單選題
1.下列關(guān)于接力跑的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié),敘述錯誤的是【】
A.接力跑根據(jù)傳接棒的方式不同分為上挑式和下壓式
B.上挑式的優(yōu)勢是接棒人向后伸手動作比較自然,易掌握
C.下壓式的缺陷為需要調(diào)整手握接力棒的位置,影響速度
D.若為4×100米接力賽,第四棒宜選擇短跑成績最好、沖刺能力最強的隊員
2.體育運動損傷以【】最為常見。
A.韌帶扭傷
B.肌肉挫傷
C.肌腱拉傷
D.骨傷脫臼
3.【】是羽毛球比賽的最基本的戰(zhàn)術(shù)。
A.打四方球
B.快拉快吊
C.發(fā)球搶攻
D.守中反攻
4.課程標(biāo)準(zhǔn)中的三維健康觀是指身體、心理、【】的健康。
A.社會適應(yīng)
B.智力
C.肢體
D.思想
5.在排球運動中,當(dāng)?shù)谝粋€球的接發(fā)球隊獲得球權(quán)后,該隊發(fā)球員應(yīng)由【】球員發(fā)球。
A.1號位
B.2號位
C.6號位
D.自由人
6.快速跑是以什么練習(xí)為主?【】
A.強度大的無氧練習(xí)為主
B.強度大的有氧練習(xí)為主
C.強度小的無氧練習(xí)為主
D.強度小的有氧練習(xí)為主
7.以下屬于競技排球項目的是【】
A.軟式排球
B.氣排球
C.沙灘排球
D.草地排球
8.體育課類型通常分為體育理論課、【】、鍛煉課、考核課四大類。
A.素質(zhì)課
B.欣賞課
C.運動技能教學(xué)課
D.訓(xùn)練課
9.耐力運動的能量供應(yīng)絕大部分是由【】
A.有氧代謝供給
B.無氧代謝供給
C.脂肪代謝供給
D.基礎(chǔ)代謝供給
10.分布在長骨的兩端及其內(nèi)部,由許多針狀或片狀的骨小梁交織而成的是【】
A.骨密質(zhì)
B.骨松質(zhì)
C.不規(guī)則骨
D.籽骨
11.小肌肉群動作技能的學(xué)習(xí)績效與智力之間存在著相關(guān)性,其相關(guān)程度是【】
A.高度正相關(guān)
B.高度負(fù)相關(guān)
C.低度正相關(guān)
D.低度負(fù)相關(guān)
12.籃球的傳球,雙手持球于腹前或腹側(cè),傳球時兩臂前送,手指由下往上翻轉(zhuǎn),用中指、無名指和小指的指端用力撥球,將球柔和地傳出,此傳球動作為【】
A.雙手低手傳球
B.隱蔽傳球
C.雙手胸前傳球
D.雙手反彈傳球
13.間歇訓(xùn)練法是指對【】練習(xí)時的間歇時間作出嚴(yán)格規(guī)定,使機體處于不完全恢復(fù)狀態(tài)下反復(fù)進行練習(xí)的訓(xùn)練方法。
A.兩次
B.一次
C.多次
D.四次
14.體育教學(xué)設(shè)計的核心和重點是【】
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)策略
C.教學(xué)過程
D.學(xué)生分析
15.后滾翻時,身體依次著墊的部位是【】
A.臀部、腰、后背
B.臀部、腰、后背、頭
C.臀部、后背、頭
D.腰、后背、頭
16.【】是指將完整的技術(shù)動作或戰(zhàn)術(shù)配合過程合理地分成若干個環(huán)節(jié)或部分,然后按環(huán)節(jié)或部分分別進行訓(xùn)練的方法。
A.間歇訓(xùn)練法
B.重復(fù)訓(xùn)練法
C.循環(huán)訓(xùn)練法
D.分解訓(xùn)練法
17.排球比賽中,前排隊員的站位從左至右依次是【】
A.4號位、3號位、2號位
B.5號位、6號位、1號位
C.1號位、2號位、3號位
D.4號位、5號位、6號位
18.骨是運動系統(tǒng)的重要組成部分,按形態(tài)分類不包括【】
A.短骨
B.長骨
C.肩骨
D.不規(guī)則骨
19.1923年,《新學(xué)制課程標(biāo)準(zhǔn)》正式將“體操科”改為【】
A.體育與健康課
B.體育課
C.體育活動課
D.體育鍛煉課
20.50米×8往返跑測試是為了測試學(xué)生的速度、【】及耐久力的發(fā)展水平。
A.靈敏
B.力量
C.平衡
D.轉(zhuǎn)體
多選題
1.足球比賽中,球員若【】,將被裁判員判罰離場并舉紅牌。
A.嚴(yán)重犯規(guī)
B.同一場比賽第二次被警告
C.連續(xù)違反規(guī)則
D.越位
2.踢足球時,一般采用直線助跑的踢球方法是【】
A.腳跟踢球
B.腳背內(nèi)側(cè)踢球
C.腳內(nèi)側(cè)踢球
D.腳背正面踢球
3.影響動作技能學(xué)習(xí)的內(nèi)因主要有【】
A.智力
B.個性
C.指導(dǎo)
D.示范
4.體育教師在職培訓(xùn)的模式有【】
A.機構(gòu)培訓(xùn)
B.崗前培訓(xùn)
C.院校培訓(xùn)
D.校本培訓(xùn)
5.決定步長的因素有【】
A.腿長
B.下肢運動幅度
C.動作協(xié)調(diào)性
D.關(guān)節(jié)靈活性
判斷題
1.體育與健康課是學(xué)校體育的基本組織形式,是實現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑?!尽?/span>
2.脂肪是為人體提供熱能的三種主要的營養(yǎng)素中最廉價的營養(yǎng)素?!尽?/span>
3.在體育教學(xué)中,保護與幫助者的位置,以不妨礙學(xué)生做動作,而且有利于學(xué)生完成動作為原則?!尽?/span>
4.運動技能的形成是建立復(fù)雜的、連鎖的、本體感受性運動條件反射的過程?!尽?/span>
5.把體能、運動技能等處于相同或相似水平的學(xué)生分到一組進行教學(xué)屬于同質(zhì)分組?!尽?/span>
6.在田徑比賽中,400米及400米以下的比賽,都應(yīng)采用蹲踞式起跑。【】
7.彎道跑時,運動員為了克服離心力,左腳應(yīng)該用腳掌內(nèi)側(cè)著地。【】
8.軟式排球發(fā)球時強調(diào)主動迎球,原因是其落點比“6人制排球”偏后。【】
9.學(xué)生進行山羊分腿騰越時,保護人站在落地點的前面,扶同伴的背部或握住上臂?!尽?/span>
10.第一屆世界杯女子足球賽在中國廣州舉辦?!尽?/span>
填空題
1.人體基本活動能力包括走、跑、____、投、攀、爬、鉆等動作技能。
2.____是指教學(xué)過程中,通過體育學(xué)習(xí),體驗運動的快樂感,激發(fā)學(xué)生參與運動的自覺性和主動性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,營造寬松的氛圍,使學(xué)生在歡樂中學(xué)習(xí)體育知識、技術(shù),增強體質(zhì),塑造個性。
3.為了簡化文字說明,方便記憶與交流,武術(shù)圖解常使用動作名稱。動作名稱多以____的主要動作結(jié)合____的主要動作來命名。
4.高爾霍夫爾建立了以____和有利于促進青少年發(fā)育為特色的教材體系,主要包括補償運動、形成運動和完美運動。
5.人體進行一般工作的抗疲勞能力,如1500米跑等,屬于____耐力。
6.____是足球運動的特征,也是最基本的技術(shù),主要用于傳球和射門。
7.第二次世界大戰(zhàn)后建立的社會主義國家,一般都按照____建立了自己的體育體制。各國規(guī)定了統(tǒng)一的學(xué)校體育大綱,實現(xiàn)了學(xué)校體育的規(guī)范化,成立了體育學(xué)院,加強了體育師資的培訓(xùn)。
8.____是指體內(nèi)有些化學(xué)物質(zhì)如激素等對人體生理活動的調(diào)節(jié)。
9.《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求從____、____和____三個方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。
10.提供機體熱量的主要營養(yǎng)素是____。
簡答題
1.簡述坐位體前屈的測試方法。
2.簡述足球腳背正面踢球(定位球)的動作要領(lǐng)。
3.側(cè)手翻是一個協(xié)調(diào)性高且技術(shù)較為精細(xì)的動作,完成動作時有哪四點要求?
4.體育游戲的主要功能有哪些?
5.何為體能?發(fā)展體能有什么意義?
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