2020年黑龍江省鶴崗市南山區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.速度、力量、耐力、靈敏是指體能的【】方面。

A.生理機能

B.身體基本活動能力

C.適應能力

D.身體素質(zhì)

2.“喜歡花草樹木”所體現(xiàn)的學前教育藝術(shù)領(lǐng)域的目標是【】

A.具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造能力

B.喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品

C.親近自然，大膽表現(xiàn)

D.喜歡自然界與生活中美的事物

3.發(fā)展適宜性課程應該是【】

A.分科性的

B.綜合性的

C.適宜性的

D.完整性的

4.最早研究幼兒游戲的教育家是【】

A.金納

B.奧蘇貝爾

C.盧梭

D.福祿貝爾

5.教師應利用和創(chuàng)設各種情境，組織多種多樣的活動，讓學前兒童參與其中，這是學前兒童社會教育的【】

A.情感支持原則

B.生活教育原則

C.實踐性原則

D.一致性原則

6.成人按照預定目的，有意識地調(diào)節(jié)自己的行動，克服困難的心理過程稱之為【】

A.自我意識

B.性格

C.意志

D.情感

7.教師應具備觀察了解幼兒的能力、與幼兒積極互動的能力、及時轉(zhuǎn)變角色的能力和【】的能力。

A.分析幼兒

B.與幼兒交往

C.評價與反思

D.與幼兒游戲

8.3—6歲兒童記憶發(fā)展的基本特點是【】

A.回憶的潛伏期時間延長

B.長時記憶開始發(fā)生

C.無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶逐漸發(fā)展

D.開始出現(xiàn)記憶

9.視觸協(xié)調(diào)的出現(xiàn)的主要標志是【】

A.抓握反射

B.伸手能抓到東西

C.手的無意識性撫摸

D.無意的觸覺活動

10.幼兒在熟悉了“蘋果”“香蕉”和“橘子”這類概念后，再學習“水果”這屬于【】

A.上位學習

B.下位學習

C.組合學習

D.派生類屬

11.教師對于自己的教師職業(yè)道德水平進行評估的方式是【】

A.自我評價法

B.學生評價法

C.社會評價法

D.加減評分法

12.依據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展理論，具有法制觀念取向?qū)儆凇尽繒r期的特征。

A.前習俗水平

B.習俗水平

C.后習俗水平

D.權(quán)威階段

13.學前兒童語言教育主要是研究學前兒童【】的過程。

A.語言獲得、語言學習和語言教育

B.語言獲得、語言探索和語言教育

C.語言探索、語言學習和語言教育

D.語言獲得、語言學習和語聲觀念

14.關(guān)愛幼兒，重視幼兒身心健康，將保護幼兒【】放在首位。

A.好奇心

B.興趣愛好

C.生命安全

D.學習積極性

15.開展藝術(shù)活動時，教師應注意幼兒在活動中的【】和態(tài)度的傾向，而不能僅關(guān)注其表現(xiàn)技能或藝術(shù)活動的結(jié)果。

A.情緒體驗

B.情感體驗

C.想象創(chuàng)造

D.大膽表達

16.“近朱者赤，近墨者黑”體現(xiàn)的是【】

A.遺傳因素對人的影響

B.環(huán)境對人的影響

C.學校教育對人的影響

D.成熟對人的影響

17.很多教師從一定程度上將自己的勞動喻為“良心活”。這說明教師職業(yè)道德具有【】

A.嚴格性

B.自覺性

C.示范性

D.深遠性

18.感知常見事物的大小、多少、高矮、粗細等特征，學習使用相應的詞匯描述，這是引導幼兒感知理解【】

A.集合

B.形

C.量

D.數(shù)

19.“喜歡參加體育活動”所體現(xiàn)的健康領(lǐng)域目標是【】

A.具有健康的體態(tài)

B.具有基本的生活自理能力

C.具有良好的生活與衛(wèi)生習慣

D.具備基本的安全知識和自我保護能力

20.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2010年)》提出把【】作為教育工作的根本要求。

A.以學生為主體

B.以教師為主導

C.充分發(fā)揮學生的主動性

D.育人為本

21.兩名幼兒因為游戲規(guī)則問題吵起來，這時教師應該【】

A.袖手旁觀

B.直接干預

C.斥責批評

D.教會方法，自己協(xié)商解決

22.幼兒方位知覺的發(fā)展順序是【】

A.上下—左右—前后

B.前后—上下—左右

C.左右—上下—前后

D.上下—前后—左右

23.原則上，托幼機構(gòu)的食譜應【】更換一次，并有計劃地調(diào)配膳食，保證膳食多樣性和合理性。

A.每日

B.每周

C.每月

D.每季度

24.以下哪項不屬于現(xiàn)代信息加工理論？【】

A.感覺記憶(瞬時記憶)

B.短時記憶

C.觸覺記憶

D.長時記憶

25.幼兒園教育應以【】為基礎的活動方式。

A.學習

B.上課

C.玩耍

D.游戲

26.以認識空間圖形為例，小、中班以認識平面圖形為主，大班以學習認識幾何體為主。這反映了教育教學內(nèi)容的【】

A.科學性

B.啟蒙性

C.系統(tǒng)性

D.適時性

27.兒童自我評價發(fā)展的迅速時期是【】

A.2—3歲

B.3—4歲

C.5—6歲

D.6歲以后

28.【】創(chuàng)辦了我國第一所學前兒童教育機構(gòu)——湖北幼稚園。

A.端方

B.陶行知

C.張雪門

D.張之洞

29.數(shù)學教育中最適合于幼兒認知結(jié)構(gòu)特點和水平的方法是【】

A.游戲法

B.討論法

C.操作法

D.演示法

30.幼兒園的品德教育以情感教育和培養(yǎng)良好【】為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項活動之中。

A.生活習慣

B.學習習慣

C.衛(wèi)生習慣

D.行為習慣

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