單選題

1.運用趣味游戲法有利于實現(xiàn)的課程目標是【】

A.運動參與

B.運動技能

C.身體健康

D.心理健康與社會適應(yīng)

2.在足球比賽中，裁判員驅(qū)逐球員出場的表達方式是【】

A.哨聲警告

B.吹哨后出示紅牌

C.口頭警告

D.吹哨后出示黃牌

3.課堂常規(guī)一般包括課前常規(guī)、【】和課后常規(guī)三個部分。

A.課內(nèi)常規(guī)

B.運動常規(guī)

C.課中常規(guī)

D.課外常規(guī)

4.《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》簡稱“中央7號文件”，其頒布時間為【】

A.2006年

B.2007年

C.2008年

D.2009年

5.運用防止和糾正錯誤的方法時應(yīng)當【】

A.以練習為主

B.以預(yù)防為主

C.以講解和練習為主

D.以講解為主

6.籃球運動起始于美國，【】奧運會將籃球列為正式比賽項目。

A.1932年第10屆

B.1936年第11屆

C.1940年第12屆

D.1944年第13屆

7.1904年1月，清政府頒布并實施【】，這標志著中國現(xiàn)代教育和體育制度的正式確立。

A.《欽定學堂章程》

B.《奏定學堂章程》

C.《新學制課程標準》

D.《學校體育指導綱要》

8.下列選項中，不屬于行進間投籃動作結(jié)構(gòu)的一項是【】

A.跨步接球起跳

B.找準出球角度

C.騰空舉球出手

D.落地

9.制定體育學期教學工作計劃的直接依據(jù)是【】

A.學時教學工作計劃

B.單元教學工作計劃

C.學年教學工作計劃

D.學段教學工作計劃

10.人的心理現(xiàn)象包括心理過程和【】，與體育活動之間是一個雙向影響關(guān)系。

A.個性心理

B.應(yīng)激反應(yīng)

C.表現(xiàn)形式

D.上述都不是

11.新課程標準要求水平二的3、4年級學生要了解體能的構(gòu)成，如知道心肺耐力、力量、柔韌性、【】、速度、靈敏性是體能的組成部分。

A.平衡

B.協(xié)調(diào)

C.BMI

D.身體成分

12.【】是學校體育的基本組織形式，是實現(xiàn)學校體育目標的基本途徑。

A.體育與健康課

B.課外體育活動

C.課外運動訓練

D.體育競賽

13.影響器械投擲遠度的最主要的因素是【】

A.技術(shù)的掌握

B.器械出手的高度

C.器械出手的初速度和角度

D.空氣對器械的阻力

14.短跑教學中，步頻始終是難于提高的重要環(huán)節(jié)，為了達到理想的步頻，常運用的練習方法是【】

A.后蹬腿擺動

B.跑上坡

C.起跑后的加速跑

D.跑下坡

15.排球的發(fā)球技術(shù)動作中，【】是最基本的和運用最多的發(fā)球方法。

A.正面上手發(fā)球

B.正面下手發(fā)球

C.側(cè)面下手發(fā)球

D.跳發(fā)球

16.運動訓練學理論體系的三個不同層次為【】

A.一般訓練理論—項群訓練理論—專項訓練理論

B.項群訓練理論—專項訓練理論—一般訓練理論

C.專項訓練理論—一般訓練理論—項群訓練理論

D.一般訓練理論—專項訓練理論—項群訓練理論

17.體育課堂常規(guī)對課前的主要要求是缺席要請假，整理好服裝，【】

A.站隊快、靜、齊

B.提前到操場

C.聽講不走神

D.器材要齊全

18.血液的成分主要是什么？【】

A.血細胞和血漿

B.紅細胞和白細胞

C.紅細胞和血小板

D.紅細胞和血清

19.下列體育教學方法中，不屬于語言傳遞信息為主的一項是【】

A.講解法

B.問答法

C.討論法

D.發(fā)現(xiàn)法

20.【】是連于相鄰兩骨之間的致密纖維結(jié)締組織束，可加強關(guān)節(jié)的穩(wěn)固性。

A.關(guān)節(jié)內(nèi)軟骨

B.關(guān)節(jié)唇

C.韌帶

D.滑膜囊

判斷題

1.人體運動時，肌肉工作的直接能源是ATP，其最終的供能形式是糖原供能?！尽?/span>

2.間接幫助是指教師在體操教學中通過信號手的助力等方式給予某種提示的方法?！尽?/span>

3.田徑100米和200米比賽，起跑器的安裝方法是一樣的?！尽?/span>

4.比賽中，50米跑和400米跑采用相同的呼吸節(jié)奏?！尽?/span>

5.足球比賽中，當球出邊線時，應(yīng)判為球門球?！尽?/span>

6.隊列隊形練習中，連續(xù)口令一般包括預(yù)令和動令。【】

7.根據(jù)體育課教學要求，新授課的教學目標是通過反復練習，以提高動作質(zhì)量為重點，重視學生的健康意識、鍛煉習慣的養(yǎng)成和運動能力的提高。【】

8.自主學習就是自學，強調(diào)突出學生的主體地位，排斥教師的介入和指導。 【】

9.全面了解學生的個體差異是貫徹因材施教原則的前提。【】

10.從事力量訓練時應(yīng)先做小肌群的動作，再做大肌群的動作。【】

填空題

1.足球進攻隊員的終極目標是____。

2.上皮組織具有____、____、____和____等功能。

3.____原則是指持續(xù)地、循序漸進地組織運動訓練過程的訓練原則。這一原則的確立與運動訓練過程的連續(xù)性與階段性的基本特性密切相關(guān)。

4.籃球比賽中，區(qū)域聯(lián)防最基本的形式是____站位。

5.動作分解的順序有：分進式、連進式和____。

6.一堂課上，學生機體工作能力變化規(guī)律為：準備階段、提高階段、____階段和下降階段。

7.籃球運動項目的基本技術(shù)分為移動、____、____和投籃。

8.學校課余體育訓練計劃包括年度訓練計劃、階段訓練計劃、____和課時訓練計劃。

9.鉛球投擲圈直徑為____米，鐵餅投擲圈內(nèi)沿直徑____米。

10.準備活動的強度和時間的安排應(yīng)以____為主要標志。

簡答題

1.簡述骨折的癥狀與體征。

2.簡述與健康有關(guān)的體能內(nèi)容。

3.什么是運動負荷？什么是合理安排運動負荷的原則？

4.列舉5種發(fā)展速度和快速跑能力的練習方法。

5.從解剖學角度分析踝關(guān)節(jié)扭傷發(fā)生的原因，并說明預(yù)防方法。

參考答案更多資料請聯(lián)系微信：68835173

推薦會員套餐復習資料：

1.高分題庫上、下冊

2.考前卷A、B卷

3.真題卷、考前卷更新（電子版）

4.筆記及考點歸納整理（電子版）

本人從事體育教師招聘編制考試工作6年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的體育教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的體育教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，再加上我們老師團隊的整理和各種渠道得來的資料。內(nèi)容可以說十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信：68835173

你可知道——別人用這個資料就考過關(guān)了！

你可知道——整理這個資料需要花多少精力！

你可知道——可以為你節(jié)約多少時間！

你可知道——有了這個資料可能給你帶來什么！

你可知道——沒這個資料你可能失去什么！