2020年黑龍江省雞西市城子河區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.國家將【】全面納入財政保障范圍,其所需經(jīng)費由國務(wù)院和地方各級人民政府依照法律規(guī)定予以保障。
A.學(xué)前教育
B.義務(wù)教育
C.高中階段教育
D.職業(yè)教育
2.嬰幼兒腦細(xì)胞能夠利用的能量來源是【】
A.碳水化合物
B.蛋白質(zhì)
C.脂肪
D.維生素
3.幼兒計數(shù)能力發(fā)展的順序是【】
A.口頭數(shù)數(shù)—按物計數(shù)—說出總數(shù)—按數(shù)取物
B.口頭數(shù)數(shù)—按數(shù)取物—說出總數(shù)—按物計數(shù)
C.按數(shù)取物—口頭數(shù)數(shù)—說出總數(shù)—按物計數(shù)
D.按數(shù)取物—說出總數(shù)—口頭數(shù)數(shù)—按物計數(shù)
4.一周歲時寶寶還在蹣跚學(xué)步,2個月后走得相當(dāng)穩(wěn)。這說明兒童心理發(fā)展的特點具有【】
A.高速度性
B.不均衡性
C.整體性
D.個別性
5.幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和【】
A.年齡特點
B.學(xué)習(xí)興趣
C.學(xué)習(xí)特點
D.興趣愛好
6.自然角的內(nèi)容應(yīng)隨季節(jié)變化和兒童的【】更換。
A.最近發(fā)展區(qū)
B.興趣
C.學(xué)習(xí)進(jìn)程
D.學(xué)習(xí)內(nèi)容
7.當(dāng)幼兒老師提問“房子為什么會動”“這是個什么樣的孩子”時。這種指導(dǎo)提問屬于【】
A.創(chuàng)造性提問
B.假設(shè)性提問
C.思考性提問
D.描述性提問
8.進(jìn)行構(gòu)音障礙矯治時,沒有充分考慮到兒童語言經(jīng)驗的做法是【】
A.選擇兒童發(fā)錯但不容易矯正發(fā)準(zhǔn)的音進(jìn)行訓(xùn)練
B.選擇兒童發(fā)錯但容易矯正發(fā)準(zhǔn)的音進(jìn)行訓(xùn)練
C.選擇對兒童或家長最重要的語音進(jìn)行訓(xùn)練
D.選擇可視性強(qiáng)的語音進(jìn)行訓(xùn)練
9.小滿天生腿腳略有不便,而且對于老師提出的要求總會比班里其他同學(xué)反應(yīng)稍慢。張老師認(rèn)為小滿經(jīng)常拖班集體活動的后腿,對班級造成不好的影響。因此她經(jīng)常有意無意地批評甚至歧視小滿,長久下來,小滿在班里變得越來越沉默了。張老師侵犯了小滿的【】
A.生命權(quán)
B.受保護(hù)權(quán)
C.生存權(quán)
D.知情權(quán)
10.幼兒獲得對外界事物的客觀認(rèn)識有兩條途徑,即語言傳遞和【】
A.游戲活動
B.實踐活動
C.自行活動
D.學(xué)習(xí)活動
11.放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在【】
A.美工區(qū)
B.木工區(qū)
C.科學(xué)區(qū)
D.積木區(qū)
12.胸腺發(fā)育達(dá)到高峰的時期是【】
A.胎兒期
B.新生兒
C.幼兒期
D.青春期
13.家庭教育的優(yōu)勢不包括【】
A.強(qiáng)烈的感染性
B.天然的連續(xù)性
C.超強(qiáng)的權(quán)威性
D.鮮明的針對性
14.戶外活動中,某6歲兒童在滑梯上被人推動并快速地滑下來,導(dǎo)致其嚇得大聲哭喊,為此,幼兒園教師應(yīng)【】
A.查看該兒童是否受傷,同時不制止他哭,讓他把內(nèi)心的恐懼發(fā)泄一下
B.無需處理,讓其自行解決
C.馬上尋找闖禍的小朋友,批評他,以安慰嚇哭的兒童
D.立刻制止該兒童的哭叫,力圖盡快恢復(fù)秩序
15.在幼兒生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手,培養(yǎng)初步的【】和行為。
A.感性認(rèn)識
B.環(huán)保意識
C.人文意識
D.自然規(guī)律
16.在幼兒園課程評價中,既是課程評價對象,又是課程評價主體的是【】
A.教師與家長
B.管理人員與教師
C.教師與幼兒
D.管理人員與幼兒
17.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》反映了國家對3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的方向與水平的【】
A.最高目標(biāo)
B.最低目標(biāo)
C.中等目標(biāo)
D.合理期望
18.下列不是評價幼兒自信心的是【】
A.是否喜歡模仿別人
B.是否喜歡帶頭做事
C.是否有自我表現(xiàn)的欲望
D.是否喜歡幫助別人解決問題
19.兒童的動作發(fā)展過程表現(xiàn)為抬頭—俯撐—翻身—坐—走,這表明兒童動作發(fā)展遵循的規(guī)律是【】
A.首尾規(guī)律
B.近遠(yuǎn)規(guī)律
C.大小規(guī)律
D.無有規(guī)律
20.劉老師在教室里創(chuàng)設(shè)“春天”主題墻時,先設(shè)計了一面“春天到了,大自然有什么變化”的問題墻,而后又呈現(xiàn)了幼兒戶外尋找春天變化的圖片、作品等。這種環(huán)境創(chuàng)設(shè)屬于【】
A.展覽式創(chuàng)設(shè)
B.操作式創(chuàng)設(shè)
C.填充式創(chuàng)設(shè)
D.記錄式創(chuàng)設(shè)
21.教師讓幼兒畫小兔子,可是幼兒卻對畫小山羊特別感興趣,于是教師就對教學(xué)內(nèi)容做出調(diào)整。這體現(xiàn)了【】
A.教師目標(biāo)要涵蓋全面
B.教師不遵守規(guī)則
C.教育目標(biāo)要適當(dāng)調(diào)整
D.教育目標(biāo)要科學(xué)分解
22.第一個闡明游戲教育價值的教育家是【】
A.洛克
B.盧梭
C.福祿貝爾
D.蒙臺梭利
23.一個學(xué)生過分害怕貓,我們可以讓他看貓的照片,談?wù)撠?,再讓他遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠中的貓,靠近籠中貓,最后讓他摸貓,抱起貓,消除對貓的懼怕反應(yīng)。這是【】
A.全神松弛訓(xùn)練
B.肯定性訓(xùn)練
C.自信訓(xùn)練
D.系統(tǒng)脫敏法
24.學(xué)前教育學(xué)是從教育家【】開始創(chuàng)立的,從此學(xué)前教育理論才從普通教育學(xué)中分化出來。
A.亞里士多德
B.柏拉圖
C.福祿貝爾
D.夸美紐斯
25.“讓學(xué)校的每一面墻壁都能開口說話”運用的德育方法是【】
A.陶冶教育
B.榜樣示范
C.實際鍛煉
D.品德評價
26.能夠用數(shù)數(shù)的方法比較兩組物體的多少是【】的數(shù)學(xué)活動目標(biāo)。
A.小班
B.中班
C.大班
D.托班
27.新中國成立以來,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)頒發(fā)的第一個幼兒教育法規(guī)是【】
A.《城市幼兒園工作條例》
B.《幼兒園教育綱要》
C.《幼兒園工作規(guī)程》
D.《幼兒園管理條例》
28.表演區(qū)里,教師和幼兒共同制作和收集了各種各樣的帽子、面具、頭飾、假發(fā)、項鏈、衣服、裙子、樂器……這體現(xiàn)了材料投放的【】
A.豐富性
B.層次性
C.自然性
D.探索性
29.【】是幼兒美育的豐富源泉。
A.大自然
B.生活環(huán)境
C.社會生活
D.藝術(shù)教育
30.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的規(guī)定,下列選項中應(yīng)該對未成年人免費開放的是【】
A.博物館
B.動物園
C.公園
D.圖書館
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