊
13.讓幼兒學(xué)會(huì)走、跑、跳、投擲等行為,是鍛煉幼兒體能中的【】
A.生理機(jī)能
B.平衡能力
C.身體素質(zhì)
D.身體基本活動(dòng)能力
14.嬰兒“認(rèn)生”一般發(fā)生在【】
A.1—2個(gè)月
B.2—4個(gè)月
C.6—12個(gè)月
D.10—12個(gè)月
15.從全球?qū)W前教育目標(biāo)的發(fā)展趨勢來看,20世紀(jì)90年代強(qiáng)調(diào)【】
A.兒童全面和諧發(fā)展
B.兒童個(gè)性、情感和社會(huì)化發(fā)展
C.智力開發(fā)
D.培養(yǎng)創(chuàng)造力
16.以下表述不符合個(gè)體心理發(fā)展關(guān)鍵期的是【】
A.某種能力獲得的最佳時(shí)期
B.錯(cuò)過這個(gè)時(shí)期,個(gè)體難以獲得某種發(fā)展
C.不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)期
D.0—3歲的時(shí)期
17.不管外包裝怎么改變,兒童不用去嘗,依然能判斷糖是甜的,這反映了兒童的【】
A.思維具有邏輯性
B.言語概括能力的發(fā)展
C.知覺的恒常性
D.想象力的發(fā)展
18.一名兒童在家里將布娃娃和玩具動(dòng)物整齊地靠在沙發(fā)上,然后對(duì)它們說:“小朋友們請(qǐng)坐好,小腳并攏,小手放好,兩只眼睛看著老師,嘴巴不要發(fā)出聲音,嗯,很好,下面我們開始上課了?!边@屬于兒童在語言方面的哪種模仿方式?【】
A.即時(shí)的、完全的模仿
B.延遲模仿
C.即時(shí)的、不完全的模仿
D.創(chuàng)造性模仿
19.下列不屬于《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中規(guī)定的教師專業(yè)能力的是【】
A.診斷與治療
B.激勵(lì)與評(píng)價(jià)
C.反思與發(fā)展
D.溝通與合作
20.根據(jù)新課程改革的精神,強(qiáng)調(diào)課程功能要。從單純注重傳授知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)轶w現(xiàn)引導(dǎo)孩子【】
A.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人
B.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人
C.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做事
D.學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人
21.以下哪項(xiàng)不屬于創(chuàng)造性游戲?【】
A.角色游戲
B.規(guī)則性游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.表演游戲
22.幼兒知道“冬天太冷,最好不要到戶外去”反映了幼兒【】
A.感覺的概括性
B.知覺的概括性
C.思維的概括性
D.記憶的概括性
23.在母親離開時(shí)無特別緊張或者憂慮的表現(xiàn),在母親回來時(shí),歡迎母親的到來,但這只是短暫的。這種孩子可能屬于【】依戀類型。
A.安全型
B.遲鈍型
C.回避型
D.依戀型
24.根據(jù)皮亞杰對(duì)兒童道德的研究,前道德判斷階段為以下哪一個(gè)年齡段?【】
A.0—3歲
B.3—6歲
C.6—9歲
D.9—11歲以后
25.看到孩子的進(jìn)步,母親決定撤銷之前的禁止吃零食的禁令。這種做法屬于【】
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.懲罰
D.消退
26.“要求幼兒認(rèn)識(shí)國旗、國徽”,這屬于幼兒園教育目標(biāo)層次中的【】
A.遠(yuǎn)期目標(biāo)
B.中期目標(biāo)
C.近期目標(biāo)
D.活動(dòng)目標(biāo)
27.兒童從出生到成年大體經(jīng)歷5個(gè)轉(zhuǎn)折期,幼兒期出現(xiàn)【】個(gè)。
A.1
B.2
C.3
D.4
28.某幼兒的手掌、腳掌有紅色斑丘疹,舌、頰黏膜及齒齦上有水皰。初步判斷該幼兒是患了【】
A.麻疹
B.猩紅熱
C.水痘
D.手足口病
29.古希臘哲學(xué)家柏拉圖在著作【】中指出學(xué)前教育的重要性。
A.《政治論》
B.《家范》
C.《理想國》
D.《母育學(xué)校》
30.幼兒玩沙子,把沙子裝到漏斗里,堵住漏斗底部,可他動(dòng)作慢,一會(huì)兒沙子就流完了,然后再次加快速度,但總是不能把沙子裝進(jìn)去。突然他把漏斗直接放在瓶口,沙子很快就裝滿了,該幼兒的學(xué)習(xí)屬于【】
A.觀察學(xué)習(xí)
B.操作學(xué)習(xí)
C.語言理解學(xué)習(xí)
D.交往學(xué)習(xí)
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