A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.①③④
13.注重【】，培養(yǎng)幼兒良好的意志品質，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。
A.教育教學
B.日常教育
C.保教結合
D.行為規(guī)范
14.在幼兒玩角色游戲時，老師故意少放置些必需的道具，而放置一些無關的玩具以引起和觀察幼兒心理的變化，這種研究方法是【】
A.觀察法
B.自然實驗法
C.實驗室實驗法
D.測驗法
15.下列不適合作為幼兒運動會項目的是【】
A.基本體操
B.兩人三足走
C.跳繩
D.百米短跑
16.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》中，幼兒保育和教育知識包括【】
A.富有愛心、責任心、耐心和細心
B.關愛幼兒，重視幼兒身心健康，把保護幼兒生命安全放在首位
C.注重保護幼兒的好奇心，培養(yǎng)幼兒的想象力
D.掌握幼兒園各領域的學科特點與基本知識
17.教師為幼兒做白醋去除污漬的小實驗，這位教師采用的教學方法是【】
A.實驗法
B.游戲法
C.觀察法
D.演示法
18.【】是教育活動中自我評價和內部評價的一種重要方式。
A.反思
B.成長檔案袋
C.觀察
D.作品分析
19.孩子能區(qū)別一個人是男的還是女的，就說明他已經(jīng)【】
A.形成了性別角色習慣
B.具有了性別概念
C.產(chǎn)生了性別行為
D.對性別角色有了明確的認識
20.教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，【】
A.不得侵犯學生合法權益
B.不得增加學生的課外負擔
C.不得公布學生的學習成績
D.不得侮辱學生的父母或其他監(jiān)護人
21.格賽爾雙生子爬梯實驗證明【】
A.生理成熟的重要性
B.技能獲得的關鍵期
C.教育的重要性
D.遺傳的重要性
22.教師對幼兒而言，既是學習的支持者、合作者和引導者，又是【】，還是朋友和知己。
A.生活的保姆
B.生活的導師
C.精神的導師
D.精神的支柱
23.在適宜條件下，中班幼兒注意力集中的時間能達到【】
A.5分鐘左右
B.10分鐘左右
C.15分鐘左右
D.20分鐘左右
24.培養(yǎng)幼兒良好的排便習慣，每次坐便盆時間一般為【】
A.5—10分鐘
B.15分鐘
C.20分鐘
D.30分鐘
25.幼兒喜歡給小凳子穿上鞋以免它腳疼，給自己的布娃娃打針治病。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了幼兒思維具有【】
A.具體性
B.形象性
C.固定性
D.擬人性
26.校園生活、班級人際關系、集體活動等等屬于【】
A.顯性課程
B.隱性課程
C.空無課程
D.狹義課程
27.開始能以自己為中心辨別左右的年齡大約是【】
A.2歲
B.3歲
C.5歲
D.7歲
28.幼兒看到圖畫書的壞人，常常會把它摳掉，這種心理現(xiàn)象是【】
A.理智感
B.道德感
C.美感
D.自尊感
29.在活動區(qū)的創(chuàng)設過程中，教師要細心觀察，充分準備，以滿足幼兒臨時的需要或活動本身的臨時需要。這體現(xiàn)了活動區(qū)材料投放的【】
A.目標性原則
B.適宜性原則
C.層次性原則
D.靈活性原則
30.活動室墻面設有氣溫統(tǒng)計表，幼兒每天通過觀察溫度計感知氣溫變化，并以月為單位做氣溫統(tǒng)計，從而了解溫度變化與周圍環(huán)境、日常生活的關系。這種環(huán)境創(chuàng)設屬于【】
A.操作性創(chuàng)設
B.填充性創(chuàng)設
C.記錄式創(chuàng)設
D.展覽式創(chuàng)設
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