2021年江蘇省南京市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.評價幼兒繪畫作品的主要標準是【】
A.作品是否有創(chuàng)造力
B.作品是否畫得像
C.作品是否色彩豐富
D.作品畫面布局是否合理
2.婷婷常使用白紙代替錢幣進行買賣游戲,經常與小伙伴在一起討論好玩的玩具,有些玩具明明自己家里沒有,但她也會說有很多,甚至具體到玩具的顏色、大小等,但她不是故意撒謊;同時婷婷的自控能力不強,如果老師講故事不吸引她,她就會轉過身找小朋友說話。從以上信息中,可以推測出婷婷最有可能是一位【】幼兒。
A.托兒所
B.小班
C.中班
D.大班
3.一個不學習的學生表現出良好的學習行為時,老師就撤除對他的懲罰,這是【】
A.消退
B.負強化
C.懲罰
D.正強化
4.“精力旺盛、表里如一、剛強、易感情用事”的人的氣質類型是【】
A.膽汁質
B.多血質
C.黏液質
D.抑郁質
5.教師讓幼兒畫小兔子,可是幼兒卻對畫小山羊特別感興趣,于是教師就對教學內容做出調整。這體現了【】
A.教師目標要涵蓋全面
B.教師不遵守規(guī)則
C.教育目標要適當調整
D.教育目標要科學分解
6.一個小女孩看到夏景說:“小姐姐坐在河邊,天熱,她想洗澡,她還想洗臉,因為臉上淌汗?!边@個小女孩的想象是【】
A.經驗性想象
B.情境性想象
C.愿望性想象
D.擬人化想象
7.一名幼兒教師愛穿裙子,她班的女孩子也愛穿裙子。這表明教師職業(yè)勞動特點具有的是【】
A.示范性
B.創(chuàng)造性
C.長期性
D.全面性
8.教師享有法律規(guī)定的權利,履行法律規(guī)定的義務,【】
A.培養(yǎng)好每一個學生
B.忠誠于人民的教育事業(yè)
C.加強自身修養(yǎng)
D.提高教育質量
9.兒童出生時大腦內在結構上已經接近成人,此后腦重量增長迅速,到【】時的腦重已接近成人范圍。
A.1歲
B.2—3歲
C.6歲
D.12歲
10.幼兒知道“冬天太冷,最好不要到戶外去”反映了幼兒【】
A.感覺的概括性
B.知覺的概括性
C.思維的概括性
D.記憶的概括性
11.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》規(guī)定,我國幼兒園教師專業(yè)標準的基本理念是【】
A.師德為先,幼兒為本,能力為重,知識為主
B.幼兒為本,能力為重,知識為主,終身學習
C.師德為先,幼兒為本,能力為重,終身學習
D.幼兒為本,師德為先,知識為主,終身學習
12.兒童語言的基本發(fā)展順序是【】
A.聽、說、讀、寫
B.聽、讀、說、寫
C.聽、寫、讀、說
D.寫、聽、說、讀
13.下列不屬于學前兒童體育任務的是【】
A.促進兒童自身正常發(fā)育和機能的協調發(fā)展,增強體質
B.培養(yǎng)良好的生活習慣
C.培養(yǎng)兒童參加體育活動的興趣
D.發(fā)展兒童智力與初步的動手能力
14.在指導兒童結構游戲時,要求大班幼兒學會的結構知識是【】
A.會識別左右
B.會識別材料的形體、大小、顏色
C.會識別高低、寬窄、厚薄
D.會識別輕重、長短、前后
15.第一次以國家學制的形式將學前教育機構的名稱確定下來的是【】
A.癸卯學制
B.壬寅學制
C.新學制
D.壬戌學制
16.《大教學論》這部著作標志著科學教育學的誕生,其主要觀點是泛智教育。它的作者是【】
A.盧梭
B.夸美紐斯
C.福祿貝爾
D.裴斯泰洛齊
17.下列不屬于幼兒口語表達能力發(fā)展特點的是【】
A.從獨白言語逐漸過渡到對話言語
B.從情境性言語過渡到連貫性言語
C.講述的邏輯性逐漸提高
D.逐漸掌握言語表達技巧
18.幼兒食欲減退,生長遲緩主要是因為缺乏微量元素【】
A.鐵
B.銅
C.鋅
D.碘
19.下面區(qū)域如何布局最為合理【】
A.美工區(qū)+表演區(qū)+閱讀區(qū)
B.美工區(qū)+科學區(qū)+衛(wèi)生間
C.語言區(qū)+超市+娃娃家
D.文化區(qū)+建構區(qū)+生活勞動區(qū)
20.皮皮為了獲得老師的表揚而認真完成作業(yè)。這屬于【】
A.內部動機
B.外部動機
C.低級動機
D.高級動機
21.幼兒的語言能力是在【】的過程中發(fā)展起來的。
A.交流和運用
B.交流和想象
C.交流和表演
D.想象和運用
22.學校及其他教育機構進行教學,應當推廣使用全國通用的普通話和【】
A.信息技術
B.通用英語
C.規(guī)范字
D.教育學、心理學
23.幼兒園的品德教育以情感教育和培養(yǎng)良好【】為主,注重潛移默化的影響,并貫穿于幼兒生活及各項活動之中。
A.生活習慣
B.學習習慣
C.衛(wèi)生習慣
D.行為習慣
24.下列傳染病主要通過血液傳播的是【】
A.流行性乙型腦炎
B.猩紅熱
C.細菌性痢疾
D.病毒性乙型肝炎
25.關于《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》各領域內容描述錯誤的是【】
A.語言是交流和思維的工具
B.科學領域的子領域是科學探究和數學認知
C.人際交往和社會適應是幼兒社會學習的主要內容
D.藝術領域的子領域是感知與欣賞、表達與創(chuàng)造
26.有的幼兒不大喜歡與他人交往,他們平時很安靜,常常獨處或獨自活動,在交往中表現出退縮或畏縮,很少表現出主動、友好的行為,也很少表現出不友好的行為。他們屬于【】幼兒。
A.被拋棄型
B.被忽略型
C.被拒絕型
D.受歡迎型
27.兒童有不安全、焦慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等心理特征可能是在【】親子關系下形成。
A.放任型
B.專制型
C.民主型
D.自由型
28.每個行業(yè)都有自己的特點,而職業(yè)角色的【】是教師職業(yè)的最大特點。
A.多樣化
B.社會化
C.個人化
D.認同化
29.兒童心理學誕生的標志是德國人普萊爾的著作【】的出版。
A.《教育心理學》
B.《大教育論》
C.《兒童心理》
D.《兒童心理之研究》
30.許多幼兒在醫(yī)院看到穿白大褂兒的醫(yī)生就會哭。幼兒對穿白大褂兒醫(yī)生的記憶屬于【】
A.形象記憶與情緒記憶
B.情緒記憶與邏輯記憶
C.形象記憶與運動記憶
D.運動記憶與情緒記憶
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