單選題
1.肌肉痙攣時沒有哪種癥狀?【】
A.肌肉僵硬疼痛
B.涉及關節(jié)暫時屈伸功能受限
C.痙攣緩解后局部仍酸痛不適
D.局部組織青紫腫脹
2.后滾翻練習中,兩手用力推墊撐起翻轉(zhuǎn)成蹲撐前,身體著墊的部位是【】
A.頭部
B.背部
C.腰部
D.臀部
3.行進間轉(zhuǎn)法,口令“向右轉(zhuǎn)——走!”(齊步),要領:左腳向前半步,腳尖稍向前右,身體向右轉(zhuǎn)90度,同時出【】,向新的方向前進。
A.右腳右手
B.左腳
C.右腳
D.左腳右手
4.體育教學的基本規(guī)律包括身體機能活動的規(guī)律、運動技能形成的規(guī)律、體育學習的心理規(guī)律、身體鍛煉的規(guī)律、【】的規(guī)律。
A.教育學
B.心理學
C.環(huán)境學
D.生物學
5.兒童少年進行力量練習時,為避免因胸內(nèi)壓突然變化而影響心臟正常發(fā)育,應盡量避免【】
A.大口吸氣
B.盡力憋氣
C.自然吸氣
D.有節(jié)奏的呼吸
6.武術(shù)長拳演練中強調(diào)“內(nèi)三合”與“外三合”,其中“外三合”指的是【】
A.手與眼合、身與步合、氣與力合
B.手與眼合、身與腳合、膝與胯合
C.手與腳合、肘與膝合、肩與胯合
D.心與意合、意與氣合、氣與力合
7.在小學高度跳躍項目教學中,最常用的練習項目是【】
A.背越式跳高
B.俯臥式跳高
C.剪式跳高
D.跨越式跳高
8.踢球力量最大的技術(shù)動作是【】
A.腳尖踢球
B.腳背正面踢球
C.腳跟踢球
D.腳內(nèi)側(cè)踢球
9.小學體育課中,【】素質(zhì)練習量應該較小,練習強度應該適宜。
A.力量
B.靈敏
C.柔韌
D.平衡
10.小學軟式排球4人制比賽采用【】發(fā)球制。
A.固定
B.輪流
C.指定
D.得分
11.【】是指在比賽中失敗一次或兩次即失去比賽資格,獲勝者繼續(xù)比賽,直到最后確定優(yōu)勝者為止的競賽形式。
A.淘汰法
B.順序法
C.循環(huán)法
D.輪換法
12.人體最主要的供能物質(zhì)是【】
A.糖類
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.維生素
13.標準半圓式田徑場的直道長度不得少于【】
A.120米
B.130米
C.140米
D.150米
14.兒童少年力量訓練有敏感期,女孩【】時絕對力量增長速度很快。
A.13~15歲
B.10~13歲
C.14~16歲
D.8~10歲
15.下列不屬于技能操作信息加工過程的是【】
A.刺激辨別階段
B.反應選擇階段
C.反應控制階段
D.反應編程階段
16.運動員運動時,踝關節(jié)扭傷后應【】
A.立即熱敷按摩
B.立即冷敷按摩
C.立即冷敷,24小時后熱敷
D.電療熱敷
17.低單杠一足蹬地翻身上教學中,幫助者站在【】
A.杠前練習者體側(cè)
B.杠后練習者體側(cè)
C.杠前練習者體前
D.杠后練習者體后
18.足球比賽中,罰角球時對方隊員距角球弧線至少【】
A.9.15米
B.10.15米
C.11.5米
D.12.15米
19.對體育過程結(jié)構(gòu)的認識,經(jīng)歷了由運動教學的單一結(jié)構(gòu)觀到體育過程的三階段結(jié)構(gòu)觀的過程,即【】三階段。
A.體育教學、運動實踐、學習評價
B.體育教學、運動后恢復、學習評價
C.運動實踐、運動后恢復、學習評價
D.體育教學、運動實踐、運動后恢復
20.在彎道跑時,左腳正確的著地部位是【】
A.腳掌外側(cè)
B.腳掌內(nèi)側(cè)
C.全腳掌
D.前腳掌
21.體育課的基本部分運動結(jié)束后,其心率漸趨恢復,而恢復的快與慢和體育課的運動量大小成【】
A.反比
B.環(huán)比
C.正比
D.等比
22.“在比較困難的體育活動中表現(xiàn)出自信和克服困難的勇氣,如克服運動中‘極點’反應”屬于哪一方面的學習?【】
A.運動參與
B.運動技能
C.身體健康
D.心理健康與社會適應
23.在小學六年級分腿騰越教學中,教師根據(jù)學生個體差異和不同需求,分別布置了高矮不一的四片場地,讓學生自由選擇并進行練習。這種展示個體和運動能力的課屬于【】課型。
A.運動參與
B.技能學習
C.效果展示
D.身體發(fā)展
24.《學校體育工作條例》規(guī)定,可以申請免修體育課的學生是【】
A.肥胖學生
B.病殘學生
C.體弱學生
D.厭學學生
25.正常測量脈搏的部位是【】
A.位于前臂下段側(cè)面內(nèi)側(cè)的橈動脈
B.位于前臂下段側(cè)面內(nèi)側(cè)的尺動脈
C.位于前臂下段側(cè)面外側(cè)的橈動脈
D.以上都不是
26.在運動生理學研究的基本方法中,讓受試者按照一定研究目的而設計的實驗方案稱為【】
A.功能測定法
B.實驗訓練法
C.現(xiàn)場測定法
D.目標監(jiān)控法
27.羽毛球決勝局比賽中,當一方首先到達【】時,雙方必須交換場區(qū)。
A.7分
B.8分
C.11分
D.15分
28.在游泳比賽中,以哪種泳式在水中先開始比賽?【】
A.仰泳
B.蝶泳
C.自由泳
D.蛙泳
29.提高乒乓球擊球成功率技術(shù)的要素是【】
A.判斷、移動、擊球、還原、落點
B.判斷、移動、擊球、速度、力量
C.準確、速度、旋轉(zhuǎn)、力量、落點
D.準確、速度、旋轉(zhuǎn)、力量、移動
30.根據(jù)我國《學校體育工作條例》,學校體育競賽貫徹的原則不包括【】
A.小型多樣
B.統(tǒng)一集中
C.基層為主
D.勤儉節(jié)約
多選題
1.以下哪些是實施體育課程改革應遵循的原則?【】
A.互動性
B.可行性
C.靈活性
D.指向性
2.體育教師選擇教學內(nèi)容的依據(jù)是【】
A.社會對體育的需求
B.家長對體育的需求
C.學生的興趣愛好
D.場地器材
3.影響動作技能學習的內(nèi)因主要有【】
A.智力
B.個性
C.指導
D.示范
4.擲鐵餅技術(shù)可以分為【】和維持身體平衡。
A.握法
B.預擺
C.用力
D.旋轉(zhuǎn)
5.眼副器包括【】等。
A.眼瞼
B.結(jié)膜
C.淚器
D.眼球外肌
6.體育課程資源的特點是【】
A.多樣性
B.靈活性
C.潛在性
D.多質(zhì)性
7.血液是由【】組成的液體組織。
A.血漿
B.紅細胞
C.血細胞
D.血小板
8.武術(shù)基本功中的屈伸性腿法有【】
A.彈腿
B.側(cè)踢腿
C.里合腿
D.蹬腿
9.【】是人類最基本的身體運動。
A.奔跑
B.跳躍
C.投擲
D.跳遠
10.搶籃板球的動作方法通常有【】
A.搶運球籃板球
B.搶進攻籃板球
C.搶防守籃板球
D.搶持球籃板球
11.體育課準備部分的基本內(nèi)容,按照其性質(zhì)與目標,可分為組織教學所必需的【】
A.教學目標
B.教學常規(guī)
C.一般性準備活動
D.專門性準備活動
12.骨大致可以分為【】幾類。
A.長骨
B.短骨
C.扁骨
D.不規(guī)則骨
13.人體內(nèi)儲存的脂肪通過分解代謝過程,水解為【】
A.蛋白質(zhì)
B.糖
C.脂肪酸
D.甘油
14.示范和領操的形式有下列哪些?【】
A.正面示范
B.鏡面示范
C.側(cè)面示范
D.背面示范
15.《國家學生體質(zhì)健康標準》中,各年級的共性指標是【】
A.50米跑
B.引體向上
C.坐位體前屈
D.1000米跑
判斷題
1.排球中“邊跟進”防守陣型:固定由6號位隊員跟進防吊球及前區(qū)球,或稱為“6號位跟進”防守陣型,這種陣型多在對方采取以扣吊結(jié)合為主的進攻戰(zhàn)術(shù),解決了“心”空的問題,其優(yōu)點是加強了網(wǎng)前的防守能力?!尽?/span>
2.人體有三個相互垂直的基本切面,分別為矢狀面、額狀面和月狀面?!尽?/span>
3.籃球比賽中,如果隊員故意將球投入本方的球籃,應判違例,得分無效?!尽?/span>
4.小學生進行力量練習時,應以靜力性練習為主,輔以適宜的動力性練習。【】
5.進行1500米比賽,發(fā)令裁判員的口令是各就各位—預備—鳴槍?!尽?/span>
6.在靜息狀態(tài)下,人體主要利用糖類的氧化來維持能量代謝?!尽?/span>
7.跳遠的技術(shù)組成中最關鍵的是助跑速度的快慢?!尽?/span>
8.學生進行山羊分腿騰越時,保護人站在落地點的前面,扶同伴的背部或握住上臂?!尽?/span>
9.腳內(nèi)側(cè)踢球又稱腳弓踢球,是進行短距離準確傳球和射門的理想方法?!尽?/span>
10.“第二次呼吸”標志進入工作狀態(tài)已結(jié)束?!尽?/span>
11.在運動中,可根據(jù)動作的特點靈活轉(zhuǎn)變呼吸形式,如在完成胸廓需固定而便于發(fā)力的動作時,應以胸式呼吸為主?!尽?/span>
12.在小學跳躍教學中,教師要把跳躍教學與游戲緊密結(jié)合起來,以完整教學法為主,結(jié)合分解教學,突出學練結(jié)合?!尽?/span>
13.當投擲力量不變時,出手角度大才會獲得最佳成績?!尽?/span>
14.因為想要保持良好的體型而產(chǎn)生的對參加體育活動的興趣屬于間接興趣?!尽?/span>
15.血液成分主要是紅細胞和白細胞?!尽?/span>
16.初學游泳的人,或多或少都有一些怕水心理,因此在熟悉水性的教學階段,應安排一些游戲,如水中跑跳、打水仗等。【】
17.體育實踐課的備課必須包括學生、場地、器材、教材、教法、骨干、教案等要素?!尽?/span>
18.運動員貧血是由于運動訓練引起的Hb濃度低于正常水平的一種暫時性現(xiàn)象?!尽?/span>
19.按名次錄取分組時,應把成績優(yōu)秀的運動員分編在一組里?!尽?/span>
20.力量訓練后,適當補充蛋白質(zhì)能加速肌肉的增長?!尽?/span>
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2.考前卷A、B卷
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4.筆記及考點歸納整理(電子版)
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