單選題

1.【】不屬于中國(guó)古代三大江南名樓。

A.滕王閣

B.黃鶴樓

C.鸛雀樓

D.岳陽(yáng)樓

2.“恰當(dāng)?shù)厥褂糜彤?huà)材料”這一教學(xué)目標(biāo)屬于目標(biāo)維度中的【】

A.情感、態(tài)度和價(jià)值觀

B.知識(shí)與技能

C.動(dòng)作技能

D.過(guò)程與方法

3.希臘時(shí)代的著名雕塑作品《米洛島的阿芙羅蒂德》和《薩莫色雷斯的勝利女神》現(xiàn)存在哪個(gè)博物館？【】

A.特列恰科夫畫(huà)廊

B.杜塞爾多夫博物館

C.大英博物館

D.巴黎盧浮宮

4.敦煌莫高窟是中國(guó)石窟中延續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的一處，至今存有壁畫(huà)的洞窟【】個(gè)，敦煌莫高窟壁畫(huà)作為人類(lèi)文化遺產(chǎn)，1987年已被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入世界文化遺產(chǎn)清單。

A.392

B.492

C.592

D.692

5.2005年，【】圖案在征集中脫穎而出，成為中國(guó)文化遺產(chǎn)的標(biāo)志。

A.太陽(yáng)神鳥(niǎo)金箔

B.太陽(yáng)圖

C.饕餮紋

D.人獸紋

6.禁煙招貼畫(huà)屬于【】

A.公益性宣傳畫(huà)

B.商業(yè)性宣傳畫(huà)

C.政治性宣傳畫(huà)

D.娛樂(lè)性宣傳畫(huà)

7.古代第一部對(duì)繪畫(huà)作品、作者進(jìn)行品評(píng)的理論著作是謝赫的【】

A.《畫(huà)山水序》

B.《畫(huà)品》

C.《魏晉勝流畫(huà)贊》

D.《敘畫(huà)》

8.下列選項(xiàng)中，對(duì)于“油畫(huà)”的描述不正確的是【】

A.油畫(huà)以專(zhuān)用油作為調(diào)和劑

B.油畫(huà)又稱(chēng)“坦培拉”畫(huà)法

C.揚(yáng)·凡·艾克在油畫(huà)的改進(jìn)上做了重要貢獻(xiàn)

D.一般分為“直接畫(huà)法”和“間接畫(huà)法”

9.米勒的代表作是【】

A.《但丁之舟》

B.《打石工》

C.《倒牛奶的女人》

D.《拾穗者》

10.板書(shū)、板畫(huà)是美術(shù)教師利用黑板書(shū)寫(xiě)演示的一種教學(xué)手段，其主要目的是【】

A.把握教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)節(jié)奏

B.幫助學(xué)生了解教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)

C.突出教學(xué)方法和教學(xué)手段

D.進(jìn)行交流和教學(xué)反饋

11.唐代書(shū)法狂草達(dá)到高峰的代表人物是【】

A.鐘繇

B.張旭

C.李邕

D.柳公權(quán)

12.以下建筑和所在國(guó)家對(duì)應(yīng)正確的一組是【】

A.悉尼歌劇院——澳大利亞

B.蓬皮杜藝術(shù)中心——德國(guó)

C.古根海姆博物館——瑞士

D.科隆大教堂——西班牙

13.“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域是為了培養(yǎng)學(xué)生用多種媒材和手段，表達(dá)情感和思想，體驗(yàn)造型樂(lè)趣，逐步形成基本的【】

A.審美能力

B.造型能力

C.動(dòng)手能力

D.表現(xiàn)能力

14.木偶戲是【】地方的民間特色。

A.江西

B.湖南

C.福建

D.廣東

15.亨利·摩爾的作品《國(guó)王與王后》屬于【】

A.雕塑

B.繪畫(huà)

C.工藝美術(shù)

D.新媒體藝術(shù)

16.立體構(gòu)成中，塊材的構(gòu)成方法不包括【】

A.點(diǎn)繪法

B.分割法

C.積聚法

D.變形法

17.帕特農(nóng)神廟的柱式屬于【】

A.愛(ài)奧尼亞式

B.多立克式

C.柯林斯式

D.塔斯干式

18.《石工》是19世紀(jì)法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)家【】的代表作品。

A.莫奈

B.柯羅

C.庫(kù)爾貝

D.杜米埃

19.義務(wù)教育美術(shù)課程的設(shè)計(jì)思維是以美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)方式將美術(shù)課程劃分為四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，其中“提高學(xué)生對(duì)自然美、美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象的興趣，形成健康的審美情趣，崇尚文明，珍視優(yōu)秀的民族、民間美術(shù)與文化，增強(qiáng)民族自豪感，養(yǎng)成尊重世界多元文化的態(tài)度?！边@一學(xué)習(xí)目標(biāo)所屬的領(lǐng)域是【】

A.“造型·表現(xiàn)”

B.“設(shè)計(jì)·運(yùn)用”

C.“欣賞·評(píng)述”

D.“綜合·探索”

20.圖案從空間角度劃分，可分為【】和立體圖案兩種。

A.抽象圖案

B.混合圖案

C.平面圖案

D.具象圖案

判斷題

1.《地獄之門(mén)》《馬賽曲》是法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義雕塑大師羅丹的作品。【】

2.漏窗是蘇州園林的重要建筑要素之一，在創(chuàng)作手法上類(lèi)似于現(xiàn)代的“累積構(gòu)成”。【】

3.“筆墨當(dāng)隨時(shí)代”是中國(guó)畫(huà)家董其昌的一句名言?！尽?/span>

4.蘇州桃花塢是明清時(shí)期形成的三個(gè)年畫(huà)中心之一?！尽?/span>

5.肖像性是羅馬藝術(shù)最為獨(dú)特之處，它與希臘藝術(shù)并不相同。希臘雕塑強(qiáng)調(diào)的是共性和民族精神，羅馬雕塑則是強(qiáng)調(diào)突出個(gè)人和個(gè)性?！尽?/span>

6.《關(guān)山行旅圖》是五代山水畫(huà)家巨然的作品。【】

7.美術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)在新課程改革中顯得尤為重要。【】

8.在中國(guó)畫(huà)里面，線(xiàn)條可以表現(xiàn)物體的量感、質(zhì)感和空間感等。【】

9.教師的教學(xué)情感對(duì)學(xué)生有著直接的感染作用，是教師重要的職業(yè)素質(zhì)之一?！尽?/span>

10.喬托是錫耶納畫(huà)派的創(chuàng)始人，他受托繪制了錫耶納教堂的主祭壇畫(huà)，并用不到兩年的時(shí)間完成，其中祭壇正面是大幅巨制的《光榮圣母》?！尽?/span>

填空題

1.中國(guó)畫(huà)的墨色有“墨分五彩”之說(shuō)，分為_(kāi)___、____、____、____、____五個(gè)色階，稱(chēng)為“五彩”或“五色”。

2.畫(huà)史上“吳帶當(dāng)風(fēng)，曹衣出水”分別指的是唐代畫(huà)家____和北齊畫(huà)家____所獨(dú)創(chuàng)的宗教圖像樣式。

3.宋代的馬遠(yuǎn)、夏圭兩位畫(huà)家在山水畫(huà)創(chuàng)作中，大膽剪裁突破全景模式，善畫(huà)邊角之景，因而被稱(chēng)為“馬一角”、“____”。

4.我國(guó)美術(shù)課程教學(xué)設(shè)計(jì)的發(fā)展過(guò)程經(jīng)歷了____、____和____三個(gè)階段。

5.被稱(chēng)為“新中國(guó)美術(shù)史冊(cè)第一篇章”的著名油畫(huà)是《____》。

6.長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土的____堪稱(chēng)漢代繪畫(huà)遺存中的精品。

7.秦始皇陵兵馬俑被譽(yù)為“____”。

8.我國(guó)古代最大（長(zhǎng)）的石橋是____。

9.在篆刻藝術(shù)中，從印面形式劃分，文字凹陷下去的稱(chēng)為陰文印，又稱(chēng)____??；文字凸起來(lái)的稱(chēng)為陽(yáng)文印，又稱(chēng)____印。

10.____和____是美術(shù)的存在方式和普遍的存在狀態(tài)。

簡(jiǎn)答題

1.結(jié)合歷史發(fā)展簡(jiǎn)要敘述五代繪畫(huà)發(fā)展的面貌。

2.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力？

3.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期興起的帛畫(huà)反映了什么內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)？

4.簡(jiǎn)述雕塑的定義及基本形式。

5.簡(jiǎn)述水彩畫(huà)的特點(diǎn)。

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