A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.①③④
12.通過和幼兒一起翻閱相片，講述幼兒成長的故事等，讓幼兒感受到家庭和幼兒園的溫暖，從而對培育自己的人產生感激之情。這是培養(yǎng)幼兒【】
A.初步的行為規(guī)范
B.初步的表達能力
C.初步的閱讀能力
D.初步的歸屬感
13.能區(qū)別四二拍、四三拍，并能夠用身體動作表現(xiàn)樂曲的強弱拍是針對【】年齡段幼兒的音樂欣賞的目標。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
14.3—4歲的幼兒具有初步的書面表達愿望，如喜歡用【】表達一定的意思。
A.游戲
B.圖畫和符號
C.書寫方法
D.涂涂畫畫
15.嬰兒最初掌握語音是通過【】學會的。
A.強化
B.模仿
C.辨音
D.自發(fā)
16.兒童容易模仿影視片中反面人物的行為，結果導致不良品德的形成。為了避免影視片的消極影響。根據(jù)班杜拉社會學習理論，適當?shù)淖龇ㄊ恰尽?/span>
A.避免兒童觀看這類影視片
B.對有模仿行為的兒童進行說理教育
C.影片中盡量少描寫反面人物
D.影視片應使觀眾體驗到“惡有惡報，善有善報
17.【】世紀形成的兒童觀，是個全新的以人為中心，一切為了人的利益而服務的新人類觀。
A.14—15
B.14—16
C.15—16
D.15—17
18.“上梁不正下梁歪”，這要求教師要【】
A.做好榜樣
B.尊重兒童
C.規(guī)矩明確
D.理智地愛
19.小班幼兒的思維處于【】
A.直覺行動思維階段
B.具體形象思維階段
C.抽象思維階段
D.邏輯思維階段
20.教師應具備觀察了解幼兒的能力、與幼兒積極互動的能力、及時轉變角色的能力和【】的能力。
A.分析幼兒
B.與幼兒交往
C.評價與反思
D.與幼兒游戲
21.幼兒園教育工作評價實行以【】為主，其他人參與評價的制度。
A.教師自評
B.園長評價
C.家長評價
D.幼兒評價
22.【】先生是我國著名的教育家，兒童心理學、兒童教育學的奠基人，被譽為“中國的福祿培爾”和“中國幼教之父”。
A.葉圣陶
B.陳鶴琴
C.梁思成
D.陶行知
23.下列說法不太符合3—6歲幼兒認知的是【】
A.你和一個女孩打電話時，她也許會說：“看看我的新芭比娃娃”。就好像你能通過電話看到那邊的情況一樣
B.如果一個孩子滑了一跤，頭磕到了桌子上，他也許會抱怨這張“壞桌子”為什么會傷害他
C.薩姆和瑪麗都有一個裝有一樣多葡萄干的盒子，薩姆看見瑪麗將盒子里的葡萄干灑在桌子上，他想：“哇，瑪麗所擁有的葡萄干要比我那小盒子里裝的葡萄干多得多。”
D.如果有兩串珠子，珠子的個數(shù)相同：大小一樣，其中紅的一串拉成直線，而藍的一串堆成一堆，孩子能理解兩串珠子是一樣長的
24.幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度，幼兒戶外活動時間在正常情況下，每天不得少于【】小時。
A.一
B.二
C.三
D.四
25.世界上第一部保護兒童各項權益的國際公約是【】
A.《國際兒童法》
B.《兒童權利公約》
C.《未成年人保護法》
D.《義務教育法》
26.世界衛(wèi)生組織要求在全球消滅的第一種傳染病是【】
A.脊髓灰質炎
B.天花
C.流行性感冒
D.蛔蟲病
27.兒童接種卡介疫苗是為了預防【】
A.脊髓灰質炎
B.麻疹
C.結核病
D.破傷風
28.在良好的教育環(huán)境下，5—6歲幼兒能集中注意【】
A.5分鐘
B.10分鐘
C.15分鐘
D.20分鐘
29.在欣賞《四小天鵝》舞曲時，教師引導幼兒用肢體動作來表現(xiàn)自己心目中的小天鵝。這種欣賞類型是【】
A.語言參與
B.表情參與
C.視覺參與
D.運動參與
30.幾個小孩在教室外的樹蔭下正商量如何玩“火燒赤壁”的游戲，教師聽到后馬上扮演成“消防隊員”，開來了“消防車”，對孩子們說：“剛才有人撥打了119電話，擔心會發(fā)生火災……”這一片段主要反映了教師指導幼兒游戲的哪一原則？【】
A.尊重幼兒游戲的原則
B.支持幼兒游戲的原則
C.參與幼兒游戲的原則
D.干預幼兒游戲的原則
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