A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者和【】
A.引導(dǎo)者
B.傳授者
C.主導(dǎo)者
D.傳播者
7.為4歲前兒童選擇的歌曲，適宜的樂句數(shù)是【】
A.2—4個(gè)
B.4—6個(gè)
C.6—8個(gè)
D.8—10個(gè)
8.為了保證幼兒活動(dòng)的安全，提供的珠子等活動(dòng)材料必須【】
A.顏色鮮艷
B.足夠大
C.會(huì)發(fā)光發(fā)亮
D.做工精致
9.“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，啟示教師應(yīng)該【】
A.樂教善教，講求方法
B.嚴(yán)于律己，為人師表
C.教學(xué)相長，相互尊重
D.因材施教，教書育人
10.數(shù)學(xué)教育中最適合于幼兒認(rèn)知結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和水平的方法是【】
A.游戲法
B.討論法
C.操作法
D.演示法
11.“一目十行”“眼觀六路、耳聽八方”指的是注意的【】
A.穩(wěn)定性
B.選擇
C.指向性
D.廣度
12.幼兒園小班剛?cè)雽W(xué)的孩子在畫畫時(shí)，常常事先沒有目的，即先做后想，或者是邊做邊想。只有當(dāng)他把畫畫完之后才知道畫的是什么。這說明【】
A.這時(shí)的幼兒直觀行動(dòng)思維占主導(dǎo)地位
B.這時(shí)的幼兒具體形象思維占主導(dǎo)地位
C.這時(shí)的幼兒情緒思維占主導(dǎo)地位
D.這時(shí)的幼兒創(chuàng)造想象占主導(dǎo)地位
13.幼兒園的游戲活動(dòng)依據(jù)兒童認(rèn)知特點(diǎn)分類，可分為規(guī)則性游戲、象征性游戲、練習(xí)性游戲和【】
A.角色游戲
B.結(jié)構(gòu)性游戲
C.智力游戲
D.自主游戲
14.皮亞杰提出的學(xué)習(xí)理論是【】
A.行為主義理論
B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
C.認(rèn)知建構(gòu)理論
D.操作性條件反射理論
15.幼兒通過看看、摸摸、嘗嘗等了解蘋果的基本特征。這是使用了【】
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.測量法
D.操作法
16.下列不屬于健康領(lǐng)域目標(biāo)的是【】
A.喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活
B.必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己
C.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快
D.理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則
17.《幼兒園工作規(guī)程》提出，幼兒園與家庭是【】關(guān)系。
A.教育
B.平行
C.伙伴
D.服務(wù)
18.當(dāng)幼兒看到小鳥受傷，會(huì)感到特別難過。這體現(xiàn)了幼兒道德認(rèn)識(shí)和道德情感中的【】
A.接受
B.領(lǐng)會(huì)
C.移情
D.激情
19.幼兒在認(rèn)識(shí)“王”“主”“日”“目”等形近符號(hào)時(shí)出現(xiàn)混淆。這是【】所致。
A.觀察的無序性
B.觀察的目的性不夠
C.觀察的跳躍性
D.觀察的細(xì)致性不夠
20.幼兒獲得對(duì)外界事物的客觀認(rèn)識(shí)有兩條途徑，即語言傳遞和【】
A.游戲活動(dòng)
B.實(shí)踐活動(dòng)
C.自行活動(dòng)
D.學(xué)習(xí)活動(dòng)
21.白天從電影院看完電影走出來，覺得陽光非常刺眼，什么都看不清，過了會(huì)視覺才恢復(fù)正常，這種現(xiàn)象是【】
A.對(duì)比現(xiàn)象
B.視覺現(xiàn)象
C.定位現(xiàn)象
D.適應(yīng)現(xiàn)象
22.下列選項(xiàng)中不屬于《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定的教師專業(yè)權(quán)利的是【】
A.領(lǐng)導(dǎo)與管理學(xué)生的權(quán)利
B.從事科研和研討的權(quán)利
C.開展教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)的權(quán)利
D.參加進(jìn)修和培訓(xùn)的權(quán)利
23.被世人譽(yù)為“幼兒教育之父”的是【】
A.蒙臺(tái)梭利
B.柏拉圖
C.洛克
D.福祿貝爾
24.以下【】是小班幼兒的特征。
A.能熟練的用勺子
B.會(huì)用筷子
C.能熟練運(yùn)用筷子
D.能連續(xù)自拋?zhàn)越忧?/span>
25.下列屬于晨、午、晚間檢查內(nèi)容的是【】
A.量體重
B.查視力
C.測血壓
D.看精神
26.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2010年)》提出把【】作為教育工作的根本要求。
A.以學(xué)生為主體
B.以教師為主導(dǎo)
C.充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性
D.育人為本
27.教會(huì)幼兒運(yùn)用自身的多種感官，通過聞一聞、嘗一嘗、聽一聽去獲得直接的感性經(jīng)驗(yàn)的方法為【】
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.游戲法
D.操作法
28.《中華人民共和國教師法》自【】起施行。
A.1995年1月1日
B.2016年3月1日
C.1994年1月1日
D.1994年3月1日
29.下列關(guān)于學(xué)前兒童美術(shù)欣賞課程目標(biāo)的表述，錯(cuò)誤的是【】
A.應(yīng)讓幼兒對(duì)某些名畫有初步的印象
B.應(yīng)培養(yǎng)具有知覺美的某些基本要素的能力
C.應(yīng)讓幼兒有敘述和談?wù)撍囆g(shù)作品的能力
D.應(yīng)讓幼兒能開展高質(zhì)量的藝術(shù)批評(píng)
30.教師用講解示范的方法向幼兒傳授手指操。其使用的教學(xué)策略是【】
A.直接教學(xué)
B.間接教學(xué)
C.支架式教學(xué)
D.互動(dòng)式教學(xué)
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