單選題

1.青少年運(yùn)動(dòng)性猝死最常見(jiàn)的病因是【】

A.中暑

B.脫水

C.心源性猝死

D.腦源性猝死

2.常用的球類比賽的編排有【】

A.淘汰制、循環(huán)制、累進(jìn)制

B.單淘汰制、雙淘汰制、循環(huán)制

C.淘汰制、單循環(huán)、雙循環(huán)和分組循環(huán)

D.淘汰制和循環(huán)制

3.采用站立式起跑的田徑項(xiàng)目是【】

A.100米

B.110米欄

C.400米

D.1500米

4.在各種突然變化條件下，運(yùn)動(dòng)員迅速、準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)地改變身體運(yùn)動(dòng)的能力稱之為【】

A.耐力素質(zhì)

B.運(yùn)動(dòng)素質(zhì)

C.靈敏素質(zhì)

D.柔韌素質(zhì)

5.足球比賽踢間接任意球時(shí)誤將球直接踢進(jìn)自家的球門，則應(yīng)該【】

A.進(jìn)球有效，球門球恢復(fù)比賽

B.進(jìn)球有效，中圈球恢復(fù)比賽

C.進(jìn)球無(wú)效，球門球恢復(fù)比賽

D.進(jìn)球無(wú)效，角球恢復(fù)比賽

6.對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)，如果只重視評(píng)價(jià)的甄別功能而忽視其【】功能，會(huì)造成大部分學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中獲得的是失敗體驗(yàn)，毫無(wú)樂(lè)趣可言，最終不喜歡上體育課。

A.激勵(lì)

B.選拔

C.調(diào)整

D.等級(jí)

7.提高過(guò)欄速度，【】，是提高跨欄周期速度、創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)的根本途徑。

A.提高欄間跑頻率

B.準(zhǔn)確踏上起跨點(diǎn)

C.起跑加速步數(shù)固定

D.起跨腿蹬伸充分

8.教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的身體鍛煉時(shí)，應(yīng)遵循循序漸進(jìn)原則、全面發(fā)展原則、區(qū)別對(duì)待原則、【】原則、安全性原則。

A.階段性

B.合理性

C.規(guī)范性

D.經(jīng)常性

9.骨是人體運(yùn)動(dòng)的杠桿，具有多重功能，而儲(chǔ)備【】就是其重要功能之一。

A.鈣和鐵

B.鎂和碘

C.鈣和磷

D.碘和硒

10.課程目標(biāo)體系三個(gè)層次的遞進(jìn)關(guān)系為課程目標(biāo)、【】、水平目標(biāo)。

A.教學(xué)目標(biāo)

B.領(lǐng)域目標(biāo)

C.課時(shí)目標(biāo)

D.內(nèi)容目標(biāo)

11.人體調(diào)節(jié)生理機(jī)能的營(yíng)養(yǎng)素有【】

A.脂肪、蛋白質(zhì)、維生素和水

B.糖、蛋白質(zhì)、維生素和水

C.糖、脂肪、維生素和礦物質(zhì)

D.蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)和水

12.踏步時(shí)聽(tīng)到“前進(jìn)”的口令，在換齊步或跑步行進(jìn)之前，應(yīng)繼續(xù)踏【】

A.一步

B.兩步

C.三步

D.四步

13.肩肘倒立——前滾翻成蹲立動(dòng)作，下列說(shuō)法正確的是【】

A.仰臥開(kāi)始，向后倒肩，舉腿、翻臀

B.倒肩時(shí)，先舉腿，再翻臀

C.倒立時(shí)，兩手撐腰的兩側(cè)

D.后倒肩時(shí)，同時(shí)舉腿、翻臀

14.骨是一種器官，骨膜分為【】

A.骨內(nèi)膜和骨松質(zhì)

B.骨內(nèi)膜和骨密質(zhì)

C.骨內(nèi)膜和骨外膜

D.骨內(nèi)膜和骨髓

15.田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)包括參與性、競(jìng)爭(zhēng)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和【】

A.廣泛性

B.實(shí)踐性

C.全面性

D.科學(xué)性

16.乒乓球推擋是直拍快攻打法的基本技術(shù)之一，特別是在【】

A.弧圈球打法中占有重要地位

B.左推右攻打法中占有重要地位

C.遠(yuǎn)臺(tái)防守打法中占有重要地位

D.削球打法中占有重要地位

17.學(xué)生進(jìn)行投擲練習(xí)時(shí)，有效、安全的措施包括【】

①充分的準(zhǔn)備活動(dòng)?、诮y(tǒng)一指令投出?、蹖?duì)面投擲的組織形式　④統(tǒng)一拾撿器材

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

18.運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)是體育教育專業(yè)的一門必修課程，屬于【】

A.運(yùn)動(dòng)保健科學(xué)

B.運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)

C.運(yùn)動(dòng)生理科學(xué)

D.運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)科學(xué)

19.體育教學(xué)中的練習(xí)法通常分為重復(fù)練習(xí)法、變換練習(xí)法和【】

A.順進(jìn)練習(xí)法

B.循環(huán)練習(xí)法

C.領(lǐng)會(huì)練習(xí)法

D.遞進(jìn)練習(xí)法

20.決定運(yùn)動(dòng)員技術(shù)能力的主體因素是人體結(jié)構(gòu)力學(xué)、【】、感知力。

A.想象力技能知識(shí)

B.體能技能知識(shí)

C.想象力技能存儲(chǔ)

D.體能技能存儲(chǔ)

判斷題

1.正常蛙泳中，蹬夾、劃臂和呼吸的配合技術(shù)比例是3:2:1?！尽?/span>

2.隨著運(yùn)動(dòng)技能鞏固和發(fā)展，動(dòng)作更加熟練自如，在“低意識(shí)控制或無(wú)意識(shí)控制”下完成的運(yùn)動(dòng)技能，處于動(dòng)作自動(dòng)化階段。【】

3.為避免學(xué)生出現(xiàn)過(guò)度疲勞現(xiàn)象，體育教師應(yīng)該運(yùn)用教法控制好練習(xí)的負(fù)荷量和負(fù)荷強(qiáng)度。【】

4.小學(xué)生骨骼肌中的水分和無(wú)機(jī)物成分較多，肌肉收縮力較差。【】

5.田徑訓(xùn)練的主要內(nèi)容有身體訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、心理訓(xùn)練。 【】

6.校園內(nèi)的體育俱樂(lè)部活動(dòng)是近些年來(lái)出現(xiàn)的課外鍛煉組織形式?！尽?/span>

7.在排球比賽中，對(duì)方進(jìn)攻性擊球前或擊球的同時(shí)，在對(duì)方空間攔網(wǎng)觸球，即為過(guò)網(wǎng)擊球犯規(guī)?！尽?/span>

8.重復(fù)訓(xùn)練法與變換訓(xùn)練法的區(qū)別之一是練習(xí)條件有無(wú)變化?！尽?/span>

9.脾是人體最大的淋巴器官，在人體內(nèi)成對(duì)分布?！尽?/span>

10.體育教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一活動(dòng)，在教學(xué)中教師起主體參與的作用。【】

填空題

1.排球的圓周為_(kāi)___厘米，重量為_(kāi)___克。

2.為避免或減輕肌肉酸痛，運(yùn)動(dòng)前應(yīng)做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)后要做____或按摩。

3.國(guó)際田徑協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)規(guī)定，從2003年1月1日起，除標(biāo)槍外，各投擲項(xiàng)目____、____和____落地區(qū)標(biāo)志線的內(nèi)沿延長(zhǎng)線的夾角為_(kāi)___度，鉛球和鏈球投擲圈內(nèi)沿直徑應(yīng)為_(kāi)___米。

4.在進(jìn)行體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)時(shí)，要注意兩個(gè)方面的問(wèn)題：一是采用的個(gè)體內(nèi)差異性評(píng)價(jià)要簡(jiǎn)便、易操作；二是在評(píng)價(jià)學(xué)生的體能與運(yùn)動(dòng)技能時(shí)，____要與____結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。

5.體育課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷包括____和____。

6.跑道內(nèi)、外突沿的高度為_(kāi)___厘米，其寬度都不計(jì)入跑道寬度之內(nèi)。

7.沙灘排球____年起源于____，____年開(kāi)始傳入歐洲，____年正式成為奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目。

8.體育運(yùn)動(dòng)的兩大特性是____和____。

9.學(xué)校課余體育訓(xùn)練與一般運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練相比，具有____、基礎(chǔ)性和廣泛性的特點(diǎn)。

10.彈腿的力點(diǎn)是在____。

簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述準(zhǔn)備部分的教學(xué)內(nèi)容。

2.簡(jiǎn)述影響運(yùn)動(dòng)技能形成和發(fā)展的因素有哪些？

3.簡(jiǎn)述新課程下如何看待體育運(yùn)動(dòng)技能的教學(xué)？

4.田徑運(yùn)動(dòng)的各跳躍項(xiàng)目雖然運(yùn)動(dòng)形式和要求不同，但都是從人體的水平位移變?yōu)閽伾溥\(yùn)動(dòng)，請(qǐng)簡(jiǎn)述跳躍項(xiàng)目的技術(shù)階段可分為哪四個(gè)部分？

5.簡(jiǎn)述小學(xué)體育教師工作的基本職責(zé)。

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