單選題
1.訓(xùn)練引起血乳酸最大濃度的增加,可反映哪一供能系統(tǒng)能力的提高?【】
A.糖酵解系統(tǒng)
B.有氧氧化系統(tǒng)
C.磷酸原系統(tǒng)
D.磷酸原和有氧氧化系統(tǒng)
2.按照標(biāo)準(zhǔn)的籃球架高度,小學(xué)生很難將球投進(jìn)籃筐,無(wú)法體驗(yàn)得分的樂(lè)趣。為了讓學(xué)生充分體驗(yàn)投籃和扣籃的樂(lè)趣,下列最有效的教學(xué)手段是【】
A.減輕籃球重量
B.縮小籃球場(chǎng)
C.降低籃球架高度
D.學(xué)生反復(fù)練習(xí)
3.以下哪項(xiàng)是體育實(shí)踐課結(jié)構(gòu)的理論依據(jù)?【】
A.生理機(jī)能活動(dòng)能力變化規(guī)律
B.人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律
C.動(dòng)作技能形成規(guī)律
D.教育、教養(yǎng)和發(fā)展相統(tǒng)一規(guī)律
4.學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)小腿痙攣時(shí),恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞恰尽?/span>
A.用力使踝關(guān)節(jié)背伸
B.用力使踝關(guān)節(jié)屈
C.用繃帶加壓包扎
D.噴射醫(yī)用氣霧劑
5.體育課堂心理氣氛是指師生在體育課堂中占優(yōu)勢(shì)的【】的綜合表現(xiàn)。
A.態(tài)度與價(jià)值
B.情感與價(jià)值
C.態(tài)度與情感
D.情緒與態(tài)度
6.田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,中長(zhǎng)跑的距離為【】
A.5000米~10000米
B.400米~1500米
C.800米~5000米
D.800米~10000米
7.運(yùn)動(dòng)負(fù)荷又叫運(yùn)動(dòng)量,包括負(fù)荷量和【】
A.練習(xí)密度
B.練習(xí)強(qiáng)度
C.負(fù)荷強(qiáng)度
D.教學(xué)容量
8.《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的評(píng)價(jià)指標(biāo)是【】
A.心理、生理、素質(zhì)
B.形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)
C.身高、體重、肺活量
D.體適能、心肺功能、運(yùn)動(dòng)能力
9.體能是指人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在【】中表現(xiàn)出來(lái)的能力。
A.身體練習(xí)
B.運(yùn)動(dòng)技能練習(xí)
C.身體活動(dòng)
D.體育活動(dòng)
10.標(biāo)槍投擲弧的寬度為【】
A.5厘米
B.6厘米
C.7厘米
D.8厘米
11.某小學(xué)為了推廣普及校園足球,將開(kāi)展校內(nèi)聯(lián)賽,58個(gè)隊(duì)單循環(huán)共要比賽【】輪。
A.57
B.29
C.56
D.58
12.指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐的訓(xùn)練原則有競(jìng)技需要原則、動(dòng)機(jī)激勵(lì)原則、有效控制原則、系統(tǒng)訓(xùn)練原則、周期安排原則、【】原則、區(qū)別對(duì)待原則、直觀教練原則、適時(shí)恢復(fù)原則。
A.適時(shí)負(fù)荷
B.適當(dāng)負(fù)荷
C.變化負(fù)荷
D.適宜負(fù)荷
13.下列不屬于競(jìng)技游泳的是【】
A.仰泳
B.蝶泳
C.自由泳
D.側(cè)泳
14.在運(yùn)動(dòng)技能形成的分化階段,教學(xué)中應(yīng)特別注重【】
A.糾正錯(cuò)誤動(dòng)作
B.運(yùn)用輔助練習(xí)
C.建立動(dòng)作概念
D.強(qiáng)化主要環(huán)節(jié)
15.年齡越小,全面身體訓(xùn)練所占的比重【】
A.越大
B.越小
C.不變
D.適中
16.蹲踞式跳遠(yuǎn)的教學(xué)難點(diǎn)是【】
A.起跳技術(shù)
B.起跳后空中姿勢(shì)的控制
C.落地緩沖
D.助跑與起跳相結(jié)合
17.跨越式跳高的助跑一般采用【】
A.弧線助跑
B.正面直線助跑
C.側(cè)面直線助跑
D.任意助跑
18.在《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中,“塑造良好體形和身體姿態(tài)”課程目標(biāo)屬于【】
A.運(yùn)動(dòng)參與學(xué)習(xí)方面
B.身體健康學(xué)習(xí)方面
C.運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué)習(xí)方面
D.心理健康與社會(huì)適應(yīng)學(xué)習(xí)方面
19.下列不屬于隊(duì)形變換的是【】
A.分隊(duì)走
B.合隊(duì)走
C.并隊(duì)走
D.交叉走
20.由呼吸道黏膜受刺激引起的以清除刺激物為目的的反射性呼吸變化,稱為【】
A.肺牽張反射
B.防御性呼吸反射
C.肺擴(kuò)張反射
D.本體感受性反射
多選題
1.三維體育觀是指【】
A.健康
B.身體
C.心理
D.社會(huì)適應(yīng)
2.自我醫(yī)務(wù)監(jiān)督的客觀檢查包括【】和其他指標(biāo)。
A.肺活量
B.運(yùn)動(dòng)成績(jī)
C.脈搏
D.體重
3.教育部印發(fā)的《素質(zhì)教育觀念學(xué)習(xí)綱要》中指出,課程的價(jià)值在于促進(jìn)學(xué)生【】的和諧發(fā)展。
A.知識(shí)
B.能力
C.態(tài)度
D.情感
4.創(chuàng)編體育游戲應(yīng)遵循的原則有【】
A.目的性原則
B.趣味性原則
C.教育性原則
D.適應(yīng)性原則
5.提膝平衡的要點(diǎn)是【】
A.平衡站穩(wěn)
B.提膝過(guò)腰
C.腳內(nèi)扣
D.腳外扣
判斷題
1.包括潮氣量在內(nèi),有訓(xùn)練者的肺容積的各個(gè)成分都比無(wú)訓(xùn)練者大。通過(guò)訓(xùn)練,呼吸肌的力量加強(qiáng),吸氣和呼氣的能力均提高?!尽?/span>
2.籃球技術(shù)中,行進(jìn)間運(yùn)球投籃就是我們常說(shuō)的“三步上籃”?!尽?/span>
3.徑賽如使用兩只秒表計(jì)時(shí),所計(jì)時(shí)間不相同時(shí),則應(yīng)以平均時(shí)間作為正式成績(jī)?!尽?/span>
4.從降脂效果來(lái)看,無(wú)氧運(yùn)動(dòng)明顯優(yōu)于有氧運(yùn)動(dòng)。【】
5.人體速度素質(zhì)發(fā)展的敏感期是10~13歲?!尽?/span>
6.雙杠分腿坐前滾翻保護(hù)與幫助的主要部位是腿?!尽?/span>
7.運(yùn)動(dòng)補(bǔ)液應(yīng)遵循預(yù)防性和少量多次原則?!尽?/span>
8.在田徑比賽中,400米及400米以下的比賽,都應(yīng)采用蹲踞式起跑?!尽?/span>
9.學(xué)生既是教學(xué)群體的主體,又是教學(xué)個(gè)體的主體。作為體育教學(xué)中的學(xué)生是千篇一律的。為此,教師必須嚴(yán)格按照體育教學(xué)的規(guī)律,以反復(fù)操練為主,讓每一個(gè)學(xué)生都能在不同的程度上達(dá)到較好的考試成績(jī)?!尽?/span>
10.根據(jù)組織參加游戲目的的不同,將游戲分成娛樂(lè)性、教育性和競(jìng)賽性游戲三大類?!尽?/span>
填空題
1.急行跳遠(yuǎn)的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在____和____的結(jié)合上。
2.身體教育就是指對(duì)身體的鍛煉和訓(xùn)練,又稱為_(kāi)___。
3.挑選領(lǐng)頭人的方法有____、學(xué)生推選、____、學(xué)生輪流擔(dān)任。
4.國(guó)際比賽中,男子鉛球重量是____公斤,女子鉛球重量是____公斤。
5.體育健康課程標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo),要求學(xué)生運(yùn)用____、合作學(xué)習(xí)、____、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)、____、信息化學(xué)習(xí)、____等七種學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
6.女子心肺功能比男子差,因此,女子的體育鍛煉應(yīng)重視加強(qiáng)____功能鍛煉。
7.鉛球比賽中,器械必須完全落在線內(nèi)沿____以內(nèi),試擲方為有效。
8.設(shè)定情境,使游戲具有一定的情節(jié)是____原則。
9.____是血液運(yùn)輸?shù)闹饕?xì)胞。
10.搶籃板球的動(dòng)作方法有____、____。
簡(jiǎn)答題
1.撰寫體育的科研論文(實(shí)驗(yàn)報(bào)告),一般應(yīng)包括哪幾個(gè)方面的內(nèi)容?
2.體育鍛煉應(yīng)遵循哪些原則?
3.簡(jiǎn)述選擇體育教學(xué)方法的依據(jù)。
4.簡(jiǎn)述前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)。
5.簡(jiǎn)述田徑運(yùn)動(dòng)短距離跑的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。
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2.考前卷A、B卷
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